【題目】下列關于育種的敘述,錯誤的是( )
A. 雜交育種的基本程序是雜交、選擇、純合化
B. 誘變育種的基本原理之一是染色體畸變
C. 單倍體育種過程需要進行花藥離體培養(yǎng)
D. 過程中需誘導染色體加倍的育種方式是多倍體育種
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【題目】將提取的完整線粒體和葉綠體的懸浮液,分別加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的兩支大小相同的A 、B試管中,給予充足光照,都會產生氣泡。假如將上述兩支試管移入黑暗的環(huán)境中,保持溫度不變,短時間內,A、B兩試管產生氣泡的量分別有什么變化?( )
A. 前者基本不變,后者逐漸減少直至停止
B. 兩者均保持基本不變
C. 后者不變,前者逐漸減少直至停止
D. 兩者均逐漸減少直至停止
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【題目】圖甲表示植物光合作用中的光反應,其中數字表示物質,a和b表示結構.圖乙為“探究環(huán)境因素對光合作用的影響”的實驗裝置,廣口瓶裝有碳酸氫鈉溶液以維持溶液中二氧化碳濃度.
請回答:
(1)葉片中的光合色素存在于圖甲中的[]_____.“光合色素的提取與分離”實驗中用__液將光合色素在濾紙上分離,其中擴散最快的色素是____.
(2)圖甲中,碳反應需要光反應提供的物質是[]___和[]___,其中水中的氫轉移到___物質中,該物質在卡爾文循環(huán)中的作用是__________.
(3)某研究小組利用圖乙裝置探究不同波長的光對黑藻光合作用的影響.光合作用速率常用圖甲中[]____的相對釋放量表示,其釋放量可依據圖乙中__________估算。
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【題目】果蠅有4對染色體(Ⅰ~Ⅳ號,其中Ⅰ號為性染色體).純合體野生型果蠅表現為灰體、長翅、直剛毛,從該野生型群體中分別得到了甲、乙、丙三種單基因隱性突變的純合體果蠅,其特點如表所示.
表現型 | 表現型特征 | 基因型 | 基因所在染色體 | |
甲 | 黑檀體 | 體呈烏木色、黑亮 | ee | Ⅲ |
乙 | 黑體 | 體呈深黑色 | bb | Ⅱ |
丙 | 殘翅 | 翅退化,部分殘留 | vgvg | Ⅱ |
某小組用果蠅進行雜交實驗,探究性狀的遺傳規(guī)律.回答下列問題:
(1)用乙果蠅與丙果蠅雜交,F1的表現型是;F1雌雄交配得到的F2不符合9:3:3:1的表現型分離比,其原因是 .
(2)用甲果蠅與乙果蠅雜交,F1的基因型為、表現型為 , F1雌雄交配得到的F2中果蠅體色性狀(填“會”或“不會”)發(fā)生分離.
(3)該小組又從乙果蠅種群中得到一只表現型為焦剛毛、黑體的雄蠅,與一只直剛毛灰體雌蠅雜交后,子一代雌雄交配得到的子二代的表現型及其比例為直剛毛灰體♀:直剛毛黑體♀:直剛毛灰體♂:直剛毛黑體♂:焦剛毛灰體♂:焦剛毛黑體♂=6:2:3:1:3:1,則雌雄親本的基因型分別為(控制剛毛性狀的基因用A/a表示).
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【題目】為尋找適合建立種群“S"型增長模型的實驗變量組合,某興趣小組研究了接種 量和溶氧量(用搖床轉速來控制)對培養(yǎng)液中酵母菌種群數量變化的影響,結果如下圖。請分析回答:
(1)實驗前酵母菌需加水進行活化處理,其代謝類型是。
(2)接種量相同時,搖床轉速為250 的酵母菌種群在前6h增長較快的原因是。
(3)根據實驗結果,較適合建立種群“S"型增長模型的變量組合有。
(4)在對培養(yǎng)液中酵母菌數量進行計數時,該興趣小組采用了血細胞計數板直接計數法。若某同學吸取培養(yǎng)液制成裝片后,在顯微鏡下進行計數。圖1是一塊規(guī)格為1mm× 1mm×0. 1mm的血球計數板正面示意圖,觀察到圖2所示的圖像。
①從試管中吸出酵母菌培養(yǎng)液前要 , 目的是確保隨機取樣時有均勻的種群密度。
②圖1這塊血球計數板上有個計數室.
③圖2表示的這個大方格上含有個中方格,其體積是。
④若計數得圖2中每一中方格里酵母菌平均數為20個,則該1mL培養(yǎng)液中共含有酵母菌約個。
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【題目】下列關于細胞內化合物的敘述,正確的是
A. 結合水是良好溶劑 B. 淀粉的基本單位是葡萄糖
C. 脂肪是構成細胞膜的基本骨架 D. 血紅蛋白能識別抗原
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【題目】一對夫婦均正常,妻子的父母均正常,但有一個患甲病的妹妹,丈夫的父親完全正常,母親是攜帶者,這對夫婦所生的兩個正常孩子都是純合子的概率是( )
A.
B.
C.
D.
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