A、核糖體、線(xiàn)粒體、中心體、染色體 |
B、線(xiàn)粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體 |
C、核糖體、線(xiàn)粒體、高爾基體、中心體 |
D、核糖體、線(xiàn)粒體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、男孩,男孩 |
B、女孩,女孩 |
C、男孩,女孩 |
D、女孩,男孩 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蔗糖、麥芽糖是植物體中的二糖 |
B、組成生物體的元素中,碳是最基本的元素 |
C、蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的多樣性決定了蛋白質(zhì)具有多種重要功能 |
D、細(xì)胞中的結(jié)合水是良好溶劑 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、肝細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、上皮細(xì)胞等細(xì)胞中遺傳物質(zhì)不同 |
B、小鼠的纖維母細(xì)胞比誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性高 |
C、過(guò)程b是誘導(dǎo)干細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程 |
D、上述細(xì)胞中具有細(xì)胞周期的是誘導(dǎo)干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、防止病原體對(duì)機(jī)體的侵襲 |
B、防衛(wèi)功能 |
C、防衛(wèi)功能和監(jiān)控清除功能 |
D、監(jiān)控和清除功能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因、染色體在生殖過(guò)程中的完整性和獨(dú)立性 |
B、體細(xì)胞中基因、染色體成對(duì)存在,配子中二者都是成單存在 |
C、體細(xì)胞中成對(duì)的基因、同源染色體都是一個(gè)來(lái)自母方,一個(gè)來(lái)自父方 |
D、基因發(fā)生突變而染色體沒(méi)有發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該圖一定是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu) |
B、此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動(dòng)物細(xì)胞 |
C、如該細(xì)胞為人的口腔細(xì)胞,則結(jié)構(gòu)①能被健那綠染成藍(lán)綠色進(jìn)行觀(guān)察 |
D、結(jié)構(gòu)①和④都含有DNA和RNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、如果該圖為組成活細(xì)胞中的元素,則A是氧元素 |
B、如果該圖表示的是組成細(xì)胞的化合物,則A是蛋白質(zhì) |
C、如果該圖表示的是活細(xì)胞中的元素,則其中Mo的含量很少 |
D、如果該圖為組成細(xì)胞的有機(jī)化合物,則A中肯定含有的元素為C、H、O、N |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、核膜由雙層膜構(gòu)成,其上有許多孔 |
B、植物細(xì)胞都沒(méi)有中心體 |
C、核仁與線(xiàn)粒體的形成有關(guān) |
D、細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝與遺傳的控制中心 |
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