(1)甲、乙兩種細胞表示植物細胞的是 ,判斷依據(jù)是

(2)某細胞器內部含有多種水解酶,但未在甲、乙兩圖中標出,該細胞器為

(3)若圖甲中D表示某種蛋白質,則與其合成、加工、分泌有關的膜性細胞器為 (填序號)。該物質分泌出細胞的方式是 ,這主要體現(xiàn)了細胞膜具有 的功能。

(4)若圖丙表示正常人的細胞膜,癌細胞的細胞膜與其相比含量減少的是圖中的 (填序號)。圖中a~d可以代表鈣離子進入細胞方式的是 ,若用某種化學藥品處理此細胞,發(fā)現(xiàn)細胞吸收鈣離子數(shù)量明顯減少,但對其他物質吸收沒有影響,說明受化學藥品影響的是 。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2017屆河南省濮陽市高三上第二次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對于多細胞生物而言,下列有關細胞生命歷程的敘述,正確的是

A.細胞分化后染色體的數(shù)目發(fā)生改變

B.細胞癌變是所有細胞都要經(jīng)歷的一個階段

C.皮膚上的老年斑是細胞衰老的產(chǎn)物

D.人體各種組織細胞的衰老是同步進行的

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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省黃石市高三9月份調研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉作物間的雙子葉雜草。下圖表示生長素濃度對兩類植物生長的影響,則A、B曲線分別表示的植物及選用的生長素類似物的濃度是

A.單子葉植物,雙子葉植物,a點濃度

B.雙子葉植物,單子葉植物,b點濃度

C.單子葉植物,雙子葉植物,b點濃度

D.雙子葉植物,單子葉植物,c點濃度

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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省黃石市高三9月份調研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

莧菜葉片細胞中除了葉綠體含有色素外,液泡中也含有溶于水但不溶于有機溶劑的花青素(呈現(xiàn)紅色)。某探究小組用95%的乙醇提取莧菜葉片中的色素,利用圓形濾紙法獲得如圖所示a、b、c、d和e五條色素帶,其中e與濾液基本重合。下列敘述正確的是

A.a(chǎn)色素帶對應的色素是葉黃素

B.e色素帶對應的色素是呈現(xiàn)紅色的花青素

C.b色素帶對應的色素主要吸收紅光和藍紫光

D.c和d色素帶對應的色素都是由碳氫鏈組成的分子

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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省黃石市高三9月份調研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞中物質的敘述,正確的是

A.植物細胞由原生質層和細胞壁構成

B.生長素和生長激素的合成原料是氨基酸

C.念珠藻細胞染色體的主要成分是DNA和蛋白質

D.膽固醇是構成動物細胞膜的主要成分,在人體內參與血液中脂質的運輸

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科目:高中生物 來源:2017屆廣西欽州市高三8月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

手足口病是由腸道病毒引起的傳染病,多發(fā)生于嬰幼兒,可引起手、足、口腔等部位的皰疹,個別患者會出現(xiàn)心肌炎等并發(fā)癥。以下關于腸道病毒的敘述,正確的是( )

A.腸道病毒的核酸含有5種堿基和8種核苷酸

B.腸道病毒的遺傳符合基因的分離定律,不符合基因的自由組合定律

C.可用含碳源、氮源、水、無機鹽的培養(yǎng)基培養(yǎng)腸道病毒

D.腸道病毒的外殼和遺傳物質都可利用宿主細胞的原料合成

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高二上學期9月調研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖示細胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析不能得出( )

A.a(chǎn)階段為有絲分裂、b階段為減數(shù)分裂

B.L→M點所示過程與細胞膜的流動性有關

C.GH段和OP段,細胞中含有的染色體數(shù)是相等的

D.MN段發(fā)生了染色體的復制,但是染色體數(shù)目不變

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高二上學期9月調研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖示為木瓜蛋白酶和胃蛋白酶對抗體的消化作用,根據(jù)圖示實驗結果,不能得出的結論是( )

A.胃蛋白酶能使抗體失活

B.抗體的化學本質是蛋白質

C.木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的化學本質是蛋白質

D.胃蛋白酶催化抗體分解斷裂的肽鍵數(shù)目多于木瓜蛋白酶

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省高一理下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因型為AaBb的個體與基因型為aaBb的個體雜交,兩對基因獨立遺傳,則后代中( )

A.表現(xiàn)型4種,比例為9∶3∶3∶1,基因型9種

B.表現(xiàn)型2種,比例為3∶1,基因型3種

C.表現(xiàn)型4種,比例為3∶1∶3∶1,基因型6種

D.表現(xiàn)型2種,比例為1∶1,基因型3種

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