【題目】某研究小組進(jìn)行藥物試驗(yàn)時(shí),以動(dòng)物肝細(xì)胞為材枓,測(cè)定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性。供培養(yǎng)的細(xì)胞有甲、乙兩種,甲細(xì)胞為肝腫瘤細(xì)胞,乙細(xì)胞為正常肝細(xì)胞。請(qǐng)回答下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的問(wèn)題:

1在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),通常在合成培養(yǎng)基中加入適量血清,其原因是 。細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%的CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是

2在兩種細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中,當(dāng)乙細(xì)胞鋪滿瓶壁時(shí),其生長(zhǎng) 。藥物試驗(yàn)需要大量細(xì)胞,兩種細(xì)胞頻繁傳代,甲細(xì)胞比乙細(xì)胞可以傳代的次數(shù)更多。若用動(dòng)物的肝臟組織塊制備肝細(xì)胞懸液,需用 消化處理。

3為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的_________。

4已知癌細(xì)胞X過(guò)量表達(dá)與肝腫瘤的發(fā)生密切相關(guān),要試驗(yàn)一種抗腫瘤藥物Y對(duì)甲細(xì)胞生長(zhǎng)的影響,可將甲細(xì)胞分為A、B兩組,A組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入Y,B組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入無(wú)菌生理鹽水,經(jīng)培養(yǎng)后,從A、B兩組收集等量細(xì)胞,通過(guò)分別檢測(cè)X基因在A、B兩組細(xì)胞中的______或_______合成水平的差異,確定Y的藥效。

【答案】

1血清可以提供動(dòng)物細(xì)胞所需的一些未知的營(yíng)養(yǎng)成分 維持培養(yǎng)液的PH

2停止 胰蛋白酶

3抗生素

4mRNA 蛋白質(zhì)

【解析】

1由于血清可以提供動(dòng)物細(xì)胞所需的一些未知的營(yíng)養(yǎng)成分,所以在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),通常在合成培養(yǎng)基中加入適量血清;動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH。

2乙細(xì)胞正常肝細(xì)胞有接觸抑制的特性,所以當(dāng)乙細(xì)胞鋪滿瓶壁時(shí),其生長(zhǎng)停止;用動(dòng)物的肝臟組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí),需用胰蛋白酶消化處理,以使組織細(xì)胞分散成單個(gè)細(xì)胞。

3為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素。

4該實(shí)驗(yàn)的目的是試驗(yàn)抗腫瘤藥物Y對(duì)甲細(xì)胞生長(zhǎng)的影響。已知基因X過(guò)量表達(dá)與肝腫瘤的發(fā)生密切相關(guān),而基因X的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)步驟,抗癌藥物Y的作用可能是抑制基因X的轉(zhuǎn)錄過(guò)程,也可能是抑制其翻譯過(guò)程,因此通過(guò)分別檢測(cè)基因X在A、B兩組細(xì)胞中的mRNA或相關(guān)蛋白質(zhì)合成水平的差異,可以確定Y的藥效。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】不能克服遠(yuǎn)緣雜交的不親和性的技術(shù)是

A動(dòng)物細(xì)胞融合 B植物體細(xì)胞雜交

C動(dòng)物胚胎移植 D基因工程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于染色體和染色質(zhì)的敘述不正確的是( )

A.都是主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

B.都能被堿性染料染成深色

C.二者是不同物質(zhì)在同一時(shí)期的兩種形態(tài)

D.染色質(zhì)只存在于細(xì)胞核內(nèi)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)生物膜為細(xì)胞生命活動(dòng)提供了廣闊場(chǎng)所,不同細(xì)胞器增大膜面積的方式可能不同.下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述中,不正確的是(

A.葉綠體通過(guò)類(lèi)囊體堆疊來(lái)增大膜面積

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過(guò)折疊廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C.線粒體通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)折疊來(lái)增大膜面積

D.高爾基體通過(guò)產(chǎn)生囊泡而增大膜面積

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花并加入適量的清水,然后把胚具活性且大小相同的豌豆種子各15粒放在棉花上.實(shí)驗(yàn)過(guò)程與結(jié)果如下表,下列敘述正確的是(

裝置

場(chǎng)所

溫度

棉花狀態(tài)

數(shù)日后的現(xiàn)象

日光

日光

黑暗

黑暗

23

23

23

23

潮濕

干燥

潮濕

干燥

全部發(fā)芽

沒(méi)有發(fā)芽

全部發(fā)芽

沒(méi)有發(fā)芽

A.該實(shí)驗(yàn)研究的目的是:探究光照、溫度和水分對(duì)種子萌發(fā)的影響

B.該實(shí)驗(yàn)的自變量為光照、溫度和水分,因變量為種子是否萌發(fā)

C.該實(shí)驗(yàn)選用胚具活性且大小相同的豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料屬于對(duì)無(wú)關(guān)變量的控制

D.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:種子萌發(fā)只與光照和水分有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某四十一肽被水解成2個(gè)八肽,2個(gè)六肽,1個(gè)四肽,3個(gè)三肽,則這些短肽的肽鍵總數(shù),氨基最小值,羧基最小值( )

A. 31,78 B. 32,8,8 C. 338,8 D. 347,7

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與大棚種植蔬菜相關(guān)的措施及分析中,正確的是( )

A.施用農(nóng)家肥,可提高大棚中CO2的濃度

B.加大蔬菜的種植密度,可不斷提高蔬菜的產(chǎn)量

C.陰雨天適當(dāng)提高大棚內(nèi)溫度,可明顯增加有機(jī)物的積累量

D.用紅色塑料薄膜代替無(wú)色塑料薄膜,可提高蔬菜的光合作用速率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)細(xì)胞器的說(shuō)法中,正確的是(

A.溶酶體能合成多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器

B.葉綠體是唯一含有色素的細(xì)胞器

C.細(xì)胞中的核糖體的合成不一定都與核仁有關(guān)

D.細(xì)胞中的囊泡都是由高爾基體形成的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)第25次南極科考隊(duì)在南極進(jìn)行了為期5個(gè)月的科學(xué)考察,科考隊(duì)在南極發(fā)現(xiàn)了大量奇異的新物種,那么在它們體內(nèi)最基本的化學(xué)元素和含量最多的化學(xué)元素是( )

A. CO B. OC C. CN D. OH

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案