2.如圖為膝反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述中錯誤的是( 。
A.伸肌肌群內(nèi)既有感受器也有效應器
B.b處注入麻醉劑后,若刺激①處,②膜電位無變化
C.在c處施加剌激引起屈肌收縮不屬于反射
D.若在②處施加有效刺激,c處膜電位會發(fā)生改變

分析 反射指人體通過神經(jīng)系統(tǒng),對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應.神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射.反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應器五部分.

解答 解:A、依據(jù)突觸的結(jié)構(gòu)可判斷圖中①為傳入神經(jīng),②為傳出神經(jīng),伸肌肌群中既有傳入神經(jīng)元的神經(jīng)末梢(感受器),也有傳出神經(jīng)元的神經(jīng)末梢(效應器),所以伸肌肌群中含有感受器和效應器,A正確;
B、b處注入麻醉劑后,若在①上某處給與刺激,在②處不能檢測到膜電位變化,B正確;
D、完成反射的基本條件是有效的刺激和完整的反射弧,c處施加刺激引起的屈肌收縮是直接刺激傳出神經(jīng)引起的,該過程沒有通過完整的反射弧來完成,因此不屬于反射,C正確;
D、興奮在突觸部位單向傳遞,若在②處施加有效刺激,興奮不會傳至c,c處膜電位b不會發(fā)生改變,D錯誤.
故選:D.

點評 本題以反射弧示意圖為載體考查反射弧的結(jié)構(gòu)識別及神經(jīng)調(diào)節(jié)等,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016河北冀州中學高一下期末生物(文)試卷(A)(解析版) 題型:選擇題

基因型為Aa的植物所產(chǎn)生的♀♂配子間的數(shù)量關(guān)系可表示為( )。

A.♀∶♂=1∶1 B.♀A∶♂a=1∶1

C.♀A∶♀a=1∶1 D.♀>♂

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列不屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分是( 。
A.抗體B.血紅蛋白C.尿素D.葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列屬于物理致癌因子的是( 。
A.紫外線B.病毒C.蘇丹紅D.黃曲霉素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.綠色植物的光反應階段產(chǎn)生的ATP用于(  )
A.水的光解B.CO2的固定
C.C3的還原D.給生命活動提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.血糖的平衡對于保證機體各種組織和器官的能量供應具有重要的意義,機體內(nèi)有多種激素能夠調(diào)節(jié)血糖的含量,但以胰島素和胰高血糖素的作用為主.請回答:
(1)當機體處于不同的功能狀態(tài)時,血液中胰島素與胰高血糖素的摩爾比值(I/G)不同.在攝食后,I/G變大(大或。,這是由血糖濃度升高,導致胰島素分泌量增加所致.
(2)將胰島B細胞分別接種于含5.6mmol/L葡萄糖(低糖組)和16.7mmol/L葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時間后檢測,高糖組和低糖組釋放胰島素的量有明顯差異.此結(jié)果說明胰島B細胞能直接感受血糖含量的變化,調(diào)節(jié)胰島素的分泌.
(3)桑樹葉子是一種傳統(tǒng)中藥,桑葉提取液具有降低血糖的作用.為進一步研究桑葉提取液對糖尿病大鼠降低血糖的效果,某研究小組進行了實驗.現(xiàn)請你把實驗報告補充完整.
材料與藥劑:生理狀況相同的健康大鼠30只、桑葉提取液、蒸餾水,血糖測定儀等
①實驗步驟:
a.從上述大鼠中隨機取出10只作為甲組,把另20只制備成實驗性糖尿病的大鼠,并隨機均分成乙組和丙組.
b.用血糖測定儀測定各組大鼠的血糖濃度,并進行統(tǒng)計.
c.對丙組每只大鼠灌喂桑葉提取液2mL/d,連續(xù)灌喂4周;對甲組和乙組的每只大鼠灌喂蒸餾水2mL/d,連續(xù)灌喂4周.期間各組大鼠均飼喂普通飼料,自由飲食.
d.4周后,用血糖測定儀測定各組大鼠的血糖濃度,并進行統(tǒng)計分析.
②實驗結(jié)果:研究結(jié)果如下表所示,但未標明組別.請根據(jù)上述步驟將“組別”欄補充完整(用甲、乙、丙表示).
組別數(shù)量實驗開始時(mmol/L)給藥4周后( mmol/L )
103.85±1.283.94±2.20
1018.62±3.0810.12±2.65
1019.46±3.9819.00±2.70
③實驗結(jié)論:桑葉提取液對糖尿病大鼠降低血糖的作用明顯,但不能降到正常水平.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是細胞膜亞顯微結(jié)構(gòu),回答下面問題:
(1)1972年,桑格和尼克森提出細胞膜是流動鑲嵌模型模型,為大多數(shù)人所接受,這個模型認為:[①]磷脂雙分子層是膜的基本支架.
(2)當動物細胞吸水膨脹后,①的厚度變小,說明細胞膜具有流動性.從功能上來說,細胞膜是一層選擇透過性膜,這種功能大多由圖中[②]蛋白質(zhì)所決定.
(3)如果有外界病菌侵入細胞,細胞膜通過[③]糖蛋白進行識別.
(4)在a~d的四種過程中,代表被動運輸?shù)氖莂、c、d.可能代表氧氣轉(zhuǎn)運的是c,可能代表鐵離子轉(zhuǎn)運的是b,如果b過程運輸?shù)氖瞧咸烟,則此膜是紅細胞膜還是小腸上皮細胞膜?小腸上皮細胞膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列敘述錯誤的是( 。
A.孟德爾獲得成功的原因有選對實驗材料,運用統(tǒng)計學的方法,從一對性狀的研究到多對性狀的研究等
B.孟德爾的實驗運用了假說-演繹法
C.格里菲斯以小鼠為實驗材料得出S型肺炎雙球菌的DNA是遺傳物質(zhì)
D.薩頓利用類比推理的方法得出基因位于染色體上的推論

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.填出生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→系統(tǒng)(植物沒有這個層次)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈.

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