吞噬細(xì)胞能夠吞噬衰老的細(xì)胞以及侵入人體的病菌，對(duì)這一過(guò)程的認(rèn)識(shí)正確的是（   ）

A．消耗ATP，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性和選擇透過(guò)性
B．消耗ATP，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性和識(shí)別功能
C．不消耗ATP，吞噬的動(dòng)力來(lái)源于膜的流動(dòng)性
D．不消耗ATP，吞噬的過(guò)程實(shí)質(zhì)是病原菌的入侵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

吞噬細(xì)胞能夠吞噬衰老的細(xì)胞以及侵入人體的病菌，對(duì)這一過(guò)程的認(rèn)識(shí)正確的是：                       （   ）

A.消耗ATP，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性和選擇透過(guò)性

B.消耗ATP，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性和識(shí)別功能

C.不消耗ATP，吞噬的動(dòng)力來(lái)源于膜的流動(dòng)性

D.不消耗ATP，吞噬的過(guò)程實(shí)質(zhì)是病原菌的入侵

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆云南省玉溪市玉溪一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

吞噬細(xì)胞能夠吞噬衰老的細(xì)胞以及侵入人體的病原菌，對(duì)這一過(guò)程的認(rèn)識(shí)，正確的是：

A．消耗ATP，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性和選擇透過(guò)性
B．消耗ATP，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性和識(shí)別功能
C．不消耗ATP，吞噬的動(dòng)力來(lái)源于膜的流動(dòng)性
D．不消耗ATP，吞噬過(guò)程的實(shí)質(zhì)是病原菌的入侵

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江杭州重點(diǎn)中學(xué)高二上期抽測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

吞噬細(xì)胞能夠吞噬衰老的細(xì)胞以及侵入人體的病原菌，對(duì)這一過(guò)程的認(rèn)識(shí)正確的是  (　　)

A．消耗ATP，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透性

B．消耗ATP，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

C．不消耗ATP，吞噬的動(dòng)力來(lái)源于膜的流動(dòng)性

D．不消耗ATP，吞噬過(guò)程的實(shí)質(zhì)是病原菌的入侵

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆云南省玉溪市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

吞噬細(xì)胞能夠吞噬衰老的細(xì)胞以及侵入人體的病原菌，對(duì)這一過(guò)程的認(rèn)識(shí)，正確的是：

A．消耗ATP，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性和選擇透過(guò)性

B．消耗ATP，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性和識(shí)別功能

C．不消耗ATP，吞噬的動(dòng)力來(lái)源于膜的流動(dòng)性

D．不消耗ATP，吞噬過(guò)程的實(shí)質(zhì)是病原菌的入侵

 

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科目：高中生物 來(lái)源：浙江省2010-2011學(xué)年高三10月月考（生物） 題型：選擇題

吞噬細(xì)胞能夠吞噬衰老的細(xì)胞以及侵入人體的病菌，對(duì)這一過(guò)程的認(rèn)識(shí)正確的是（    ）

       A．消耗ATP，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性和選擇透過(guò)性

       B．消耗ATP，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性和識(shí)別功能

       C．不消耗ATP，吞噬的動(dòng)力來(lái)源于膜的流動(dòng)性

D．不消耗ATP，吞噬的過(guò)程實(shí)質(zhì)是病原菌的入侵

 

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