【題目】下面各項(xiàng)既不屬于水的功能,也不屬于無機(jī)鹽的功能的是
A. 細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑 B. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分
C. 為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量 D. 維持細(xì)胞的酸堿平衡
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某細(xì)菌能產(chǎn)生一種毒性肽,其分子式是C55H70O19N10,將它徹底水解后得到4種氨基酸:甘氨酸(C2H5NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、苯丙氨酸(C9H11NO2)、谷氨酸(C5H9NO4)。則參與該毒性肽合成的谷氨酸分子數(shù)為:
A. 4 B. 3 C. 5 D. 2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知豌豆紅花對(duì)白花、高莖對(duì)矮莖、子粒飽滿對(duì)子粒皺縮為顯性.控制它們的三對(duì)基因自由組合.以純合的紅花高莖子粒皺縮與純合的白花矮莖子粒飽滿植株雜交,F(xiàn)2代理論上不會(huì)出現(xiàn)的是( )
A.8種表現(xiàn)型
B.高莖子粒飽滿:矮莖子粒皺縮為15:1
C.紅花子粒飽滿:紅花子粒皺縮:白花子粒飽滿:白花子粒皺縮為9:3:3:1
D.紅花高莖子粒飽滿:白花矮莖子粒皺縮為27:1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小華高燒不退,去醫(yī)院看病,張醫(yī)生為其化驗(yàn)血液時(shí),將其血液制成臨時(shí)涂片在顯微鏡下進(jìn)行觀察,甲和乙(如下圖所示)是張醫(yī)生使用相同的目鏡,但在兩種不同的放大倍數(shù)下所觀察到的視野,下列相關(guān)敘述正確的是 ( )
A.若使用相同的光圈,則甲比乙亮
B.在甲中所觀察到的細(xì)胞,在乙中均可觀察到
C.若將玻片右移,則甲的物像會(huì)右移而乙的物像左移
D.若在甲中看到的物像模糊,則改換成乙就可以看到清晰的物像
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水溶性染色劑(PI)能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色,因此,可將其應(yīng)用于鑒別細(xì)胞的 死活.將細(xì)胞浸泡于一定濃度的PI中,僅有死亡細(xì)胞的核會(huì)被染色,活細(xì)胞不會(huì)著色.但將PI注射到細(xì)胞中,則細(xì)胞核會(huì)著色.利用PI鑒別細(xì)胞死活的基本原理是( )
A. 死細(xì)胞和活細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)不同
B. 活細(xì)胞能分解染色劑PI
C. 死細(xì)胞與活細(xì)胞的細(xì)胞膜成分含量不同
D. 活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI的進(jìn)入
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為延長水果的倉儲(chǔ)時(shí)間,向貯存?zhèn)}中加入N2和CO2的目的是( )。
A. 抑制有氧呼吸,減少有機(jī)物的消耗 B. 抑制無氧呼吸,減少有機(jī)物的消耗
C. 促進(jìn)有氧呼吸,保持一定的倉儲(chǔ)溫度 D. 促進(jìn)無氧呼吸,保持一定的倉儲(chǔ)溫度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙、丙、丁為神經(jīng)系統(tǒng)的相關(guān)組成,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.圖甲A,B表明突觸小體可以與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體、樹突等相接觸,共同形成突觸
B.圖乙中⑤的本質(zhì)為組織液,如果⑤中Na+濃度增加,則⑥興奮時(shí)動(dòng)作電位增大
C.在圖丙中c處給予適宜強(qiáng)度刺激(bc=cd),則b處檢測(cè)到膜外電位由正變?yōu)樨?fù)比d、e要更快,且a處不能檢測(cè)到電位變化
D.刺激圖丁中與神經(jīng)中樞之間的傳入神經(jīng),可驗(yàn)證興奮能在神經(jīng)纖維上能雙向傳導(dǎo),而在神經(jīng)元之間只能單向傳遞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分別用0℃和100℃的溫度處理淀粉酶后,酶都沒有活性,但
A. 經(jīng)過0℃處理的酶的活性能夠恢復(fù)
B. 經(jīng)過0℃處理的酶空間結(jié)構(gòu)遭到破壞
C. 經(jīng)過100℃處理的酶的活性能夠恢復(fù)
D. 經(jīng)過100℃處理的酶被水解成了氨基酸
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