下列是關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)結(jié)果或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象的描述,其中正確的是(  )
A、可用斐林試劑甲液和乙液、蒸餾水來(lái)鑒定葡萄糖和尿液中的蛋白質(zhì)
B、韭菜葉含豐富的還原糖,可作為實(shí)驗(yàn)材料做還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)
C、可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)酵母菌是否進(jìn)行了無(wú)氧呼吸
D、用蘇丹Ⅲ染液處理花生子葉,可在顯微鏡下觀察到紅色的脂肪滴
考點(diǎn):檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn),檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn),檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn),無(wú)氧呼吸的概念與過(guò)程
專題:
分析:生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色)
檢測(cè)CO2的產(chǎn)生:使澄清石灰水變渾濁,或使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃. 檢測(cè)酒精的產(chǎn)生:橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng),變成灰綠色.
解答: 解:A、用斐林試劑甲液和乙液混合后可鑒定葡萄糖,用蒸餾水稀釋斐林試劑乙液,并不與甲液混合,在加入斐林試劑甲液并振蕩后再加入稀釋后的乙液,可鑒定尿液中的蛋白質(zhì),A正確;
B、韭菜葉含豐富的色素,不可作為實(shí)驗(yàn)材料做還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn),B錯(cuò)誤;
C、由于酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都產(chǎn)生CO2,所以不可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)酵母菌是否進(jìn)行了無(wú)氧呼吸,C錯(cuò)誤;
D、用蘇丹Ⅲ染液處理花生子葉,可在顯微鏡下觀察到橘黃色的脂肪滴,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查生物組織中化合物的鑒定實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞呼吸的鑒定實(shí)驗(yàn),意在考查考生的識(shí)記能力和能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃、方法和操作步驟.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某種蘭花有細(xì)長(zhǎng)的花矩(如圖),花矩頂端貯存著花蜜,這種蘭花的傳粉需借助具有細(xì)長(zhǎng)口器的蛾在吸食花蜜的過(guò)程中完成.下列敘述正確的是( 。
A、蛾口器的特征決定蘭花花矩變異的方向
B、花矩變長(zhǎng)是蘭花新種形成的必要條件
C、口器與花矩的相互適應(yīng)是共同進(jìn)化的結(jié)果
D、蛾的口器會(huì)因吸食花蜜而越變?cè)介L(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是大白鼠細(xì)胞內(nèi)某生理過(guò)程示意圖,如表是其體內(nèi)存在的兩種蛋白P和Q的部分比較.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
比較項(xiàng)目 P Q
肽鏈數(shù) 1 1
氨基酸數(shù) m n
表達(dá)情況 成熟精細(xì)胞中表達(dá) 初級(jí)精母細(xì)胞中表達(dá)
(1)圖示的生理過(guò)程是
 
,在大白鼠細(xì)胞中可進(jìn)行該生理過(guò)程的結(jié)構(gòu)有
 

(2)圖中可與DNA的某些特定片段結(jié)合而啟動(dòng)某種生命活動(dòng)的甲的名稱為
 
,其基本單位是
 

(3)丁的名稱是
 

(4)從表中信息來(lái)看,控制Q蛋白的基因中堿基的數(shù)目至少為
 
個(gè)(不考慮終止密碼).P蛋白基因存在于大白鼠的
 
細(xì)胞中(多選).
A.肌肉細(xì)胞       B.成熟精細(xì)胞       C.初級(jí)精母細(xì)胞       D.皮膚細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于肽鍵的描述,正確的是( 。
A、在脫水縮合過(guò)程中所形成的肽鍵數(shù)一定等于失去的水分子數(shù)
B、肽鍵可以表示為CO-NH或NH-CO
C、幾條肽鏈在形成蛋白質(zhì)的過(guò)程中也通過(guò)肽鍵連接起來(lái)
D、在鏈狀肽中一個(gè)十肽分子比一個(gè)八肽分子多一個(gè)肽鍵

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

由圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式,下列表述正確的是(  )
A、方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān),還可能與能量的供給相關(guān)
B、脂溶性小分子物質(zhì)不能通過(guò)方式a運(yùn)輸
C、與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜外表面,其始終處于運(yùn)動(dòng)之中
D、抑制細(xì)胞呼吸對(duì)方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分.下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中,正確的是( 。
A、此細(xì)胞是真核細(xì)胞或原核細(xì)胞
B、該圖一定是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
C、結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
D、結(jié)構(gòu)①和③上都存在堿基A和T的互補(bǔ)配對(duì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為患甲。@性基因?yàn)锳、隱性基因?yàn)閍)和乙病(顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎)兩種遺傳病的系譜圖,已知Ⅱ1不是乙病的攜帶者,下列說(shuō)法中哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的是(  )
A、甲病是常染色體顯性遺傳病,乙病是X染色體隱性遺傳病
B、Ⅱ2可產(chǎn)生4種類型的卵細(xì)胞,Ⅱ5可產(chǎn)生4種類型的精子
C、若Ⅲ4與另一正常人婚配,則其子女患甲病的概率為2/3
D、假設(shè)Ⅲ1與Ⅲ4結(jié)婚生了一個(gè)男孩,則該男孩患一種病的概率為1/2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

葉肉細(xì)胞與大腸桿菌細(xì)胞比較,其主要的差別是( 。
A、有細(xì)胞壁B、有細(xì)胞膜
C、有細(xì)胞質(zhì)D、有細(xì)胞核膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞間的信息交流的正確敘述是( 。
A、激素與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞
B、精子與卵細(xì)胞之間的信息交流是以激素與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合的方式進(jìn)行的
C、高等植物細(xì)胞之間的胞間連絲只起物質(zhì)通道的作用
D、多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞間功能協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)完全依賴于信息交流

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