A. | 44+XY | B. | 45+X或45+Y | C. | 22+X或22+Y | D. | 22+XY |
分析 人類的性別決定方式是XY型,人類的體細(xì)胞中含有23對(duì)同源染色體,前22對(duì)為常染色體,第23對(duì)為性染色體,男性的染色體組成為44+XY,而女性的染色體組成為44+XX.
解答 解:精子的形成過(guò)程:精原細(xì)胞(44+XY)$\stackrel{減數(shù)第一次分裂間期}{→}$初級(jí)精母細(xì)胞(44+XY)$\stackrel{減數(shù)第一次分裂}{→}$次級(jí)精母細(xì)胞(22+X或22+Y,后期是44+XX或44+YY)$\stackrel{減數(shù)第二次分裂}{→}$精細(xì)胞(22+X或22+Y).
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,重點(diǎn)考查精子的形成過(guò)程,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷精子形成的各過(guò)程中的染色體組成,再組從準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 玉米的黃粒和圓粒 | B. | 羊的白毛和黑毛 | ||
C. | 貓的長(zhǎng)腿和狗的短腿綿 | D. | 豌豆的高莖和豆莢的綠色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使產(chǎn)熱量成倍地增加 | B. | 使甲狀腺激素分泌減少 | ||
C. | 是骨骼肌發(fā)生的一種不自主的顫動(dòng) | D. | 下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌、乳酸菌都有細(xì)胞結(jié)構(gòu),都能進(jìn)行有絲分裂 | |
B. | 酵母菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素,且都有細(xì)胞壁,都能進(jìn)行有氧呼吸 | |
C. | 硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都是原核生物,且遺傳物質(zhì)都主要是DNA | |
D. | 發(fā)菜、菠菜都是自養(yǎng)生物,都能在葉綠體中進(jìn)行光合作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 五點(diǎn)取樣和等距取樣是樣方法取樣的常用方式 | |
B. | 調(diào)查古樹木、蝗蟲的幼蟲、某種蛇的種群密度,通常采用樣方法 | |
C. | 標(biāo)志重捕法調(diào)查得到的種群密度一般不是最精確的現(xiàn)實(shí)反映 | |
D. | 將M只鹿標(biāo)記后釋放,在重捕的n只鹿中有m只被標(biāo)記,則該鹿群約有(M×n)÷m只 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 獲取的精子經(jīng)獲能后才能進(jìn)行體外受精作用 | |
B. | 采集的卵母細(xì)胞應(yīng)立即與精子共同放入培養(yǎng)液才能形成受精卵 | |
C. | 獲能的精子和培養(yǎng)成熟的卵細(xì)胞可以在發(fā)育培養(yǎng)液中完成受精作用 | |
D. | 卵母細(xì)胞體外培養(yǎng)時(shí)加入CO2的作用是維持細(xì)胞呼吸作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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