A. | 一座山上所有的馬尾松 | B. | 一塊草地上所有的昆蟲 | ||
C. | 一個池塘內(nèi)所有的魚類 | D. | 一個公園內(nèi)所有的樹木 |
分析 1、種群的概念:種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體,特點是個體間彼此可以交配,實現(xiàn)基因交流.種群是生物進化和繁殖的基本單位.
2、種群概念的理解:
①兩個要素:“同種”和“全部”,即種群是物種存在的形式.
②兩個條件:“時間”和“空間”,即種群具有一定的時空限制,離開一定的空間和時間的種群是不存在的.
解答 解:A、一座山上所有的馬尾松屬于同一物種,構(gòu)成一個種群,A正確;
B、一塊草地上所有的昆蟲不屬于同一物種,不能構(gòu)成一個種群,B錯誤;
C、一個池塘中所有的魚不是同一個物種,不屬于一個種群,C錯誤;
D、一個公園內(nèi)所有的樹木不是同一個物種,不屬于一個種群,D錯誤.
故選:A.
點評 本題知識點簡單,考查種群的概念,要求考生識記種群的概念,能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”準確判斷各選項是否屬于種群,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞壞死不屬于細胞編程性死亡 | B. | 細胞編程性死亡屬于正常生理現(xiàn)象 | ||
C. | 細胞編程性死亡與基因表達有關(guān) | D. | 細胞編程性死亡屬于細胞分化過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一定不是植物細胞 | B. | 一定不能進行光合作用 | ||
C. | 一定具有生物膜 | D. | 一定有中心體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素D | B. | 麥芽糖 | C. | 乳糖 | D. | 果糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①中的O2進入肌細胞至少要經(jīng)過3層細胞膜結(jié)構(gòu) | |
B. | ③中無機鹽濃度過高時,會導致其中的細胞失水 | |
C. | 正常情況下,①~③的成分保持不變,與神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)有關(guān) | |
D. | 當人體蛋白質(zhì)長期供應不足時,①處的滲透壓會下降,從而引起組織水腫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程育種能引起基因定向突變 | |
B. | 用秋水仙素處理三倍體西瓜萌發(fā)的種子得到的均是六倍體 | |
C. | 雜交育種除了能選育新品種外,還能獲得雜種優(yōu)勢 | |
D. | 染色體組數(shù)為奇數(shù)的作物品種都是經(jīng)花藥離體培養(yǎng)獲得的 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省四地七?荚嚶(lián)盟高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶與ATP的敘述,不正確的是( )
A.酶之所以能加快化學反應的速率是因為它們能降低化學反應所需的活化能
B.部分酶的組成元素與ATP的組成元素相同
C.若選擇淀粉和淀粉酶探究酶的最適溫度,檢測實驗結(jié)果時應選擇斐林試劑
D.植物體內(nèi)各項生命活動消耗的ATP不均由細胞呼吸提供
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