A. | 若該物質(zhì)的堿基是A,它也是AMP | |
B. | 該物質(zhì)含有C、H、O、N、P元素 | |
C. | 該物質(zhì)聚合形成的大分子物質(zhì)是RNA,它主要分布在細(xì)胞質(zhì)中 | |
D. | 在T2噬菌體中可找到這種物質(zhì) |
分析 1、核酸是遺傳信息的攜帶者,是一切生物的遺傳物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用,細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成,每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成.
2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有:①五碳糖不同,脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②堿基不完全相同,脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C.
3、細(xì)胞生物(包括原核生物和真核生物)的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì),非細(xì)胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.
4、分析題圖:題圖是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成的核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)簡圖.
解答 解:A、若該物質(zhì)中的堿基是A,其中的堿基A和核糖形成腺苷,題圖中的該物質(zhì)也可看作是由腺苷和一分子磷酸形成的一磷酸腺苷,也叫AMP,A正確;
B、該物質(zhì)是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成的核糖核苷酸,其組成元素是C、H、O、N、P,B正確;
C、該物質(zhì)由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成的核糖核苷酸,由核糖核苷酸聚合形成的大分子物質(zhì)是RNA,真核細(xì)胞中的RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,C正確;
D、T2噬菌體是一種DNA病毒、只含DNA一種核酸,而該圖中的核糖核苷酸是構(gòu)成RNA 的基本單位,所以在T2噬菌體中不能找到這種物質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評 本題結(jié)合核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)簡圖,考查核酸的知識,考生識記核酸的種類、構(gòu)成和分布,明確DNA和RNA兩種核酸在構(gòu)成上的異同是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗利尿激素是由下丘腦合成分泌,并由垂體釋放的 | |
B. | 抗利尿激素釋放增加會(huì)使尿量增加 | |
C. | 神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)節(jié)抗利尿激素的釋放 | |
D. | 抗利尿激素促進(jìn)水被重吸收進(jìn)入組織液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | a | b | C |
A | 脂質(zhì) | 固醇 | 維生素D |
B | 糖類 | 多糖 | 單糖 |
C | 核酸 | DNA | RNA |
D | 細(xì)胞質(zhì) | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | 細(xì)胞器 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生命系統(tǒng)的每個(gè)層次都能完成一定的生命活動(dòng),能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最微小的生命系統(tǒng)是細(xì)胞 | |
B. | 蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也算作系統(tǒng),也屬于生命系統(tǒng)的層次 | |
C. | 所有的生物都具有系統(tǒng)這一層次 | |
D. | 個(gè)體水平以上層次和以下層次之間沒有關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | NADPH和ADP同時(shí)由類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動(dòng) | |
B. | NADPH和ADP同時(shí)由葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜運(yùn)動(dòng) | |
C. | NADPH由類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動(dòng),ADP的運(yùn)動(dòng)方向正好相反 | |
D. | ADP由類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動(dòng),NADPH的運(yùn)動(dòng)方向正好相反 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜交產(chǎn)生的F1有4個(gè)染色體組 | |
B. | 雜交得到的植株可能較為弱小 | |
C. | 可用秋水仙素對F1的幼苗進(jìn)行誘導(dǎo)處理 | |
D. | 處理F1幼苗后得到的植株均是可育的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AaXBY、男孩、$\frac{1}{4}$ | B. | AaXBY、男孩、$\frac{1}{16}$ | C. | AAXBY、女孩、$\frac{1}{16}$ | D. | AaXBY、女孩、$\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu) | |
B. | 遺傳物質(zhì)均是脫氧核糖核苷酸 | |
C. | 均以核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機(jī)器” | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)都含有五種堿基 |
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