20．在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（　�。�
A．染色時(shí)先用甲基綠染液，再用吡羅紅染液
B．酒精燈烘干載玻片，可迅速殺死細(xì)胞，防止細(xì)胞死亡時(shí)溶酶體對核酸的破壞
C．用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離，使DNA水解
D．該實(shí)驗(yàn)的大致步驟順序是①取材②水解③沖洗④染色⑤制片⑥觀察

分析 解大本題應(yīng)掌握：觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí)，用甲基綠吡羅紅染色劑染色，鹽酸的作用是破壞細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，并且使染色體中DNA和蛋白質(zhì)分離，有利于染色，具體過程為制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察，該實(shí)驗(yàn)結(jié)論為DNA主要分布在細(xì)胞核，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)，因?yàn)榧?xì)胞核區(qū)域由于存在DNA被染成綠色，細(xì)胞質(zhì)區(qū)域存在RNA，所以被染成紅色；

解答 解：A、在配置染液時(shí)首先將吡羅紅和甲基綠混合溶解，染色時(shí)用的是混合染液，A錯(cuò)誤；
B、酒精燈烘干的目的是殺死并固定細(xì)胞，否則口腔上皮細(xì)胞在死亡時(shí)，溶酶體中的水解酶會破壞DNA和RNA．B正確；
C、用8%的鹽酸的目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分開，利于甲基綠染色，并不是分解DNA．C錯(cuò)誤；
D、該實(shí)驗(yàn)的大致步驟順序是①取材制片②水解③沖洗④染色⑤觀察．D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題主要考查觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)具體過程，其中鹽酸的作用與染色劑是掌握的重點(diǎn)，同時(shí)還要明確DNA和RNA的分布除了實(shí)驗(yàn)所涉及到的位置，還分布在哪里．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖為人體神經(jīng)一肌肉突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　�。�
①f為突觸前膜，上面的褶皺是由于釋放神經(jīng)遞質(zhì)形成的；
②e屬于內(nèi)環(huán)境，當(dāng)其中的蔗糖含量過低時(shí)肌肉不能正常發(fā)揮功能；
③d處進(jìn)行電信號到化學(xué)信號的轉(zhuǎn)換；
④e處出現(xiàn)了神經(jīng)遞質(zhì)也不一定能引起肌肉收縮．
A．①④B．②③C．②④D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．某果蠅染色體及部分基因組成如甲所示，觀察該果蠅某器官切片，發(fā)現(xiàn)了如乙、丙所示細(xì)胞．請回答下列問題：

（1）丙細(xì)胞的名稱是次級卵母細(xì)胞，正常情況下，乙細(xì)胞？處的基因應(yīng)為d．丙細(xì)胞中出現(xiàn)A和a的原因可能是分裂過程中發(fā)生了基因突變．
（2）若甲細(xì)胞每個(gè)DNA分子兩條均由3H標(biāo)記的核苷酸組成，現(xiàn)將甲細(xì)胞移植到正常果蠅體內(nèi)，通過2次過程①所示的細(xì)胞分裂，則一個(gè)子細(xì)胞中含3H的染色體條數(shù)是0--8條．
（3）某生物的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后形成的其中一個(gè)精細(xì)胞如圖2所示，請解釋出現(xiàn)該精細(xì)胞的原因：減數(shù)第一次分裂中發(fā)生同源染色體聯(lián)會且交叉互換，且在減數(shù)第一次分裂后期同源染色體沒有分離．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解，至于哪一個(gè)肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型．肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R3的氨基酸和相鄰氨基酸的氨基基團(tuán)之間的肽鍵．下列說法正確的是（　　）
A．肽酶P可以催化3處的化學(xué)鍵斷裂
B．在肽酶P的作用下，經(jīng)過脫水縮合可以形成兩條肽鏈
C．該肽鏈中含有游離的氨基和羧基各1個(gè)
D．上圖所示肽鏈肯定由4種氨基酸脫水縮合而成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．分析以下四種細(xì)胞器，錯(cuò)誤的說法是（　�。�
A．丁能決定細(xì)胞的分裂方向，存在于動物細(xì)胞和某些低等植物，如衣藻細(xì)胞中
B．乙是由單層膜圍成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，甚至可以核膜外模、線粒體外膜相連
C．丙內(nèi)含有多種物質(zhì)，可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境
D．丁的主要成分為蛋白質(zhì)和rRNA，沒有磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．生物體內(nèi)有許多種類的有機(jī)物，圖為生物體內(nèi)某分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，就生物體內(nèi)的有機(jī)分子請回答下列有關(guān)問題．

（1）細(xì)胞的主要能源物質(zhì)是葡萄糖．生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)是糖類．
（2）食物的營養(yǎng)水平主要是看構(gòu)成食物的蛋白質(zhì)的氨基酸的種類和數(shù)目（或比例）能否滿足人的需要．
（3）上圖所示化合物是由氨基酸經(jīng)脫水縮合過程形成的，此過程中形成的化學(xué)鍵是-CO-NH-（填化學(xué)鍵簡式），該化合物的結(jié)構(gòu)層次為氨基酸→二肽→四肽．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程中染色體的特殊行為是（　�。�
A．同源染色體的分離B．染色體隨機(jī)分配
C．染色體著絲點(diǎn)分開D．染色體復(fù)制一次

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．能完成各種生命活動的最微小生命系統(tǒng)的層次是（　　）
A．生物有機(jī)分子B．細(xì)胞C．組織D．器官

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．酵母菌進(jìn)行無氧呼吸只能釋放少量能量，其他能量（　�。�
A．貯藏在葡萄糖中B．存留于酒精中C．存留于乳酸中D．以熱能形式散失

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