下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法,正確的是
A. 大腸桿菌和蛙紅細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程都沒有染色體的變化
B. 某些草履蟲的細(xì)胞中有伸縮泡和兩個(gè)細(xì)胞核,均有利于增加核質(zhì)比
C. 原癌基因可調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,阻止細(xì)胞的不正常增殖
D. 細(xì)胞分化導(dǎo)致同一植物體的表皮細(xì)胞有葉綠體,貯藏細(xì)胞有大液泡
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆福建省寧德市高三畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為北方某地不同植被帶植物多樣性的調(diào)查結(jié)果,下列說(shuō)法不正確的是
A. 各植被帶人工林的各種群密度均大于天然林
B. 各植被帶的天然林抵抗力穩(wěn)定性均高于人工林
C. 人工林的物種數(shù)和種群密度變化與人為干擾有關(guān)
D. 人工林與天然林都有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市四校高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)不是解決基因歧視的正確方法
A. 通過(guò)正確的科學(xué)知識(shí)傳播和倫理道理教育 B. 杜絕基因檢測(cè)
C. 保護(hù)個(gè)人遺傳信息隱私權(quán) D. 建立完善的法規(guī),通過(guò)立法解決
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市四校高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)稀釋涂布平板法,敘述錯(cuò)誤的是
A. 首先將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋
B. 然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面
C. 其核心是防止雜菌污染,保證培養(yǎng)液的純度
D. 結(jié)果都是可在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)的菌落
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆重慶市高三下學(xué)期模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
重慶一中生物興趣小組在學(xué)習(xí)光合作用和細(xì)胞呼吸等知識(shí)后,繪制了番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)變化的過(guò)程圖。
注:圖中[H]為NADH或NADPH
(1)圖中不應(yīng)該存在的生理過(guò)程是________(填序號(hào)),消耗ATP的過(guò)程是________(填序號(hào)),表示有氧呼吸過(guò)程的序號(hào)有________(填序號(hào))。
(2)為探究油菜素內(nèi)酯(BRs,一種植物激素)能否緩解弱光對(duì)番茄光合作用的影響,研究人員設(shè)計(jì)了A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn),所得結(jié)果如下:
①Rubisco是植物光合作用過(guò)程中一種關(guān)鍵酶,它所催化的反應(yīng)是無(wú)機(jī)碳進(jìn)入生物群落的主要途徑,由此可知它存在的場(chǎng)所是_______,它參與催化的具體過(guò)程是_________。
②比較_______組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,表明弱光能導(dǎo)致番茄暗反應(yīng)能力降低。A、C、D三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比表明,BRs緩解弱光對(duì)番茄光合作用影響的原因是_________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省石家莊市高三畢業(yè)班第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料之一,其杏紅眼與白眼是一對(duì)相對(duì)性狀。
(1)研究人員將卵巢細(xì)胞中控制該對(duì)相對(duì)性狀的全部基因進(jìn)行熒光標(biāo)記,觀察處于減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的染色體上共有4個(gè)熒光點(diǎn)。由此推斷,該性狀受_________對(duì)等位基因控制。
(2)讓表現(xiàn)型均為白眼的一對(duì)果蠅多次交配,子一代均為杏紅眼。選取子一代中多對(duì)杏紅眼雌雄個(gè)體相互交配,結(jié)果如下表:
請(qǐng)分析回答:
①控制該性狀的基因最可能位于____________(X/Y/常)染色體上,判斷理由是________________________。
②子二代中出現(xiàn)表中所示表現(xiàn)型及比例的原因是:F1在形成配子時(shí),__________________________。
③將子一代杏紅眼果蠅與選擇得到的純合白眼果蠅雜交,子代會(huì)出現(xiàn)的表現(xiàn)型及比例是______________、__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省石家莊市高三畢業(yè)班第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表述正確的是
A. 蘋果勻漿與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀,說(shuō)明有葡萄糖的存在
B. 在孟德爾的豌豆雜交試驗(yàn)中,將母本去雄的目的是防止自花受粉
C. 調(diào)查遺傳病的發(fā)病率時(shí),應(yīng)統(tǒng)計(jì)多個(gè)患者家系以減小誤差
D. 胰腺分泌的促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆吉林省吉林市高三畢業(yè)班第四次調(diào)研測(cè)試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的問(wèn)題。
(1)能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和________的過(guò)程,圖中字母a---i分別表示能量的值,則第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是________。
(2)物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的___________,不斷進(jìn)行著從無(wú)機(jī)環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無(wú)機(jī)環(huán)境的循環(huán)過(guò)程,碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以_________的形式進(jìn)行的。
(3)生態(tài)系統(tǒng)中信息有三類,薊的刺屬于__________、雄鳥用鳥羽顏色吸引異性交配屬于__________,信息能調(diào)節(jié)生物的__________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生出了一個(gè)紅綠色盲的兒子和一個(gè)表現(xiàn)型正常的女兒,該女兒與一個(gè)表現(xiàn)型正常的男子結(jié)婚,生出一個(gè)紅綠色盲基因攜帶者的概率是
A.1/2 B.1/4 C.1/6 D.1/8
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