【題目】小鼠胚胎干細(xì)胞可誘導(dǎo)成能分泌胰島素的胰島樣細(xì)胞。將胰島樣細(xì)胞移植給患糖尿病小鼠,可使患病小鼠血糖恢復(fù)正常水平。下列敘述錯(cuò)誤的是

A小鼠胚胎干細(xì)胞可來自對囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的分離培養(yǎng)

B移植前,患病小鼠體內(nèi)靶細(xì)胞缺失胰島素受體

C移植后,小鼠體內(nèi)靶細(xì)胞加強(qiáng)了對葡萄糖的攝取、利用和儲存

D小鼠體內(nèi)血糖濃度對胰高血糖素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)

【答案】B

【解析】

試題分析:囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)屬于全能干細(xì)胞,A正確,該患病小鼠應(yīng)是胰島素缺乏,而不是靶細(xì)胞缺失胰島素受體,B錯(cuò)誤,胰島素可以促進(jìn)小鼠體內(nèi)靶細(xì)胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存,C正確,小鼠體內(nèi)血糖濃度升高會(huì)抑制胰高血糖素的分泌,表現(xiàn)為反饋調(diào)節(jié),D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖示為人體的特異性免疫過程。請據(jù)圖判斷下列有關(guān)敘述正確的是

A. 能特異性識別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f

B. 僅細(xì)胞f中含有合成抗體的基因

C. HIV主要侵染細(xì)胞b,對⑤、⑥均有破壞作用,使人的免疫功能全部喪失

D. 細(xì)胞e →細(xì)胞d →③的過程的特點(diǎn)是更快更強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲乙是兩個(gè)家庭不同遺傳病的系譜圖,圖甲中3號和4號為雙胞胎,圖乙中Ⅱ-4無致病基因,甲乙兩病分別由A、a基因和B、b基因控制;卮鹣铝袉栴}:

(1)在圖甲中若3號、4號為異卵雙生,則二者基因型相同的概率為________。若3號、4號為同卵雙生,則二者性狀差異來自________

(2)乙病的遺傳方式是________,Ⅲ9的初級卵母細(xì)胞中有________個(gè)致病基因。

(3)兩家互不攜帶對方的致病基因,若乙家庭Ⅲ8與甲家庭中Ⅱ4婚配,所生子女中只患一種病的概率是________。

(4)Ⅲ8患病的旁系血親有________。圖乙中III-10一條14號和一條21號染色體相互連接形成一條異常染色體,如下圖一,細(xì)胞內(nèi)基因結(jié)構(gòu)和種類未變化,因此表現(xiàn)型正常,但減數(shù)分裂時(shí)異常染色體的聯(lián)會(huì)如下圖二,配對的三條染色體中,任意配對的兩條染色體分離時(shí),另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極。

(5)下列敘述正確的是________(多選)

A.圖一所示的變異屬于基因重組

B.觀察異常染色體應(yīng)該選擇處于分裂中期的細(xì)胞

C.如不考慮其他染色體,理論上III-10產(chǎn)生的精子類型有6種

D.圖乙中的III-10與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代

(6)為防止生出患染色體異常遺傳病的孩子,建議婚前進(jìn)行________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一只羊在一年內(nèi)吃了100kg的草,排出20kg的糞,長了10kg的肉不考慮其他散失,下列有關(guān)說法不正確的是

A該羊一年的同化量是80kg B營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%

C20kg的糞屬于羊未同化的能量 D該羊一年的呼吸量是70kg

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)與生物多樣性的敘述,正確的是

A生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件

B森林能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘闹苯觾r(jià)值

C生物多樣性包括種群、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次的內(nèi)容

D退耕還林等措施能增加生物多樣性,提高生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)采用如圖所示方法測定植物葉片光合作用強(qiáng)度,將對稱葉片的一半遮光(A),另一半不遮光(B),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚?/span>AB間物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照和溫度下照射一段時(shí)間,在AB中截取對應(yīng)部分相等面積的葉片,烘干稱重,分別記作m1m2,單位mg/(dm2·h) 。下列說法正確的是 ( )

A. m1表示被截取的部分在光照時(shí)間內(nèi)呼吸作用的大小

B. m2表示被截取的部分在光照時(shí)間內(nèi)凈光合作用的大小

C. (m2–m1)表示B葉片被截取的部分在光照時(shí)間內(nèi)有機(jī)物的積累量

D. 該方法在未測出呼吸作用強(qiáng)度的條件下,能測出實(shí)際光合作用的強(qiáng)度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是(
A.核膜
B.核仁
C.染色質(zhì)
D.核孔

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】番茄中紅果、黃果是一對相對性狀,D控制顯性性狀,d 控制隱性性狀。根據(jù)遺傳圖解回答下列問題。

(1)紅果、黃果中顯性性狀是________,做出這一判斷是根據(jù)哪一過程?________________________。

(2)P中紅果的遺傳因子組成是________,與F1中紅果的基因型相同的概率是________,F(xiàn)2中紅果的遺傳因子組成及比例是________。

(3)P的兩個(gè)個(gè)體的雜交相當(dāng)于________

(4)F1黃果植株自交后代表現(xiàn)型是________,遺傳因子組成是________,原因是________

(5)如果需要得到純種的紅果番茄,你將怎樣做?__________________。

(6)F2自交得F3,F(xiàn)3中穩(wěn)定遺傳的紅果的比例是________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】普通小麥?zhǔn)橇扼w,有42條染色體,科學(xué)家們用花藥離體培養(yǎng)出的小麥幼苗是

A三倍體、21條染色體

B單倍體、21條染色體

C三倍體、三個(gè)染色體組

D單倍體、一個(gè)染色體組

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同步練習(xí)冊答案