6．如圖表示某人從初進(jìn)高原到完全適應(yīng)，其體內(nèi)血液中乳酸濃度的變化曲線，下列對(duì)AB段和BC段變化原因的分析，正確的是（　�。�
A．AB段上升是因?yàn)槿顺踹M(jìn)高原，呼吸頻率加快造成的
B．AB段產(chǎn)生的乳酸，在BC段與Na2CO3反應(yīng)
C．AB段上升是因?yàn)榇硕螘r(shí)間內(nèi)，人體只進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生大量的乳酸進(jìn)入血液
D．BC段下降的原因：一是被血液中的緩沖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)；二是造血功能逐漸增強(qiáng)，紅細(xì)胞數(shù)量增多

分析 分析曲線圖：圖示表示某人從初進(jìn)高原到完全適應(yīng)，其體內(nèi)血液中乳酸濃度的變化曲線．AB段上升是因?yàn)槿顺踹M(jìn)高原，空氣稀薄，氧氣不足，無氧呼吸加強(qiáng)使乳酸含量增加；BC段下降是由于乳酸被血漿中的緩沖物質(zhì)（NaHCO3）轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)以及造血功能逐漸增強(qiáng)，紅細(xì)胞數(shù)量增多，機(jī)體供氧逐漸充足．

解答 解：A、AB段上升是由于人初進(jìn)高原，空氣稀薄，氧氣不足，無氧呼吸加強(qiáng)所致，A錯(cuò)誤；
B、人體無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸與NaHCO3反應(yīng)，B錯(cuò)誤；
C、AB段上升是由于此段時(shí)間內(nèi)人體的無氧呼吸加強(qiáng)所致，而不是只進(jìn)行無氧呼吸，C錯(cuò)誤；
D、BC段下降的原因：一是被血液中的緩沖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)；二是造血功能逐漸增強(qiáng)，紅細(xì)胞數(shù)量增多，能運(yùn)輸更多的氧氣，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題以某人從初進(jìn)高原到完全適應(yīng)為背景，結(jié)合曲線圖，考查細(xì)胞呼吸、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，尤其是血漿pH的調(diào)節(jié)機(jī)制，要求考生識(shí)記細(xì)胞呼吸的過程，掌握影響細(xì)胞呼吸的環(huán)境因素，明確AB上升是由于無氧呼吸加強(qiáng)所致；掌握內(nèi)環(huán)境中pH的調(diào)節(jié)機(jī)制，明確血漿中的緩沖物質(zhì)能維持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•武漢校級(jí)期末）下列關(guān)于酶的敘述正確的是（ ）

A．酶的合成與運(yùn)輸過程一定不需要通過囊泡機(jī)制

B．酶能降低酶促反應(yīng)的活化能，而溫度不能降低酶促反應(yīng)的活化能

C．過氧化氫酶催化效果一定比Fe3+催化效果好

D．過氧化氫酶催化過氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣量比Fe3+催化時(shí)要多

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽市新安三高高三上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•余姚市校級(jí)期中）下列四項(xiàng)分析與該模型相符的是（ ）

A．若Ⅰ，Ⅲ分別表示原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，則Ⅱ應(yīng)包括染色質(zhì)

B．若Ⅰ，Ⅲ分別表示易化擴(kuò)散和主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的條件，則Ⅱ應(yīng)包括通道蛋白

C．若Ⅰ，Ⅲ分別表示細(xì)胞分化和細(xì)胞癌變的特征，則Ⅱ應(yīng)包括遺傳信息的改變

D．若Ⅰ，Ⅲ分別表示有絲分裂和減數(shù)分裂的過程，則Ⅱ應(yīng)包括出現(xiàn)紡錘體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．研究人員調(diào)查南方一個(gè)稻田群落，發(fā)現(xiàn)近30年來隨著環(huán)境污染的加劇，發(fā)生了一些顯著變化：原來種群密度較高的青蛙，現(xiàn)在已經(jīng)很少；原來有大量的泥鰍、鱔魚、田螺等動(dòng)物現(xiàn)在幾乎絕跡．下列對(duì)該現(xiàn)象的敘述中，正確的是（　　）
A．稻田群落近30年來的變化是群落自然演替的結(jié)果
B．稻田群落中的有害昆蟲將呈“J”型曲線增長
C．信息傳遞在維持稻田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定中不發(fā)揮作用
D．近30年來稻田生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性有所降低

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于新陳代謝與酶、ATP的關(guān)系，描述不正確的是（　�。�
A．酶的種類具有物種差異性，而ATP卻無物種差異性
B．酶、ATP都與新陳代謝密切相關(guān)，但兩者的合成并無直接關(guān)系
C．洋蔥鱗片葉肉表皮細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體
D．與載體蛋白等一樣，酶起到調(diào)節(jié)作用后并不失活

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖表示克隆羊的培育過程，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題：

（1）培育克隆羊時(shí)用到的卵母細(xì)胞可以從屠宰場收集，并在體外培養(yǎng)到MⅡ中期．
（2）從供體羊中取上皮細(xì)胞，用胰蛋白酶處理后，進(jìn)行分散培養(yǎng)．在體外培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)液中除了加入水、無機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸等營養(yǎng)成分之外，通常還需要加入血清、血漿等天然物質(zhì)．
（3）通過顯微操作吸出卵母細(xì)胞中的細(xì)胞核，此過程中還需要將第一極體一并吸出．
（4）將融合后的重組細(xì)胞培養(yǎng)到早期胚胎后，移入代孕母羊體內(nèi)的最佳時(shí)期是桑椹胚或囊胚．
（5）移入代孕母羊體內(nèi)的胚胎之所以能夠存活，是因?yàn)槭荏w不僅不會(huì)對(duì)其發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，而且受體還能通過子宮與其建立正常的生理和組織聯(lián)系．
（6）若要一次獲得多只相同的克隆羊，宜采用胚胎分割技術(shù)，若做DNA分析鑒定性別應(yīng)取滋養(yǎng)層細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．為了探究生長素（IAA）和乙烯（ACC是乙烯供體）對(duì)植物生根的影響，科學(xué)家用擬南芥下胚軸插條進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示，由此可初步推測（　　）
A．濃度高于50μmol•L-1的生長素抑制擬南芥下胚軸插條生根
B．濃度高于1μmol•L-1的ACC抑制擬南芥下胚軸插條生根
C．擬南芥下胚軸插條細(xì)胞中生長素和乙烯是同時(shí)合成并發(fā)揮作用的
D．同時(shí)使用生長素和ACC處理擬南芥下胚軸插條能促其生根

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．在細(xì)胞分裂周期中，分裂間期包括DNA合成期、RNA合成期和蛋白質(zhì)合成期．若要確定DNA合成期時(shí)間的長短，可以往處于連續(xù)分裂的細(xì)胞中加入以3H標(biāo)記的某化合物．下列化合物中最合適的是（　�。�
A．腺嘌呤B．鳥嘌呤C．胞嘧啶D．胸腺嘧啶

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為細(xì)胞分裂某一時(shí)期的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）此細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期，該細(xì)胞的名稱為初級(jí)精（卵）母細(xì)胞，該細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體，2個(gè)四分體．
（2）可以和1號(hào)染色體一起進(jìn)入同一個(gè)細(xì)胞的是3或4染色體．
（3）此細(xì)胞的全部染色體中有DNA分子8個(gè)．
（4）此細(xì)胞分裂后的一個(gè)子細(xì)胞中，染色體數(shù)目為2．
（5）該細(xì)胞分裂后可以形成的配子種類是1種或2種．

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