下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析(圖中所示數(shù)值的單位是J/(cm2a)),G為植物,H為植食性動物,C為肉食性動物。以下相關敘述不正確的是
A.與該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性密切相關的是圖中的G、H和C所形成的營養(yǎng)結構
B.由G到H的能量傳遞效率為13.51%
C.從生態(tài)學的觀點來看,G、H和C所包含的所有生物構成生物群落
D.H包括多種動物,它們之間需求相似的構成競爭關系
科目:高中生物 來源:2016-2017學年遼寧葫蘆島六校協(xié)作體高二上期初考生物卷(解析版) 題型:選擇題
具有兩對相對性狀的兩個純種植株雜交,F(xiàn)1基因型為AaBb.下列有關兩對相對性狀的遺傳的分析錯誤的是
A.若F1能產(chǎn)生四種配子AB、Ab、aB、ab,則兩對基因位于兩對同源染色體上
B.若F1自交,F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型比例為9:3:3:1,則兩對基因位于兩對同源染色體上
C.若F1測交,子代有兩種表現(xiàn)型比例為1:1,則兩對基因位于一對同源染色體上
D.若F1自交,F(xiàn)2有三種表現(xiàn)型比例為1:2:1,則兩對基因位于一對同源染色體上
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高二上9.4周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
要使生態(tài)系統(tǒng)長期存在,至少必須具有
A.生產(chǎn)者 B.消費者
C.分解者 D.非生物的物質和能量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高二上9.4周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述,不正確的是
A.能量只能由較低營養(yǎng)級流向較高營養(yǎng)級
B.食物鏈中的營養(yǎng)級可以是無限的
C.能量流動和物質循環(huán)可以長時期地保持動態(tài)平衡
D.生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能形式散失到環(huán)境中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高二上9.4周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假若某生態(tài)系統(tǒng)有四種生物,并構成一條食物鏈a→b→c→d,某一時間分別測得這四種生物a、b、c、d所含的有機物總量分別為m1、m2、m3和m4。下列敘述中,錯誤的是
A.四種生物中所含的能量歸根到底來自于a通過光合作用固定的太陽能
B.在一段時間內,若b種群數(shù)量增加,則a種群數(shù)量下降,d種群數(shù)量增加
C.若ml<5m2,則生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會遭到破壞
D.d個體所含的有機物的質量一定比c個體生物所含的有機物的質量多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省邯鄲市高一上學期入學考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關于植物細胞通過主動運輸方式吸收礦質元素離子的敘述正確的是( )
A. 葉肉細胞不能以主動運輸方式吸收礦質元素離子
B. 低溫不影響礦質元素離子的吸收速率
C. 主動運輸?shù)V質元素離子的過程只發(fā)生在活細胞中
D. 吸收不同礦質元素離子的速率都相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省邯鄲市高一上學期入學考生物卷(解析版) 題型:選擇題
角蛋白由3條肽鏈組成,共含有163個肽鍵,則形成角蛋白需氨基酸數(shù)目為( )[
A. 160 B. 163 C. 166 D. 169
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆內蒙古高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為研究棉花去棉鈴(果實)后對葉片光合作用的影響,研究者選取至少具有10個棉鈴的植株,去除不同比例棉鈴,3天后測定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。結果如圖。
(1)光合作用碳(暗)反應利用光反應產(chǎn)生的ATP和 ,在 中將CO2轉化為三碳糖,進而形成淀粉和蔗糖。
(2)由圖1可知,隨著去除棉鈴百分率的提高,葉片光合速率 ________。本實驗中對照組(空白對照組)植株CO2固定速率相對值是 。
(3)由圖2可知,去除棉鈴后,植株葉片中 增加。已知葉片光合產(chǎn)物會被運到棉鈴等器官并被利用,因此去除棉鈴后,葉片光合產(chǎn)物利用量減少, 降低,進而在葉片中積累。
(4)綜合上述結果可推測,葉片光合產(chǎn)物的積累會 光合作用。
(5)一種驗證上述推測的方法為:去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理,使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官,檢測 葉片的光合產(chǎn)物含量和光合速率。與只去除棉鈴植株的葉片相比,若檢測結果是 ,則支持上述推測。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省高二上開學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖Ⅰ為人體內物質交換示意圖,圖Ⅱ、Ⅲ表示反射弧的部分結構示意圖。相關敘述正確的是
A.圖Ⅰ中A、B、D依次為組織液、血漿、淋巴
B.正常情況下,蛋白質水解酶可以存在于A中
C.圖Ⅱ中a與b可構成突觸,圖Ⅱ中a與圖Ⅲ中e為同種結構
D.在反射弧中,興奮在圖Ⅱ、Ⅲ中的傳遞方向分別為b→a、e→c
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com