“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”這是由于生長(zhǎng)素分布不均勻造成的，引起生長(zhǎng)素分布不均勻的主要因素是


  1. A.
    溫度　
  2. B.
    濕度　
  3. C.
    空氣
  4. D.
    陽(yáng)光
D
試題分析：“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”這是由于生長(zhǎng)素分布不均勻造成的，引起生長(zhǎng)素分布不均勻的主要因素是陽(yáng)光，單側(cè)照光使植物向光側(cè)生長(zhǎng)素少，生長(zhǎng)慢，背光側(cè)生長(zhǎng)素多，生長(zhǎng)快。       
考點(diǎn)：本題考查生長(zhǎng)素作用的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”這是我國(guó)唐代的膾炙人口的著名詩(shī)句，試從生物學(xué)的角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象。

（1）“紅杏出墻”是受墻外陽(yáng)光刺激引起的，從這個(gè)意義上講紅杏出墻屬于________。

（2）“紅杏出墻”一方面是為了多爭(zhēng)取陽(yáng)光，以利于自身的生命活動(dòng)；另一方面，“紅杏出墻”為墻外平添了一道亮麗的風(fēng)景，這反映了生物_________________________________的特性。

（3）“紅杏出墻”爭(zhēng)取陽(yáng)光是紅杏世代相傳的性狀，這反映了生物具有的________特性。

（4）紅杏伸出墻外，開(kāi)花結(jié)果，這反映了生物具有________的特性。

（5）“紅杏出墻”反映的是以上各種生物待征，從本質(zhì)上講，是紅杏具有的________作用決定的。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年貴州遵義四中高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”這是由于生長(zhǎng)素分布不均勻造成的，引起生長(zhǎng)素分布不均勻的主要因素是

A．溫度　       B．濕度　        C．空氣           D．陽(yáng)光

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆河南省偃師市高二第二次月考生物試卷 題型：選擇題

從生物學(xué)角度看，下列詩(shī)句中表現(xiàn)為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是      （  �。�                     

A．蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘       B．種豆南山下，草盛豆苗稀

C．滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)       D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆河北省石家莊市高二上學(xué)期期末生物試卷 題型：選擇題

“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！边@是由于生長(zhǎng)素分布不均造成的，該現(xiàn)象中引  起生長(zhǎng)素分布不均的主要原因是

  A．空氣    B．濕度    C．陽(yáng)光    D．溫度

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆河南省高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

（4-6班同學(xué)做）“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。造成這現(xiàn)象的激素及影響該激素分布的主要因素分別是(   )

A.生長(zhǎng)素、重力                      B.細(xì)胞分裂素、溫度

C.生長(zhǎng)素、單側(cè)光                         D.細(xì)胞分裂素、濕度

 

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