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【題目】下列有關細胞結構和功能的描述，正確的是

A. 性激素合成的場所不是核糖體

B. 在酵母菌細胞呼吸過程中，丙酮酸只有進入線粒體后才能被利用

C. 發(fā)菜細胞沒有葉綠體，故不能進行光合作用

D. 將洋蔥根尖分生區(qū)細胞放到0．3g/ml的蔗糖溶液中，細胞會發(fā)生質壁分離

【答案】A

【解析】發(fā)菜是藍藻的一種、屬于原核生物，其細胞中沒有葉綠體，但含有藻藍素和葉綠素、能進行光合作用，A錯誤；性激素的化學本質是脂質中的固醇類物質，其合成場所是內質網，B正確；在酵母菌細胞的無氧呼吸過程中，丙酮酸在細胞質基質中被利用，C錯誤；洋蔥根尖分生區(qū)細胞是不成熟的植物細胞，沒有大液泡，不會發(fā)生質壁分離，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法是根據(jù)圖形作出的判斷，其中錯誤的是（ ）

A．若甲中a和b分別代表放線菌和藍藻，則c可能代表細菌，d可能代表原核生物

B．若乙中3個圓圈代表3種生物生存的空間范圍時，則最容易絕滅的生物是a

C．若丙中三個圈，a、c表示兩個不同類型的生態(tài)系統(tǒng)，則b處物種數(shù)量比a、c中多

D．若丁中a和b代表質粒和運載體這兩個概念，則a可表示質粒，b可表示運載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于有氧呼吸和無氧呼吸的比較，其中正確的是：

A．有氧呼吸和無氧呼吸的最終產物完全不同

B．原核生物藍藻沒有線粒體但也能進行有氧呼吸

C．還原氫只在有氧呼吸過程中產生

D． 無氧呼吸的兩個階段都能合成少量ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為體內細胞與內環(huán)境之間的物質交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）如果該圖為肝臟組織局部結構模式圖，則B端與A端液體相比較，明顯增加的物質有__________。脂肪肝患者的脂蛋白合成量_________。此圖表示了細胞與周圍環(huán)境的關系，其中毛細血管管壁細胞生活的具體內環(huán)境是_________。（填標號）

（2）物質進出細胞的方式有多種。以氧氣為例，氧從血液進入組織細胞的方式是_________；紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經過_________層膜才能被組織細胞①利用。

（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關系，又有一定區(qū)別。一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是_________。

（4）我國近期發(fā)現(xiàn)多例頭部浮腫的“大頭”娃娃，他們的主食是蛋白質含量低下的劣質奶粉。其頭部浮腫的主要原因是圖中________的液體增多所致。這種情況屬于營養(yǎng)不良造成的，請再舉一個導致該液體增多的例子：_____________________。

（5）直接參與維持內環(huán)境穩(wěn)定的四大系統(tǒng)是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀賞植物蝴蝶蘭可通過改變CO2吸收方式以適應環(huán)境變化。長期干旱條件下，蝴蝶蘭在夜間吸收CO2并貯存在細胞中。

（1）依圖9分析，長期干旱條件下的蝴蝶蘭在0～4時 （填“有”或“無”）ATP和[H]的合成，原因是 ；此時段 （填“有”或“無”）光合作用的暗反應發(fā)生，原因是 ；10～16時無明顯CO2吸收的直接原因是 。

（2）從圖10可知，栽培蝴蝶蘭應避免 ，以利于其較快生長。此外，由于蝴蝶蘭屬陰生植物，栽培時還需適當 ，此時，蝴蝶蘭光合作用吸收二氧化碳的曲線是圖9 中的哪一條？

（3）蝴蝶蘭的種苗可利用植物細胞的 ，其原理是 ，通過植物組織培養(yǎng)技術大規(guī)模生產，此過程中細胞分化的根本原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關基因重組的敘述，錯誤的是

A. 同源染色體片段的交換可起基因重組

B. 非同源染色體的自由組合能導致基因重組

C. 僅一對等位基因的雜合子自交，因基因重組導致子代性狀分離

D. 同胞兄妹的遺傳差異與父母基因重組有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類遺傳病中的多指、苯丙酮尿癥依次屬于

①單基因遺傳病中的顯性遺傳病 ②單基因遺傳病中的隱性遺傳病 ③染色體異常遺傳病

④性染色體病

A. ①② B. ①③ C. ④② D. ③①

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一個食物網，請分析回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，綠色植物屬于 ，貓頭鷹占 個營養(yǎng)級。

（2）該食物網有 條食物鏈

（3）該食物網各種生物中，含有能量最多的是 。該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是 。

（4）該食物網再加上_________和__________就可以構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。

（5）生態(tài)系統(tǒng)的功能是____________、___________和____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為藍藻和細菌的結構圖，據(jù)圖回答：

（1）從細胞結構的特點與復雜程度看，A、B均屬于________細胞；從代謝類型上看，A細胞內因含有_______，屬于自養(yǎng)型生物；B中的絕大多數(shù)種類是營腐生或寄生的 型生物。
（2）藍藻與綠藻共有的結構是 、 、 ，這也正說明了細胞的__________性。

（3）藍藻細胞在結構上不同于綠藻細胞最顯著的特點是 。

（4）細菌在生命系統(tǒng)的結構層次中屬于 ，與酵母菌相比，細菌的遺傳物質在存在方式上的特點是 。

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