Question

探究酸雨危害的實(shí)驗(yàn)。

酸雨是指含有一定數(shù)量的酸性物質(zhì)（硫酸、硝酸、鹽酸、碳酸等）、pH值小于5.6的酸性降雨。酸雨的形成是一個(gè)非常復(fù)雜的過(guò)程，一般認(rèn)為，酸雨的形成主要是由于人為排放的二氧化硫進(jìn)入大氣后，造成局部地區(qū)大氣中二氧化硫富集，在水的凝集過(guò)程中形成硫酸等酸性物質(zhì)，隨雨水降落下來(lái)。

實(shí)驗(yàn)選題：探究“酸雨”對(duì)小麥種子萌發(fā)的影響。

材料器具：培養(yǎng)皿、用清水浸泡過(guò)的小麥種子、清水、以硫酸為材料配制的不同pH值的“酸雨”。

請(qǐng)你根據(jù)上述材料器具，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）取___________________分別放進(jìn)規(guī)格相同的培養(yǎng)皿中，并________。

（2）________________________________________________________________。

（3）_____________________________________________________________。

（4）除探究酸雨對(duì)小麥種子萌發(fā)影響外，還可以從哪些角度探究酸雨對(duì)小麥生長(zhǎng)的影響？請(qǐng)列出你設(shè)計(jì)的另一項(xiàng)選題的名稱：_______________________________________。

 

Answer 1

答案：
解析：

（1）相等數(shù)量小麥種子；給培養(yǎng)皿編號(hào) （2）定時(shí)向培養(yǎng)皿中的種子噴灑不同pH值的“酸雨”，對(duì)照組噴灑清水 （3）觀察、記錄種子萌發(fā)的情況，并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果（得出結(jié)論） （4）探究酸雨對(duì)小麥幼苗生長(zhǎng)的影響（或答探究酸雨對(duì)小麥根尖細(xì)胞分裂的影響等。只要答案合理均給分）