【答案】D
【解析】
本題考查人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防,要求考生識(shí)記人類遺傳病的概念、類型及特點(diǎn),掌握監(jiān)測(cè)和預(yù)防人類遺傳病的措施,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
發(fā)病率較高的單基因遺傳病的調(diào)查更容易進(jìn)行,適合學(xué)生活動(dòng),A正確。
禁止近親結(jié)婚、提倡適齡生育和進(jìn)行產(chǎn)前檢測(cè)可以降低遺傳病患兒的出生率, B正確。
調(diào)查遺傳病的發(fā)病率要在隨機(jī)的人群中進(jìn)行,C正確。
染色體異常遺傳病沒(méi)有致病基因,不攜帶致病基因也可能患有遺傳病,D錯(cuò)誤.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某運(yùn)動(dòng)員腰部受傷,造成右側(cè)下肢運(yùn)動(dòng)障礙,但有感覺(jué)。該病人受損傷的部位可能是在反射弧的( )
①傳入神經(jīng) ②傳出神經(jīng) ③感受器 ④神經(jīng)中樞⑤效應(yīng)器
A. ②④B. ①④C. ①②D. ②⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下二倍體生物的細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的是( )
①有絲分裂中期細(xì)胞 ②有絲分裂后期細(xì)胞 ③有絲分裂末期細(xì)胞④減數(shù)第一次分裂中期細(xì)胞 ⑤減數(shù)第二次分裂中期細(xì)胞 ⑥減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞⑦減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞
A.①②③④B.①③④⑥⑦C.①③⑤⑥D.①④⑤⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于遺傳與變異的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A. DNA復(fù)制時(shí)一定要解旋,DNA解旋時(shí)不一定是在復(fù)制
B. 基因突變基因結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變,但生物性狀不一定發(fā)生改變
C. 遺傳病患者一定含致病基因,含致病基因者不一定是遺傳病患者
D. 正常生物體一個(gè)染色體組中一定不存在等位基因,單倍體生物不一定沒(méi)有等位基因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】瑞典研究人員發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)有一種促進(jìn)脂肪細(xì)胞生成的蛋白質(zhì)——抗酒石酸酸性磷酸酶(TRAP),可通過(guò)采集靜脈血檢測(cè)其含量。這一發(fā)現(xiàn)有望為治療肥胖癥開(kāi)辟新途徑。下列敘述不正確的是
A. TRAP遇雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色
B. 在低溫下更容易保持TRAP的活性
C. 在核糖體上合成的TRAP即具有生物活性
D. 理論上可通過(guò)抑制TRAP的功能來(lái)治療肥胖癥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物變異及其影響的敘述,正確的是
A. 基因型為Aa的個(gè)體自交,A和a基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
B. 細(xì)胞凋亡是基因程序性調(diào)控的結(jié)果,細(xì)胞癌變是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變的結(jié)果
C. 染色體倒位和易位不改變基因數(shù)量,對(duì)個(gè)體性狀不會(huì)產(chǎn)生影響
D. 鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是正常血紅蛋白分子中有一個(gè)氨基酸發(fā)生了改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】棄耕的茶園會(huì)發(fā)生群落演替現(xiàn)象。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)茶園群落中物種數(shù)目的多少,稱為群落的_______________。
(2)棄耕茶園演替到森林階段后,群落中還能找到苔蘚、草本植物和灌木,此現(xiàn)象說(shuō)明群落的演替是一個(gè)____________________________過(guò)程。
(3)在調(diào)查某茶園中茶尺蠖的種群密度時(shí)發(fā)現(xiàn),茶尺蠖的體色受一對(duì)等位基因控制,黑體色(S)對(duì)灰體色(s)是顯性,但林地中黑體型數(shù)量較少,最高分布比例僅為35%,有些區(qū)域目前甚至沒(méi)有黑體型的分布。 依據(jù)現(xiàn)代進(jìn)化理論對(duì)此現(xiàn)象作出合理解釋:__________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】淀粉酶可以通過(guò)微生物發(fā)酵生產(chǎn)。某科研小組想利用誘變育種的方法獲得淀粉酶高產(chǎn)菌株,從而提高酶的產(chǎn)量。
①實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:將菌株分為兩組,甲組用一定劑量的誘變劑處理,乙組不處理做對(duì)照。
第二步:配置___________(固體、液體)培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基的碳源應(yīng)為___________。
第三步:將甲、乙兩組的菌株采用___________方法進(jìn)行接種,以便使菌落分布較均勻,然后放在相同且適宜條件下培養(yǎng)。
第四步:菌落形成后加入___________染色,比較兩組菌株菌落周圍透明圈的大小。
②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
a.若甲組中絕大多數(shù)菌落周圍的透明圈大小與乙組相同,則說(shuō)明誘變具有___________。
b.若_________________________________,則說(shuō)明誘變具有不定向性。
③從甲組培養(yǎng)基中篩選菌落周圍透明圈最___________的菌株進(jìn)行鑒定。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸和信息傳遞的作用
B. 酵母菌在氧濃度較低時(shí)可進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸
C. 肺炎雙球菌中核糖體的形成與核仁有關(guān)
D. 高等植物的成熟篩管細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核,但屬于真核細(xì)胞
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