回答有關(guān)植物光合作用的問(wèn)題：

(1)下圖為某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系，在光照弱的情況下，光合作用速率隨_______的增加而增加，這種情況下，可以認(rèn)為此時(shí)影響光合作用速率的過(guò)程是_______階段。光照強(qiáng)度超過(guò)某一強(qiáng)度時(shí)，光合作用速率不再增加，且有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢(shì)，這種變化主要取決于______________，此時(shí)光合作用的______________階段受到限制。










(2)葉綠體在光下利用ADP和Pi合成ATP的過(guò)程稱為光合磷酸化。為探究ATP形成的原動(dòng)力，Jagendorf等科學(xué)家在黑暗中進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。圖中“平衡”的目的是讓類囊體內(nèi)部的pH和外界溶液的pH達(dá)到相同。

實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行的目的是_____________________。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，葉綠體中ATP形成的原動(dòng)力來(lái)自于_____________________。正常光照條件下，類囊體膜內(nèi)水光解產(chǎn)生的____________________________是其PH降低的因素之一。

(1)光照強(qiáng)度  光反應(yīng)  溫度  暗反應(yīng)

(2)避免光照對(duì)ATP合成的影響(2分)  類囊體膜兩側(cè)的pH差(2分,答出“類囊體膜內(nèi)側(cè)pH小于外側(cè)”也給分)   還原氫(或H+)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：上海市虹口區(qū)2012屆高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控測(cè)試生物試題 題型：071

回答有關(guān)植物光合作用的問(wèn)題。

以下流程圖顯示卡爾文循環(huán)的其中一些階段，據(jù)圖回答問(wèn)題。

1．在上圖中，用字母“C”和一個(gè)箭頭標(biāo)示出二氧化碳在哪里進(jìn)入循環(huán)；

用字母“P”和一個(gè)箭頭標(biāo)示出光合作用產(chǎn)物在哪里離開(kāi)循環(huán)；

用字母“R”標(biāo)示出哪個(gè)階段需要還原劑，以轉(zhuǎn)化化合物。

2．如果光突然消失，圖中卡爾文循環(huán)的哪種化合物的含量會(huì)首先減少？請(qǐng)作解釋：_________。

假定在適宜的溫度和充足的CO2濃度條件下，將某植物的葉片在不同光照強(qiáng)度下處理，測(cè)定其光合作用速率，結(jié)果如表。表中正值表示CO2的吸收量，負(fù)值表示CO2的釋放量。

3．葉片的呼吸速率是_________（CO2mg／100 cm2葉·小時(shí)）。

4．將該植物葉片置于8千勒克司光照下10小時(shí)，黑暗中14小時(shí)，則每100 cm2葉片產(chǎn)生的葡萄糖中有_________毫克轉(zhuǎn)化為淀粉。（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)。相對(duì)原子質(zhì)量C－12，H－1，O－16）

5．葉片在1天內(nèi)（12小時(shí)白天，12小時(shí)黑暗），要使有機(jī)物積累量為正值，白天平均光照強(qiáng)度必須大于_________千勒克司。

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科目：高中生物 來(lái)源：江蘇省南京市2011屆高三第一次模擬考試生物試題 題型：071

請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)植物光合作用和細(xì)胞呼吸的問(wèn)題：

（1）圖甲中光反應(yīng)的場(chǎng)所是__________，a、b物質(zhì)參與暗反應(yīng)中的_________過(guò)程。

（2）圖乙中A過(guò)程的場(chǎng)所是_________，ATP產(chǎn)生量最多的是_________（填字母）過(guò)程。寫出圖乙過(guò)程的總反應(yīng)式_________。

（3）圖丙表示在：：氧化碳充足的條件下，某植物光合速度與光照強(qiáng)度、溫度的關(guān)系。在溫度為10℃時(shí)，光照強(qiáng)度大于_________千勒克司后，該植株光合速度不再隨光照強(qiáng)度增加而增加。當(dāng)溫度為20℃時(shí)，光照強(qiáng)度由4千勒克司瞬時(shí)上升至12千勒克司，此刻該植株葉綠體內(nèi)C5化合物的含量將_________。當(dāng)溫度為30℃、光照強(qiáng)度小于12千勒克司時(shí)，限制該植株光合速度的因素是_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

據(jù)題中的要求回答下列問(wèn)題:

Ⅰ、分析有關(guān)植物光合作用的資料，回答問(wèn)題。

在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下，測(cè)定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如下表，據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問(wèn)題。

光合速率與呼吸速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度（千勒克司）

光飽和時(shí)

的光照強(qiáng)度

（千勒克司）

光飽和時(shí)CO2吸收量

(mg/100 cm2葉·小時(shí))

黑暗條件下CO2釋放量

(mg/100 cm2葉·小時(shí))

A植物

1

3

11

5.5

B植物

3

9

30

15

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆湖南嘉禾一中高三1月份高考押題生物試卷 題型：綜合題

請(qǐng)回答下列有關(guān)植物光合作用的生理活動(dòng)過(guò)程的問(wèn)題。

（1）圖甲．乙．丙表示某植物光合作用強(qiáng)度和體內(nèi)有機(jī)物的量與環(huán)境因素的關(guān)系，請(qǐng)
回答：
①由圖甲可知，光合作用強(qiáng)度和光照強(qiáng)度的關(guān)系是                         。（2分）
②圖乙給大棚蔬菜種植的啟示是                            。（2分）
③若圖丙中曲線1．2分別表示小麥的實(shí)際光合量和凈光合量，則某溫度下1．2曲線上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的差值表示              ，由圖可知，在溫度為           時(shí)最有利于小麥增產(chǎn)。
④綜合分析圖甲和乙可知，在光照強(qiáng)度為a時(shí)，影響光合作用的因素是                 。參照甲．乙兩圖，試在答題紙的方框內(nèi)畫出在光照強(qiáng)度為c時(shí)，溫度和二氧化碳濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度影響的曲線圖（3分）。

（2）用某種大小相似的綠色植物葉片，分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知葉片實(shí)驗(yàn)前的重量，在不同溫度下分別暗處理1小時(shí)，測(cè)其重量變化；立刻再光照1小時(shí)（光強(qiáng)度相同），再測(cè)其重量變化。得到如下結(jié)果，請(qǐng)回答問(wèn)題：

組別
一
二
三
四
溫度
27℃
28℃
29℃
30℃
暗處理后的重量變化（mg）*
－1
－2
－3
－4
光照后的重量變化（mg）*
+3
+3
+3
+2
* 指與暗處理前的重量進(jìn)行比較，“—”表示減少的重量值，“+”表示增加的重量值
假如葉片的重量變化都是光合作用所合成的有機(jī)物的量，則在29℃條件下每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物為         mg，實(shí)驗(yàn)前后氧氣產(chǎn)生量最少的是第         組葉片。

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