A. | 精子中的頂體酶與動物細胞工程中的胰蛋白酶作用相似 | |
B. | 轉(zhuǎn)基因羊和克隆羊的培育克服了遠緣雜交不親合的障礙 | |
C. | 基因工程與蛋白質(zhì)工程都能制造出新的蛋白質(zhì) | |
D. | 脫毒草萄和轉(zhuǎn)基因抗病毒草萄的培育都需要使用植物組織培養(yǎng)技術(shù) |
分析 1、基因工程又叫DNA重組技術(shù),是指按照人們的意愿,進行嚴格的設(shè)計,并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品.蛋白質(zhì)工程--指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行基因改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要.蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上,延伸出來的第二代基因工程.
2、植物組織培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用:植物繁殖的新途徑(微型繁殖、作物脫毒、人工種子)、作物新品種的培育(單倍體育種、突變體的利用)、細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn).
3、受精過程為:頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶(透明帶反應(yīng))→卵細胞膜反應(yīng)(卵黃膜封閉作用)→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失,雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始.
解答 解:A、頂體酶是受精過程中不可缺少的一種中性蛋白水解酶,其作用類似于胰蛋白酶,它能水解卵透明帶糖蛋白,A正確;
B、轉(zhuǎn)基因羊的培育克服了遠緣雜交不親合的障礙,但克隆羊的培育并沒有克服遠緣雜交不親合的障礙,B錯誤;
C、蛋白質(zhì)工程能制造出新的蛋白質(zhì),但基因工程不能,C錯誤;
D、脫毒草萄和轉(zhuǎn)基因抗病毒草萄的培育都需要使用植物組織培養(yǎng)技術(shù),D正確.
故選:AD.
點評 本題考查蛋白質(zhì)工程、胚胎工程和細胞工程的相關(guān)知識,要求考生識記蛋白質(zhì)工程與基因工程的區(qū)別;識記受精作用的具體過程;識記植物組織培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對有關(guān)實驗的描述中,錯誤的是( )
A.分離葉綠體中的色素時,不同色素隨層析液在濾紙上的擴散速度不同
B.用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程
C.觀察葉片細胞的葉綠體時,先在低倍鏡下找到葉片細胞再換高倍鏡觀察
D.甲基綠染色可使人口腔上皮細胞的細胞核呈綠色
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)既能在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行,也能在線粒體內(nèi)進行的是( )
A.葡萄糖→丙酮酸 B.丙酮酸→酒精+CO2
C.ADP+Pi+能量→ATP D.[H]+O2→H2O
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在U型管中部c處裝有半透膜,在a側(cè)加入細胞色素C(相對分子質(zhì)量為1.3萬道爾頓的蛋白質(zhì))水溶液(紅色),b側(cè)加入清水,并使a、b兩側(cè)液面高度一致,經(jīng)一段時間后,實驗結(jié)果將是( )
A.a(chǎn)、b兩液面高度一致,b側(cè)為無色
B.a(chǎn)、b兩液面高度一致,b側(cè)為紅色
C.a(chǎn)液面低于b液面,b側(cè)為紅色
D.a(chǎn)液面高于b液面,b側(cè)為無色
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 試管牛和克隆牛的培育過程中均用到胚胎移植 | |
B. | 用來促進供體母牛超數(shù)排卵的是下丘腦分泌的促性腺激素 | |
C. | 胚胎移植時應(yīng)選用發(fā)育到桑椹胚期或囊胚期的胚胎 | |
D. | 采取胚胎分割移植技術(shù)可同時獲得多個遺傳物質(zhì)相同的家畜個體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是( )
A.染色質(zhì) B.核孔 C.核膜 D.核仁
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在進行組織培養(yǎng)時,由根尖細胞形成愈傷組織的過程中,可能發(fā)生基因突變和基因重組 | |
B. | 利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株,從紫草的愈傷組織中提取紫草素,利用細胞工程培育“番茄、馬鈴薯”雜種植株,都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù) | |
C. | 動物細胞融合與植物體細胞雜交相比,誘導(dǎo)融合的方法相同,而且都能形成雜種細胞和雜種個體 | |
D. | 動物難以克隆的根本原因是基因組中的基因不完整 |
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