11．將甲、乙兩種酶用蛋白酶處理，處理時(shí)間與酶活性的關(guān)系如下圖所示．下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲酶能夠抗該種蛋白酶降解
B．甲酶不可能是具有催化功能的RNA
C．乙酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)
D．乙酶活性的改變是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)的改變

分析 1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA．
2、酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫和的特性．
3、影響酶活性的因素主要是溫度和pH，在最適溫度（pH）前，隨著溫度（pH）的升高，酶活性增強(qiáng)；到達(dá)最適溫度（pH）時(shí)，酶活性最強(qiáng)；超過最適溫度（pH）后，隨著溫度（pH）的升高，酶活性降低．另外低溫酶不會變性失活，但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活．
4、分析題圖：
題圖是用同種蛋白酶處理甲、乙兩種酶，兩種酶的活性與處理時(shí)間的關(guān)系圖，用蛋白酶分別處理兩種酶后，乙酶活性降低，甲酶活性不變（且不為零），說明乙酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，甲酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA（核酶）．

解答 解：A、由題圖知，甲酶在用蛋白酶處理時(shí)其活性不變，說明甲酶能夠抗蛋白酶的降解，A正確；
B、由題圖知，甲酶在用蛋白酶處理過程中其活性一直不變且不為零，說明甲酶能夠抗蛋白酶的降解，甲酶不是蛋白質(zhì)，那么可能是具有催化功能的RNA，B錯(cuò)誤；
C、蛋白酶可催化蛋白質(zhì)的水解，由題圖知，乙酶在用蛋白酶處理過程中其活性降低，由此可知乙酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，C正確；
D、蛋白酶可催化蛋白質(zhì)的水解，乙酶在用蛋白酶處理過程中活性降低是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)在蛋白酶的催化作用下發(fā)生了改變，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題結(jié)合用同種蛋白酶處理甲、乙兩種酶，兩種酶的活性與處理時(shí)間的關(guān)系圖，考查酶的特性和外界條件對酶活性影響的知識，考生識記酶的本質(zhì)和特性、明確外界條件對酶活性的影響、通過分析曲線圖判斷甲酶和乙酶的化學(xué)本質(zhì)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時(shí)間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時(shí)裝片，先在清水中觀察，然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水，繼續(xù)觀察，結(jié)果如下圖所示．氣孔旁的兩個(gè)呈腎形的細(xì)胞稱為保衛(wèi)細(xì)胞，它可調(diào)節(jié)氣孔的開閉．

從圖中可以看出兩個(gè)細(xì)胞貼近部分的細(xì)胞壁較厚，伸縮性較小，外側(cè)部分較�。Y(jié)合上述實(shí)驗(yàn)推測：保衛(wèi)細(xì)胞的葉綠體在適宜光照下進(jìn)行光合作用，利用CO2進(jìn)行光合作用，使細(xì)胞內(nèi)pH值增高，淀粉磷酸化酶活性增大，將淀粉水解為磷酸葡萄糖，細(xì)胞內(nèi)滲透壓上升（上升或下降），保衛(wèi)細(xì)胞吸水（吸水或失水），這時(shí)氣孔開放（開放或關(guān)閉）．光照強(qiáng)度過強(qiáng)時(shí)，葉片溫度會升高，蒸騰作用會加強(qiáng)，保衛(wèi)細(xì)胞失水（吸水或失水），植物關(guān)閉氣孔，可以減�。ㄔ龃蠡驕p�。┧值纳⑹В�

