下列各項(xiàng)中不屬于無機(jī)鹽功能的是（ ）

A．維持生物體生命活動

B．細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的組成成分

C．維持生物體酸堿平衡和滲透壓平衡

D．可作為生命活動的能源物質(zhì)

D

【解析】

試題分析：許多無機(jī)鹽對于維持細(xì)胞和生物體的生命活動有重要作用，如哺乳動物血液中鈣離子含量太低，會出現(xiàn)抽搐等癥狀，A項(xiàng)正確；有些無機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜的化合物的重要組成部分，如鎂離子是葉綠素分子必需的成分，B項(xiàng)正確；血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與它含有HCO3-、HPO42-等離子有關(guān)，細(xì)胞外液滲透壓的90%以上來源于Na+和Cl-，說明無機(jī)鹽離子具有維持生物體酸堿平衡和滲透壓平衡的作用，C項(xiàng)正確；生命活動的能源物質(zhì)是糖類等有機(jī)物，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查無機(jī)鹽功能的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省寧德市高三上學(xué)期期末單科質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）人類對遺傳物質(zhì)作用機(jī)理的探索經(jīng)歷了漫長的過程。1958年，Crick提出如下觀點(diǎn)：核糖體RNA是“信使”——不同核糖體RNA編碼不同的蛋白質(zhì)，簡稱“一個(gè)核糖體一種蛋白質(zhì)”。1961年，Jacob和Brenner對這個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)過程如圖。請回答下列問題：

（1）Brenner實(shí)驗(yàn)的目的是 。

（2）步驟①中含15N的重核糖體被標(biāo)記的物質(zhì)是 ，若步驟④核糖體上出現(xiàn)放射性，說明該核糖體正在 。

（3）已知噬菌體侵染細(xì)菌后，細(xì)菌的蛋白質(zhì)合成立即停止，轉(zhuǎn)而合成噬菌體的蛋白質(zhì)。若核糖體RNA是“信使”，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：輕核糖體有放射性，重核糖體無放射性。若核糖體RNA不是“信使”，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 。最終實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明核糖體RNA不是“信使”。

（4）除核糖體RNA外，細(xì)胞中RNA種類還有 。 合成RNA的過程需要的條件有 (至少寫3個(gè))。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列概念圖的分析正確的是（ ）

A．①和②所示的過程都需要消耗細(xì)胞內(nèi)ATP水解釋放的能量

B．只有①所示的過程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)

C．大分子只有通過①所示的過程才能進(jìn)入細(xì)胞

D．果脯腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程①和②有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離是指（ ）

A．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞壁的分離

B．原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的分離

C．細(xì)胞質(zhì)和液泡膜的分離

D．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜的分離

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體的生命活動離不開水。下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．在最基本生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

B．水是構(gòu)成葉肉細(xì)胞的重要化合物之一

C．植物體內(nèi)的水分參與營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸

D．同種植物萌發(fā)種子的含水量與休眠種子的相同

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容的正確理解是

A．一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

B．細(xì)胞是一個(gè)完全獨(dú)立的單位

C．所有的細(xì)胞都只能由細(xì)胞分裂而來

D．細(xì)胞對另一個(gè)個(gè)體的其他細(xì)胞的生命起作用

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）下圖為人體毛細(xì)血管、毛細(xì)淋巴管和組織細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）若細(xì)胞為肌細(xì)胞，長時(shí)間劇烈運(yùn)動后，血漿成分會發(fā)生一些變化，圖示中 端乳酸含量會增加，但血漿PH依舊會保持穩(wěn)定，此時(shí)參與穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的主要物質(zhì)是 等。血漿中 會對呼吸中樞產(chǎn)生刺激，使呼吸加快加深，這全過程屬于 調(diào)節(jié)。

（2）若細(xì)胞為胰島細(xì)胞，饑餓時(shí)，Ⅱ端血漿成分明顯增加的是 ；若細(xì)胞為肝細(xì)胞，此時(shí)Ⅱ端血漿成分明顯增加的是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)生物進(jìn)化理論，下列觀點(diǎn)中正確的是

A．人工培育的新物種只能生活在人工的環(huán)境中

B．生物進(jìn)化的方向與基因突變的方向一致

C．冬季來臨時(shí)，植物葉中可溶性糖含量增加是為了更好防止凍傷

D．受農(nóng)藥處理后，種群中抗藥性強(qiáng)的個(gè)體有更多機(jī)會將基因傳遞給后代

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)性別決定和伴性遺傳的敘述中，正確的有

A．有些植物沒有X、Y染色體但有雌蕊和雄蕊

B．若X染色體上有雄配子致死基因b，就不會產(chǎn)生XbY的個(gè)體

C．伴性遺傳都表現(xiàn)交叉遺傳的特點(diǎn)

D．X、Y染色體只存在于生殖細(xì)胞中

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