【題目】某植物的花色由三對(duì)等位基因(A 和a、B 和b、D 和d)控制,且只有三種顯性基因同時(shí)存在時(shí)才會(huì)開紅花,其余均開白花.某紅花品種自交,后代紅花與白花之比是27:37,則下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.該紅花品種測(cè)交,后代性狀紅花:白花=1:3
B.白花品種與白花品種雜交,可能產(chǎn)生紅花品種的子代
C.基因型為AABbDd的品種自交,后代紅花中純合子的比例為
D.該紅花品種的基因型是AaBbDd,能產(chǎn)生8種雄配子和8種雌配子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示某植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中染色體和DNA含量的變化圖,圖乙表示細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期的圖像,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中虛線表示_______,實(shí)線表示__________;圖乙中細(xì)胞分裂的正確順序是_______。
(2)圖甲中實(shí)線CD段染色體發(fā)生了什么變化?______________;相當(dāng)于圖乙中的_______(用字母表示)。
(3)圖甲中虛線d段染色體發(fā)生了什么變化?____________;相當(dāng)于圖乙中的_______(用字母表示)。
(4)此生物正常細(xì)胞中有_______條染色體。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過程中每條染色體的DNA含量變化曲線。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.若表示減數(shù)分裂,cd段各時(shí)期細(xì)胞的染色體數(shù)均相同
B.若表示減數(shù)分裂,等位基因分離發(fā)生在de段
C.若表示有絲分裂,僅bd段有同源染色體
D.若表示有絲分裂,則ef段細(xì)胞的核DNA分子可能為92個(gè)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是( )
A.甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為1/6
B.若乙圖細(xì)胞處于有絲分裂后期,該生物的正常配子中染色體數(shù)為2條
C.丙圖家系中男性患者多于女性患者,該病最有可能是伴X染色體隱性遺傳病
D.丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXW、aXW兩種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中化合物及其化學(xué)鍵的敘述,正確的是
A. 血紅蛋白中不同肽鏈之間主要通過肽鍵連接
B. DNA、RNA分子中都可能含有一定數(shù)量的氫鍵
C. ATP分子中“T”代表每分子ATP中含有三個(gè)高能磷酸鍵
D. 脫氧核苷酸鏈上相鄰堿基之間通過磷酸二酯鍵連接
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于體內(nèi)受精和早期胚胎培養(yǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.排卵時(shí),從卵泡內(nèi)排出的是初級(jí)卵母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞
B.精子入卵后會(huì)形成雄原核,雄原核一般略大于雌原核
C.透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第二道屏障
D.卵子的發(fā)生是在雌性動(dòng)物的卵巢內(nèi)完成的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列問題:
(1)若人類獲取植物性食物與動(dòng)物性食物的比例是1∶1,將此食物結(jié)構(gòu)改為4∶1,能量流動(dòng)效率按10%計(jì)算,則調(diào)整后可供養(yǎng)的人口是前者的________倍;
(2)若植物向動(dòng)物及向人提供的能量比例由1∶1調(diào)整為1∶4,則調(diào)整后供養(yǎng)的人口是前者的________倍。
(3)如圖所示的食物網(wǎng)中,戊的食物有來自于乙,來自于丙,來自于丁,且能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%,從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%。若戊體重增加20 g,需要消耗植物( )
A.1 125 g B.1 600 g C.2 000 g D.6 500 g
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】阻止病人的致病基因傳給子代的方法通常是將正;?qū)氩∪耍ā 。?/span>
A.體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)
B.生殖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)
C.體細(xì)胞的細(xì)胞核
D.生殖細(xì)胞的細(xì)胞核
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若某動(dòng)物細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體,分別用Aa和Bb表示,下列各組精子中,經(jīng)由某一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成的是:( )
A.AB,Ab,aB,ab B.AB,ab,ab,AB
C.AB,aB,aB,AB D.aB,aB,ab,ab
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