使荷葉呈綠色，荷花呈紅色的物質(zhì)各分布哪里

A．葉綠體和細(xì)胞溶膠

B．質(zhì)體和細(xì)胞溶膠

C．葉綠體和液泡

D．線粒體和液泡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆湖南省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。某研究小組擬培育同時(shí)含有A和B的新型藥用植物�；卮鹣铝袉栴}：

（1）為了培育該新型藥用植物，可取甲和乙的葉片，先用_____酶和______酶去除細(xì)胞壁，獲得具有活力的______，再用化學(xué)誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)二者融合。形成的融合細(xì)胞進(jìn)一步培養(yǎng)形成______組織，然后經(jīng)過______形成完整的雜種植株。這種培育技術(shù)稱為____________。

（2）上述雜種植株屬于多倍體，多倍體是指____________。

（3）這種雜種植株可通過制作人工種子的方法來大量繁殖。經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的 等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子。

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體的生命活動(dòng)離不開水。下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)

①在最基本的生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

②由氨基酸形成多肽時(shí)，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基

③有氧呼吸時(shí)，生成物中H2O中的氫全部來自線粒體中丙酮酸的分解

④H2O在光下分解，產(chǎn)生的［H］將固定的CO2還原成（CH2O）

⑤貯藏中的種子不含水分，以保持休眠狀態(tài)

⑥缺水時(shí)，動(dòng)物體通過調(diào)節(jié)能使機(jī)體減少水的散失

⑦腎小管上皮細(xì)胞對水的重吸收與膜蛋白無關(guān)

A．一項(xiàng) B．二項(xiàng) C．三項(xiàng) D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2，那么該氨基酸的R基是

A．—C7H7O

B．—C7H5NO

C．—C7H7N

D．—C7H7

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述錯(cuò)誤的是

A．小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞通過光合作用和細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP

B．ATP中的能量可以來源于光能和化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

C．細(xì)胞中的ATP含量很少，但數(shù)量相對恒定

D．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化在活細(xì)胞中是永無休止的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于核酸的說法錯(cuò)誤的是

A．線粒體中含有少量核酸

B．DNA的基本單位是脫氧核糖核酸

C．RNA在合成蛋白質(zhì)時(shí)是必需的

D．每個(gè)細(xì)胞中都有DNA和RNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中，屬于動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類是

A．淀粉、脫氧核糖、纖維素

B．麥芽糖、糖元、果糖

C．葡萄糖、核糖、脫氧核糖

D．蔗糖、果糖、核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．下表為等量的酵母菌在不同氧氣濃度下，單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的CO2量和酒精量．
氧氣濃度（%）abc
產(chǎn)生的CO2量（mol）91530
產(chǎn)生的酒精量（mol）960
請回答下列問題：
（1）氧氣濃度為a時(shí)，酵母菌的呼吸方式是無氧呼吸，判斷依據(jù)是單位時(shí)間內(nèi)酒精的生成量等于CO2的生成量．可以用重鉻酸鉀檢測酒精，反應(yīng)后溶液呈灰綠色
（2）氧氣濃度為b時(shí)，在酵母菌細(xì)胞內(nèi)CO2的生成場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)，單位時(shí)間內(nèi)葡萄糖的消耗量為4.5 mol．
（3）氧氣濃度為c時(shí)，酵母菌細(xì)胞內(nèi)釋放能量最多的場所是線粒體內(nèi)膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．小麥可同偃麥草遠(yuǎn)緣雜交，培育成了多個(gè)小偃麥品種．請回答下列有關(guān)小麥遺傳育種的問題：
（1）如果小偃麥早熟（A）對晚熟（a）是顯性，抗干熱（B）對不抗干熱（b）是顯性（兩對基因自由組合），在研究這兩對相對性狀的雜交試驗(yàn)中，以某親本與雙隱性純合子雜交，F(xiàn)1代性狀分離比為1：1，請寫出此親本可能的基因型：AaBB、Aabb、AABb、aaBb．
（2）如果決定小偃麥抗寒與不抗寒的一對基因在葉綠體DNA上，若以抗寒晚熟與不抗寒早熟的純合親本雜交，要得到抗寒早熟個(gè)體，需用表現(xiàn)型為抗寒晚熟的個(gè)體作母本，該純合的抗寒早熟個(gè)體最早出現(xiàn)在F2代．
（3）小偃麥有藍(lán)粒品種，如果有一藍(lán)粒小偃麥變異株，籽粒變?yōu)榘琢＃?jīng)檢查，體細(xì)胞缺少一對染色體，如果將這一變異小偃麥同正常小偃麥雜交，得到的F1代自交，請分別分析F2代中出現(xiàn)染色體數(shù)目正常與不正常個(gè)體的原因：F1代通過減數(shù)分裂能產(chǎn)生正常與不正常的兩種配子；正常配子相互結(jié)合產(chǎn)生正常的F2代；不正常配子相互結(jié)合、正常配子與不正常配子結(jié)合產(chǎn)生不正常的F2代．

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