根據(jù)圖,回答下列與生態(tài)有關(guān)的問(wèn)題.

(1)若圖1是碳循環(huán)示意圖,則丁指的是生態(tài)系統(tǒng)中的
 
.若圖1中的“→”僅表示二氧化碳的流動(dòng)方向,則不會(huì)存在的過(guò)程有
 

(2)若生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的食物關(guān)系如圖2所示,設(shè)E種群干物質(zhì)中蘊(yùn)藏的能量為l×l06kJ;B種群干物質(zhì)中蘊(yùn)藏的能量為2×l04kJ,D種群于物質(zhì)中蘊(yùn)藏的能量是2.5×l04kJ,能量傳遞效率按20%計(jì)算,當(dāng)A只捕食C時(shí),則A的能量值是
 

(3)環(huán)境污染、食物短缺和棲息地的縮小等都是導(dǎo)致野生朱鹮大量減少的原因,保護(hù)野生朱鹮最有效的方式是
 
,日照時(shí)間的長(zhǎng)短能影響朱鹮的繁殖,這種信息屬于
 
信息.
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的功能,生物多樣性保護(hù)的意義和措施
專題:
分析:圖1中甲是生產(chǎn)者,乙消費(fèi)者,丙是分解者,丁是二氧化碳庫(kù);保護(hù)野生動(dòng)物最有效的方式是就地保護(hù).
解答: 解:(1)圖1中甲是生產(chǎn)者,乙消費(fèi)者,丙是分解者,丁是二氧化碳庫(kù),③④⑦中的碳以含碳有機(jī)物形式存在;
(2)D種群于物質(zhì)中蘊(yùn)藏的能量是l×l06kJ×20%-2×l04kJ-2.5×l04kJ=15.5×l04kkJ,A的能量為15.5×l04kJ×20%=3.1×l04kJ;
(3)保護(hù)野生朱鹮最有效的方式是就地保護(hù),日照時(shí)間的長(zhǎng)短能影響朱鹮的繁殖,這種信息屬于物理信息.
故答案為:
(1)非生物的物質(zhì)與能量       ③④⑦
(2)3.1×104   
(3)就地保護(hù)       物理
點(diǎn)評(píng):本題考查生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)相關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某種二倍體生物一對(duì)同源染色體上的部分基因,以下說(shuō)法正確的是(  )
A、圖中共存在4對(duì)等位基因
B、圖中甲染色體上的堿基數(shù)肯定這A=T、G=C
C、圖中莖高和花色這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循自由組合定律
D、在該生物體內(nèi),甲染色體上所有的基因控制的性狀定能全部觀察到

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于生物大分子的是( 。
A、蛋白質(zhì)、結(jié)合水
B、多糖、核酸
C、纖維素、核苷酸
D、脂肪、氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A、神經(jīng)細(xì)胞上神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)都以局部電流為前導(dǎo)
B、血糖濃度升高能使胰島A細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)
C、起跑動(dòng)作的產(chǎn)生是非條件反射的結(jié)果,其調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞是聽(tīng)覺(jué)中樞
D、激素和酶都具有高效性,在非細(xì)胞條件下也能發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

昆蟲(chóng)利用體內(nèi)的堿性磷酸酯酶和過(guò)氧化物酶等防御性酶進(jìn)行解毒和排毒,是其適應(yīng)植物防御的重要方式.研究人員探究不同光照強(qiáng)度下興安落葉松對(duì)舞毒蛾幼蟲(chóng)生長(zhǎng)發(fā)育及其體內(nèi)防御酶活性的影響,為采取適當(dāng)?shù)臓I(yíng)林措施提高落葉松的自主抗蟲(chóng)能力提供依據(jù).其研究過(guò)程及結(jié)果如下,分析回答:
步驟1 植物材料處理  選用健康、長(zhǎng)勢(shì)一致的落葉松苗,隨機(jī)分為3組,每組50株幼苗.然后,分別進(jìn)行全自然光照、50%和25%的自然光照處理.
步驟2 動(dòng)物材料處理  選擇新蛻皮的、個(gè)體大小發(fā)育一致、健康的舞毒蛾2齡幼蟲(chóng),饑餓24h后移至不同光照強(qiáng)度處理的落葉松苗枝條上,每株4只.每日觀察記錄舞毒蛾幼蟲(chóng)生長(zhǎng)發(fā)育狀況,并用適當(dāng)方法測(cè)量舞毒蛾幼蟲(chóng)的有關(guān)生理指標(biāo).
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
結(jié)果1 取食不同光照強(qiáng)度下落葉松針葉對(duì)舞毒蛾生長(zhǎng)發(fā)育的影響
處理幼蟲(chóng)平均體重(g/只)化蛹率(%)平均蛹重(g/只)羽化率(%)
4齡5齡
自然光照0.03670.126835.500.487378.87
50%自然光照0.00830.098125.500.281354.90
25%自然光照0.00360.047517.000.051638.24
結(jié)果2 取食不同光照強(qiáng)度下落葉松針葉對(duì)舞毒蛾幼蟲(chóng)體內(nèi)兩種酶活性的影響
(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,舞毒蛾幼蟲(chóng)屬于
 
