A. | 在圖示反射弧中,通過電信號和化學(xué)信號兩種信號傳遞信息 | |
B. | 排尿時,由排尿中樞通過相關(guān)神經(jīng)分別釋放“興奮”和“抑制”性遞質(zhì)使得膀胱逼尿肌收縮、尿道括約肌舒張,從而將尿液排出體外 | |
C. | 當(dāng)尿液充盈使膀胱擴(kuò)張時,膀胱壁內(nèi)的牽張感受器細(xì)胞膜外側(cè)的電位變化是由正電位變成負(fù)電位,從而產(chǎn)生興奮,興奮傳至脊髓骶段產(chǎn)生了“尿意” | |
D. | 正常人在沒有合適的時機(jī)或場所時,能夠憋尿,是因為排尿中樞受大腦皮層的控制 |
分析 人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分構(gòu)成,興奮在反射弧上單向傳遞,興奮在突觸處產(chǎn)生電信號到化學(xué)信號再到電信號的轉(zhuǎn)變.據(jù)此分析解答.
解答 解:A、在反射弧中,興奮的傳遞通過電信號和化學(xué)信號兩種方式進(jìn)行,化學(xué)信號的傳遞需要神經(jīng)遞質(zhì)的參與,神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,決定了興奮傳遞的單向性,A正確;
B、神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性和抑制性兩種,排尿時,由排尿中樞通過相關(guān)神經(jīng)分別釋放“興奮”和“抑制”性遞質(zhì)使得膀胱逼尿肌收縮、尿道括約肌舒張,從而將尿液排出體,B正確;
C、受到刺激以后,細(xì)胞膜外側(cè)的電位變化是由正電位變成負(fù)電位,產(chǎn)生興奮,傳導(dǎo)至大腦皮層產(chǎn)生感覺“尿意”,C錯誤;
D、排尿中樞位于脊髓,但受到高級中樞大腦皮層的控制,D正確.
故選:C.
點評 此題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨髓、T細(xì)胞、B細(xì)胞 | B. | 脾臟、骨髓、扁桃體 | ||
C. | 生長因子、淋巴因子、抗體 | D. | 溶菌酶、淋巴細(xì)胞、胸腺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分層現(xiàn)象是群落垂直結(jié)構(gòu)的顯著特征 | |
B. | 決定分層現(xiàn)象的主要環(huán)境因素是光照 | |
C. | 種植玉米時,因植物群落分層現(xiàn)象的存在,所以要合理密植 | |
D. | 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,可以充分利用分層現(xiàn)象,合理搭配種植的品種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原核生物沒有遺傳物質(zhì) | |
B. | 原核生物沒有核物質(zhì) | |
C. | 原核生物沒有膜性細(xì)胞器 | |
D. | 原核生物無染色體,主要進(jìn)行無性生殖 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高三10月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知圖中①②③為信號分子,下列相關(guān)敘述,不正確的是
A.圖示可反映細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型,其中⑤位于細(xì)胞膜的外側(cè)
B.圖中三種信號分子只有①能與對應(yīng)④結(jié)合,表明④具有特異性
C.如信號分子②是神經(jīng)遞質(zhì),則相應(yīng)受體應(yīng)位于突觸前膜和后膜
D.如信號分子③是淋巴因子,則該分子作用的靶細(xì)胞可為B細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀 | |
B. | 蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng) | |
C. | 甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色 | |
D. | 脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)回答下列有關(guān)生長素的問題:
(1)某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時間后測量并記錄彎曲角度(α)。圖一為實驗示意圖。
①α的范圍為______________(180°≥α>0°、180°≥α≥90°、90°≥α>0°)。
②如果其中兩組實驗的α相同,則這兩塊瓊脂塊中的生長素濃度________(一定、不一定)相同。
(2)圖二是生長素濃度與根、莖生長的關(guān)系曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)的是________、莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是________。
(3)有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系,有人做了這樣的實驗:將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源物質(zhì)。他發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)。
①該實驗的自變量是_____________,因變量是_______________。
②為使實驗更嚴(yán)謹(jǐn),還需將另一些等量的根尖放在______________,作為對照組。
③據(jù)此實驗結(jié)果可推知,水平放置的植物根向重力生長的原因是_________________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體出現(xiàn)組織水腫的原因可能是
①血漿中蛋白質(zhì)含量過少 ②血液中尿素含量過高
③血糖含量過高 ④淋巴循環(huán)受阻
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
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