【題目】下圖是有關(guān)接受器官移植的人體內(nèi)的免疫過程示意圖，下列說法中正確的是 （ ）

A．若發(fā)生感染，HIV進(jìn)入人體后，主要侵染圖中的細(xì)胞

B．移植的器官在受體體內(nèi)主要通過⑩發(fā)生排斥反應(yīng)

C．⑨和⑩兩種免疫方式分別為人體的第二、三道防線

D．人體細(xì)胞受到抗原刺激后，可增殖、分化為細(xì)胞，這個過程與細(xì)胞沒關(guān)系

【答案】A

【解析】若發(fā)生感染，HIV進(jìn)入人體后，主要侵染圖中的細(xì)胞B（T細(xì)胞），A正確；移植的器官在受體體內(nèi)主要通過⑨細(xì)胞免疫發(fā)生排斥反應(yīng)，B錯誤；⑨和⑩體液免疫兩種免疫方式均屬于特異性免疫，屬于人體的第三道防線，C錯誤；人體細(xì)胞C（B細(xì)胞）受到抗原刺激后，可增殖、分化為細(xì)胞E（效應(yīng)B細(xì)胞或漿細(xì)胞），這個過程需要T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子的作用，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通常情況下，一個DNA分子復(fù)制完成后，新形成的DNA子鏈

A. 與DNA母鏈之一相同 B. 是DNA母鏈的片段

C. 與DNA母鏈完全不同 D. 與DNA母鏈相同，但U取代T

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是采用黑、白瓶法（黑瓶不透光），分別測定某池塘夏季白天不同深度水層每小時的平均氧濃度變化曲線，縱軸表示水池深度（假定不同深度的水溫不變），橫軸表示瓶中O2的變化量（g/m2·h）；圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗裝置圖。請回答下列問題：

（1）水深3m時白瓶中的水藻都不能進(jìn)行光合作用，此時水藻產(chǎn)生ATP 的結(jié)構(gòu)有___________。
（2）白瓶中測得的O２變化量為凈光合作用產(chǎn)生量，則光照適宜時，水深2m處每平方米的水藻1 小時制造的O2的總量為____________g。
（3）白瓶在水深3m時，O2的變化量為0，表明在此深度時，水藻的光合速率________（填大于、 等于、小于）呼吸速率，若將白瓶水藻從3m處移到2m處，則短時間內(nèi)水藻細(xì)胞中C3的含量將________（填增大、減小、不變）。
（4）若圖乙實(shí)驗中將試管向右移，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的主要原因是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人體中有一種魚肥胖有關(guān)的物質(zhì)——瘦素，通過小鼠實(shí)驗發(fā)現(xiàn)，瘦素可以通過血腦屏障，然后與下丘腦特異性受體結(jié)合，把人體相關(guān)物質(zhì)含量的信號傳遞給下丘腦的體重調(diào)節(jié)中樞，調(diào)節(jié)攝食行為，圖1表示瘦素通過下丘腦發(fā)揮作用的過程，圖2為圖1中某局部模式圖，請回答下列問題：

（1）瘦素通過血腦屏障到達(dá)下丘腦，分泌的神經(jīng)遞質(zhì)使飽中樞的興奮性______（“增強(qiáng)”或“減弱”）；使攝食中樞的興奮性______（“增強(qiáng)”或“減弱”），從而抑制食欲，減少能量的攝取，達(dá)到減重的效果。

（2）若圖中c神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)引起突觸后膜抑制，則此時突觸后膜的膜電位是_______________，g神經(jīng)元不能將信息傳遞到_____________，無飽感，機(jī)體不斷攝食而導(dǎo)致肥胖。

（3）興奮在反射弧中的傳遞方向是______（填“單向”或“雙向”）的．從反射弧的組成上看，圖中共有______條反射弧。

（4）圖2中結(jié)構(gòu)④稱為________，此結(jié)構(gòu)在圖1中有____個，物質(zhì)A是________，經(jīng)擴(kuò)散通過結(jié)構(gòu)②，然后與結(jié)構(gòu)③上的_________________結(jié)合引發(fā)下一個神經(jīng)元電位變化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列方法不能將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的蔗糖溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的淀粉溶液區(qū)分開的是

A. 通過加入碘液來區(qū)分

B. 將二者放入半透膜兩側(cè)，通過觀察滲透裝置液面的變化情況來區(qū)分

C. 用這兩種溶液做質(zhì)壁分離實(shí)驗，通過細(xì)胞質(zhì)壁分離的情況來區(qū)分

D. 用斐林試劑檢測二者的水解產(chǎn)物，通過觀察是否產(chǎn)生磚紅色沉淀來區(qū)分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列表述不夠科學(xué)的是（ ）

A．基因的基本單位是四種脫氧核苷酸

B．遺傳信息是指DNA中堿基的排列順序

C．豌豆細(xì)胞中DNA復(fù)制的主要場所是細(xì)胞核

D．松鼠細(xì)胞中組成遺傳物質(zhì)的堿基有4種，五碳糖有1種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】成年大白鼠的某腺體被摘除后出現(xiàn)了行動呆滯、精神萎靡、 代謝耗氧量下降和產(chǎn)熱量減少等現(xiàn)象。被摘除的腺體最可能是( )

A．腎上腺 B．睪丸 C．甲狀腺 D．胸腺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因的敘述，不正確的是（ ）

A．可以準(zhǔn)確地復(fù)制

B．能夠儲存遺傳信息

C．是有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列

D．是4種堿基對的隨機(jī)排列

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖，關(guān)于此圖的描述正確的是（ ）

A. 神經(jīng)遞質(zhì)是從③處釋放的

B. 興奮傳遞需要的能量主要來自④

C. 興奮可以在①和③之間雙向傳遞

D. 由①、②、③構(gòu)成突觸

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