下圖中甲圖是一盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對不同濃度的生長素的反應。據(jù)圖回答下列問題：

（1）乙圖中　　 點的濃度可表示甲圖①處的生長素濃度。解除②處受抑制的方法是　　　 。

（2）將甲圖中植物置于左側光照下，一段時間后，測得③④兩側生長素含量之比為1:2，則據(jù)丙圖推測④處生長素濃度范圍是　　　　　　 。丙圖中曲線HC說明　　　　　　　　　 。

（3）若將甲圖中植物向左側水平放置，則生長素濃度⑤　　 ⑥（填低于、高于、等于），此時⑤處生長素作用相當于乙圖中的　　　 點（填圖中字母）。

（4）植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調、共同調節(jié)的。　　　　　　 　和　　　　　 均有促進生長的效應，而　　　　　　 可抵消三者的效應而抑制生長。

 （1）10-8   切除1出頂芽  （2）小于2m  生長素濃度超過適宜濃度后，促進作用減弱。

（3）高于   F   （4）赤霉素 生長素 細胞分裂素     脫落酸

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：江西省九江一中2010屆高三適應考試2理綜生物 題型：綜合題

（9分）下圖中甲圖是一盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對不同濃度的生長素的反應。據(jù)圖回答下列問題：

（1）乙圖中               點的濃度可表示甲圖①處的生長素濃度。解除②處受抑制的方法是                       。
（2）將該植物置于右側光照下，一段時間后，乙圖中若E點表示該植物左側的生長素濃度，則           點濃度可表示右側的生長素濃度。
（3）由乙圖可以得到的結論有：對不同器官來說，                             ；對同一器官來說，                                。
（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，用生長素的類似物萘乙酸誘導扦插枝條生根的效果比用天然的生長素要明顯，其原因是__________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：江西省2010屆高三適應考試2理綜生物 題型：綜合題

（9分）下圖中甲圖是一盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對不同濃度的生長素的反應。據(jù)圖回答下列問題：

（1）乙圖中                點的濃度可表示甲圖①處的生長素濃度。解除②處受抑制的方法是                        。

（2）將該植物置于右側光照下，一段時間后，乙圖中若E點表示該植物左側的生長素濃度， 則            點濃度可表示右側的生長素濃度。

（3）由乙圖可以得到的結論有：對不同器官來說，                              ；對同一器官來說，                                 。

（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，用生長素的類似物萘乙酸誘導扦插枝條生根的效果比用天然的生長素要明顯，其原因是__________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

（6分）下圖中甲圖是一盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對不同濃度的生長素的反應。據(jù)圖回答下列問題：

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（1）乙圖中                點的濃度可表示甲圖①處的生長素濃度。解除②處受抑制的方法是                        。

（2）將該植物置于右側光照下，一段時間后，乙圖中的            點濃度可表示該植物右側的生長素濃度。

（3）由乙圖可以得到的結論有：對不同器官來說，                              ；對同一器官來說，                                 。

（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，用生長素的類似物萘乙酸誘導扦插枝條生根的效果比用天然的生長素要明顯，其原因是__________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖中甲圖是一盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對不同濃度的生長素的反應。據(jù)圖回答下列問題：

（1）乙圖中　　　　　 　　 點的濃度可表示甲圖①處的生長素濃度。解除②處受抑制的方法是　　　 　　　　　　　　。

（2）將該植物置于右側光照下，一段時間后，乙圖中的　　　　　 點濃度可表示該植物右側的生長素濃度。

（3）由乙圖可以得到的結論有：對不同器官來說，　　　　　　　　　　　　　　 ；對同一器官來說，　　　　　　 　　　　　　　　　　。

（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，用生長素的類似物萘乙酸誘導扦插枝條生根的效果比用天然的生長素要明顯，其原因是__________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖中甲圖是一盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對不同濃度的生長素的反應。據(jù)圖回答下列問題：

（1）乙圖中　　　　　　　 點的濃度可表示甲圖①處的生長素濃度。解除②處受抑制的方法是　　　　　　　　　　　 。

（2）將該植物置于右側光照下，一段時間后，乙圖中的　　　　　 點濃度可表示該植物右側的生長素濃度。

（3）由乙圖可以得到的結論有：對不同器官來說，　　　　　　　　　　　　　　 ；對同一器官來說，　　　　　　 　　　　　　　　　　。

（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，用生長素的類似物萘乙酸誘導扦插枝條生根的效果比用天然的生長素要明顯，其原因是__________________________________________________。

 

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