下列關(guān)于豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是(  )
A、運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B、對母本去雄,授以父本花粉
C、豌豆在自然條件下通常產(chǎn)生雜種后代
D、去雄的母本需要進(jìn)行套袋處理
考點(diǎn):孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:孟德爾獲得成功的原因:
(1)選材:豌豆.豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉且閉花受粉的植物,自然狀態(tài)下為純種;品系豐富,具多個(gè)可區(qū)分的性狀,且雜交后代可育,易追蹤后代的分離情況,總結(jié)遺傳規(guī)律.
(2)由單因子到多因子的科學(xué)思路(即先研究1對相對性狀,再研究多對相對性狀).
(3)利用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法.
(4)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)程序和方法.
2、人工異花授粉過程為:去雄(在花蕾期對母本去掉雄蕊)→套上紙袋→人工異花授粉(待花成熟時(shí),采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上)→套上紙袋.據(jù)此答題.
解答: 解:A、孟德爾運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,A正確;
B、實(shí)驗(yàn)中對母本去雄,授以父本花粉,B正確;
C、豌豆在自然狀態(tài)下為純種,C錯(cuò)誤;
D、豌豆去雄的母本需要進(jìn)行套袋處理,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)過程,要求考生識(shí)記孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的過程,識(shí)記孟德爾獲得成功的原因、人工異花授粉過程,對母本的處理包括去雄、套袋、人工授粉、套袋等,還需要注意時(shí)間,明確去雄應(yīng)該在自花授粉前,然后再準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

有一灌用用葡萄糖液培養(yǎng)的酵母菌,由于混入氧氣,酵母菌就有了兩種呼吸類型.假使全部酵母菌都在分解葡萄糖,且兩種呼吸消耗葡萄糖的速度相等.當(dāng)灌內(nèi)產(chǎn)生的CO2與酒精的mol數(shù)之比為2:1時(shí),有多少酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸(  )
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、
1
5

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列相關(guān)敘述,正確的是( 。
A、對酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室及四周邊緣,輕輕蓋上蓋玻片后鏡檢
B、探究溫度對酶活性的影響,可選擇過氧化氫溶液作為底物
C、孟德爾遺傳規(guī)律的研究和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究均用到了假說演繹法
D、鹽酸在“觀察DNA與RNA的分布”和“觀察根尖有絲分裂”兩實(shí)驗(yàn)中的作用相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

一分子葡萄糖完全氧化可以生成多少分子ATP( 。
A、35B、38C、32D、24

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科目:高中生物 來源: 題型:

在有氧呼吸過程中,葡萄糖被徹底氧化分解,最終產(chǎn)生的物質(zhì)除ATP外還有(  )
A、乳酸
B、丙酮酸
C、酒精、CO2
D、CO2、H20

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科目:高中生物 來源: 題型:

(多選)下列疾病與溶酶體有關(guān)的是( 。
A、矽肺B、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎
C、糖原沉積病D、脂質(zhì)沉積病

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物體內(nèi)兩種重要化合物的化學(xué)組成關(guān)系,相關(guān)敘述正確的是(  )
A、圖中大分子B的空間結(jié)構(gòu)是呈雙螺旋結(jié)構(gòu)的雙鏈組成
B、a與a之間通過NH-CO相連接,b與b之間通過磷酸二酯鍵連接
C、b的種類為4種核糖核苷酸
D、大分子B徹底水解為b,一分子b是由一分子核糖、一分子磷酸和一分子堿基構(gòu)成

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科目:高中生物 來源: 題型:

免疫調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)的過程中具有重要作用.請回答下列相關(guān)問題:
(1)免疫調(diào)節(jié)是依靠人體免疫系統(tǒng)實(shí)現(xiàn),免疫系統(tǒng)包括
 
三部分.
(2)免疫系統(tǒng)有時(shí)會(huì)出現(xiàn)功能異常,如:流感病毒侵入人體時(shí),有時(shí)可作用于紅細(xì)胞,使紅細(xì)胞成為靶細(xì)胞,導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細(xì)胞抗體,這種抗體也可對正常紅細(xì)胞發(fā)生作用,引起紅細(xì)胞裂解,稱為溶血性貧血,這種疾病稱為
 

(3)禽流感病毒存在高致病性和低致病性兩種類型,某同學(xué)利用若干只健康家禽等進(jìn)行實(shí)驗(yàn),研究低致病性禽流感病毒A是否可以作為高致病性禽流感病毒B的疫苗.此實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是:通過接種低致病性禽流感病毒A,
 
;當(dāng)高致病性禽流感病毒B入侵時(shí),由于病毒B與病毒A有部分的抗原相同,因此機(jī)體
 

(4)如圖曲線顯示了使人體獲得免疫力的兩種方法.請回答下列問題:
①抗體的基本組成單位之間相互結(jié)合的方式叫
 

②當(dāng)一個(gè)人被狗咬傷時(shí),狂犬病病毒可能通過狗的唾液進(jìn)入人體,這時(shí)要防止該病毒使人體致病,方法①較好,原因是
 

③正常情況下,方法②曲線在7天后逐漸下降,這與
 
細(xì)胞的數(shù)目逐漸減少有關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物或結(jié)構(gòu)中,既能刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體或效應(yīng)細(xì)胞,又能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)細(xì)胞發(fā)生特異性結(jié)合的是( 。
①細(xì)菌    ②病毒    ③花粉      ④癌細(xì)胞.
A、③④B、①②
C、①②③D、①②③④

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