對非洲爪蟾的精巢切片進行顯微觀察，繪制以下示意圖，有關(guān)說法錯誤的是

A．甲、丁細胞均為初級精母細胞

B．乙、丙細胞不含有染色單體

C．丙細胞處于有絲分裂后期

D．乙、丁細胞內(nèi)的兩條染色體都發(fā)生了互換

D

【解析】

試題分析：甲、丁細胞均為處于減數(shù)第一次分裂，為初級精母細胞，A正確；乙、丙細胞中著絲點都已經(jīng)分裂，兩者都不含有染色單體，B正確；由以上分析可知，丙細胞處于有絲分裂后期，C正確；丁中兩條染色體發(fā)生了互換，但乙中兩條染色體沒有互換，D錯誤．

考點：本題主要考查細胞分裂的相關(guān)知識，意在考查考生對相關(guān)知識的理解，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高三第一次五校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖示基因型為aaBbCc的某動物細胞分裂示意圖，據(jù)此可確認(rèn)該細胞

A．發(fā)生過基因突變 B．沒有同源染色體

C．將形成四種配子 D．是第一極體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟寧市高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(14分)果蠅是遺傳學(xué)上常用的實驗材料，下列有關(guān)果蠅的遺傳實驗，回答相關(guān)問題。

（1）果蠅有4對同源染色體標(biāo)號為Ⅰ、Ⅱ、III、IV，其中I號染色體是性染色體，Ⅱ號染色體上有殘翅基因r，III號染色體上有黑體基因b，短腿基因t位置不明。現(xiàn)有一雌性黑體殘翅短腿(bbrrtt)果蠅與雄性純合野生型(顯性)果蠅雜交，再讓F1雄性個體進行測交，子代表現(xiàn)型的個體數(shù)如表1所示(未列出的性狀表現(xiàn)與野生型的性狀表現(xiàn)相同)。請回答下列問題：

①短腿基因應(yīng)位于______號染色體上，上述三對等位基因遵循_______________定律。

②任取兩只雌、雄果蠅雜交，如果子代中灰體(B)殘翅短腿個體的比例是3／16，則親代果蠅共有____種雜交組合(不考慮正、反交)，其中親代中雌雄基因型不同的組合有 ____________________________________。

(2)下表為果蠅幾種性染色體組成與性別的關(guān)系，其中XXY個體能夠產(chǎn)生4種配子。

紅眼(A)對白眼(a)是顯性，基因位于X染色體某一片段上，若該片段缺失則X染色體記為X-，其中XX-為可育雌果蠅，X-Y因缺少相應(yīng)基因而死亡。用紅眼雄果蠅(XAY)與白眼雌果蠅(XaXa)雜交得到F1，發(fā)現(xiàn)F1中有一只例外白眼雌果蠅�，F(xiàn)將該白眼雌果蠅與正常紅眼雄果蠅雜交產(chǎn)生F2，根據(jù)F2性狀判斷該白眼雌果蠅產(chǎn)生的原因：

①若子代________，則是由于親代配子基因突變所致；②若子代________，則是由X染色體片段缺失所致；

③若子代________，則是由性染色體數(shù)目變異所致。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省安慶市高三二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗的說法正確的是（ ）

A、西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，是作還原糖鑒定的理想材料

B、探究溫度對酶活性的影響時，最好選用新鮮肝臟中的H2O2酶做實驗材料

C、觀察蝗蟲精巢切片時，能看到有絲分裂中期的細胞

D、觀察DNA和RNA在細胞中的分布，應(yīng)選用龍膽紫對細胞染色

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省佛山市高三一模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖描述了穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)機制的相關(guān)內(nèi)容，下列敘述正確的是

A．內(nèi)環(huán)境是細胞代謝的主要場所

B．④可表示抗原對免疫系統(tǒng)的刺激

C．寒冷時機體維持體溫只需要過程⑤的參與

D．②⑦⑧依次可代表分泌神經(jīng)遞質(zhì)、激素、抗體的過程

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟南市高三下第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(11分)下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，A、B、C、D為該生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中②表示的過程主要是__________________，該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，聯(lián)系生物群落與非生物環(huán)境 的兩大“橋梁”是___________________。

（2）圖中丁是__________________，其主要來源除圖中所示過程外，還有__________________；圖中以CO2形式流動的過程有__________________(填序號)。

（3）圖中D的數(shù)量下降，導(dǎo)致C的數(shù)量先增多后減少，最后趨于穩(wěn)定，說明生態(tài)系統(tǒng)具有______________能力，其大小取決于____________________。

（4）能量傳遞效率為10～20％，體現(xiàn)了能量流動的特點是__________________。若C增加l kg，至少消耗第一營養(yǎng)級__________________________kg。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟南市高三下第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某生物細胞中基因表達的過程，下列敘述不正確的是

A．此過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個階段

B．細胞中mRNA上的密碼子最多有64種

C．細胞中的核仁是與核糖體形成有關(guān)的細胞器

D．核糖體在該mRNA上的移動方向是從右向左

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市高三元月調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于特異性免疫的敘述正確的是

A.吞噬細胞可特異性地識別、吞噬外來抗原，并通過溶酶體對抗原進行加工和處理

B.效應(yīng)T細胞可特異性地攻擊被抗原侵入的宿主細胞并使靶細胞凋亡

C.漿細胞可特異性地識別抗原，并在抗原刺激下合成分泌特異性的抗體

D.在細胞外液中抗原一抗體結(jié)合形成的復(fù)合物最終被吞噬細胞吞噬屬于體液免疫

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年上海市高二上學(xué)期期末考試生命科學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人體糖代謝過程中，不能發(fā)生的是（ ）

A．肝糖元→血糖 B．CO2＋H2O→葡萄糖

C．葡萄糖→脂肪 D．葡萄糖→CO2＋H2O＋能量

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同步練習(xí)冊答案