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．美國紐約大學(xué)生物研究所科研人員從苦瓜中提取到一種生物活性物質(zhì)P，通過細(xì)胞培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)證明：該活性物質(zhì)能促進(jìn)外周組織細(xì)胞吸收和利用葡萄糖；研究人員利用該活性物質(zhì)研制了一種新型的天然降血糖藥物X．已知藥物使用的途徑常用的有靜脈注射和口服兩種形式，為了進(jìn)一步探究藥物X的正確給藥途徑，研究人員設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：
材料用具：實(shí)驗(yàn)小鼠200只，生理鹽水，適宜濃度活性物質(zhì)X溶液，注射器，血糖測定儀．（說明：①實(shí)驗(yàn)小鼠的各項(xiàng)生理指標(biāo)相同且符合實(shí)驗(yàn)要求；②將小鼠處理成高血糖小鼠和血糖測定的具體方法不要求．）
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄克幬颴不同給藥途徑對小鼠血糖濃度的影響．
（2）實(shí)驗(yàn)思路：
①將實(shí)驗(yàn)小鼠均分為四組，編為A、B、C、D，其中將B、C、D處理成高血糖小鼠，用血糖測定儀分別測量各組小鼠空腹血糖濃度，統(tǒng)計(jì)處理并記錄．
②A、B組不用藥物處理，C組靜脈注射等量且適量藥物X溶液，D組口服等量且適量藥物X溶液．
③在相同且適宜條件下培養(yǎng)一定時(shí)間后，再次用血糖測定儀分別測量各組小鼠空腹血糖濃度，統(tǒng)計(jì)處理并記錄，分析比較各組小鼠前后血糖濃度變化．
（3）結(jié)果與結(jié)論：研究人員在實(shí)驗(yàn)過程中用表格和直方圖形式分別記錄了實(shí)驗(yàn)結(jié)果，直方如圖所示．根據(jù)圖表分析，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是藥物X既適合靜脈注射也適合口服．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．若用玉米為實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證孟德爾分離定律，下列因素對得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論影響最小的是（　�。�
A．是否嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作流程和統(tǒng)計(jì)分析方法
B．所選相對性狀的顯隱性是否易于區(qū)分
C．所選相對性狀是否受一對等位基因控制
D．所選實(shí)驗(yàn)材料是否為純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖所示為DNA分子平面結(jié)構(gòu)圖：
（1）圖中數(shù)字2、5、6代表的物質(zhì)名稱：脫氧核糖、氫鍵、腺嘌呤．
（2）組成DNA的單體是圖中4代表的物質(zhì)．假設(shè)該DNA分子中含3000個(gè)堿基對，其中鳥嘌呤有1400個(gè)，那么這個(gè)DNA分子中含有的堿基T的數(shù)目有1600個(gè)．
（3）一個(gè)有15N標(biāo)記的DNA分子，放在沒有標(biāo)記的環(huán)境中培養(yǎng)，復(fù)制三次后15N標(biāo)記的DNA分子占DNA分子總數(shù)的$\frac{1}{4}$，15N標(biāo)記的DNA分子鏈占DNA分子全部單鏈的$\frac{1}{8}$．
（4）如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含15N的同位素培養(yǎng)基上，則可以在圖中3、6、7成分（填寫編號）的相應(yīng)位置上檢測到15N．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期，不能得出的推斷是（　�。�
A．I時(shí)期一定發(fā)生DNA復(fù)制
B．II時(shí)期可出現(xiàn)四分體
C．細(xì)胞周期開始于a
D．在做觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)盡可能選擇 $\frac{Ⅱ}{Ⅰ+Ⅱ}$比值大的作實(shí)驗(yàn)材料

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A．成熟番茄細(xì)胞液中含有豐富的葡萄糖和果糖，可以用做還原糖鑒定的替代材料
B．觀察RNA和DNA在細(xì)胞中的分布可用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞
C．用斐林試劑鑒定還原性糖時(shí)，要將甲液和乙液混合后再使用
D．制備細(xì)胞膜時(shí)可用人成熟的紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”，這是某生物體內(nèi)糖類的某些變化．下面的相關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．麥芽糖為二糖，葡萄糖為單糖
B．淀粉和糖原都屬于多糖
C．此生物一定是植物，因?yàn)槟芎铣商窃?/td>
D．此生物一定是動物，因?yàn)槟芾闷咸烟呛铣商窃?/td>

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

已知某種限制性內(nèi)切酶在一線性DNA分子上有2個(gè)酶切位點(diǎn)，如圖中箭頭所指，如果該線性DNA分子在2個(gè)酶切位點(diǎn)上都被該酶切斷，則會產(chǎn)生a、b、c三種不同長度的DNA片段�，F(xiàn)有多個(gè)上述線性DNA分子，若在每個(gè)DNA分子上至少有一個(gè)酶切位點(diǎn)被該酶切斷，則理論上講，經(jīng)該酶酶切后，這些線性DNA分子最多能產(chǎn)生長度不同的DNA片段種類數(shù)是 （ ）

A．3 B．5

C．9 D．12

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