(成分),其同化的碳除了流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),還有的去向是
 
、
 

(2)在步驟1“植物材料處理”中,對(duì)照組是
 
,每組處理50株幼苗的目的是
 

(3)分析結(jié)果1、2,與對(duì)照組相比,取食遮陰處理的落葉松對(duì)舞毒蛾幼蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育具有
 
作用,對(duì)舞毒蛾幼蟲(chóng)體內(nèi)防御酶的活性有
 
作用.
(4)根據(jù)研究成果,在林業(yè)生產(chǎn)中針對(duì)陽(yáng)坡光照比較充足的林地,可以通過(guò)
 
等措施,提高林木自身的抗性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)正常人體在不同時(shí)段的血糖濃度變化曲線A-C、D-E分別代表中午進(jìn)餐和下午運(yùn)動(dòng)時(shí)血糖濃度變化的曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)曲線所反映的血糖濃度范圍是
 
g/L,調(diào)節(jié)BC段
血糖濃度的激素是由
 
細(xì)胞合成并分泌的.
(2)腎上腺素具有促進(jìn)肝糖原和脂肪分解的作用,它與參與EF段血糖調(diào)節(jié)的激素間的關(guān)系是
 

(3)糖尿病患者因多尿?qū)е聶C(jī)體水平衡失調(diào),這時(shí)由
 

合成的
 
(激素)會(huì)增加,該激素的作用是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖1是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是ATP的分子結(jié)構(gòu)式.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中可能含有色素的細(xì)胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 
,⑨核糖體是
 
場(chǎng)所,高等植物細(xì)胞之間的信息交流可以通過(guò)[
 
]
 
進(jìn)行(在[]內(nèi)填序號(hào)).
(2)圖2中,方框部分稱為
 
,它結(jié)合上一個(gè)磷酸基團(tuán)就成為
 
的基本組成單位,ATP分子結(jié)構(gòu)中的能量主要貯存在
 
鍵(寫(xiě)出標(biāo)號(hào)和名稱)中.
(3)當(dāng)細(xì)胞產(chǎn)生的ATP用于各項(xiàng)生命活動(dòng)時(shí),發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)式是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖甲表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)(虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)),圖乙表示圖甲中某部分結(jié)構(gòu)的化學(xué)信號(hào)傳遞過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)要檢測(cè)反射弧是否完整和正常,可在A、B、C、X、Y、Z六處中的
 
 處給予適宜的電刺激,如果能引起肌肉收縮,則說(shuō)明該材料符合實(shí)驗(yàn)要求.
(2)如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表,給予X點(diǎn)一個(gè)適宜強(qiáng)刺激,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的次數(shù)為
 
次.
(3)乙圖所示結(jié)構(gòu)為甲圖中的
 
(填字母),此處傳遞的信號(hào)的形式為
 

(4)為了探究某種藥物(可阻斷反射活動(dòng))的作用部位,可把圖甲所示實(shí)驗(yàn)材料隨機(jī)分為Ⅰ、Ⅱ兩組.將該藥物涂在Ⅰ組材料的
 
(填字母)處,然后給予感受器一適宜刺激,觀察肌肉是否收縮,以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞;將該藥物涂在Ⅱ組材料的
 
(填字母)處,然后給予感受器一適宜刺激,觀察肌肉是否收縮,以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪種物質(zhì)適于去除高等植物細(xì)胞壁而不損傷細(xì)胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)( 。
A、胰蛋白酶
B、鹽酸
C、淀粉酶和脂肪酶
D、纖維素酶和果膠酶

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同步練習(xí)冊(cè)答案