【題目】下圖為植物根尖根毛細(xì)胞的模式圖,下列相關(guān)敘述正確的是(

A.細(xì)胞壁的一部分向外突出形成根毛,是與其吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的功能相適應(yīng)的

B.通常情況下A細(xì)胞比根毛細(xì)胞的滲透壓低,所以能從根毛細(xì)胞中獲得水分

C.若用堿性染料對(duì)上述細(xì)胞進(jìn)行染色,可觀察到某些細(xì)胞有清晰的染色體

D.土壤中的NO3-隨著水以擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞,參與蛋白質(zhì)等有機(jī)物的合成

【答案】A

【解析】

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段,它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。根冠位于根的頂端,屬于保護(hù)組織,細(xì)胞比較大,排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面,具有保護(hù)作用。分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,向下補(bǔ)充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)。伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開(kāi)始迅速伸長(zhǎng),是根伸長(zhǎng)最快的地方,是根深入土層的主要推動(dòng)力,能夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長(zhǎng)區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開(kāi)始分化,表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽。

A、根毛區(qū)的細(xì)胞有較強(qiáng)的吸水能力,細(xì)胞壁的一部分向外突出形成根毛,是與其吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的功能相適應(yīng)的,A正確;
B、滲透壓高,吸水能力強(qiáng),通常情況下A細(xì)胞比根毛細(xì)胞的滲透壓低,因此不易從根毛細(xì)胞中獲得水分,B錯(cuò)誤;
C、根毛細(xì)胞高度分化,不能分裂,若用堿性染料對(duì)上述細(xì)胞進(jìn)行染色,看不到染色體,C錯(cuò)誤;
D、土壤中的NO3-以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞,參與蛋白質(zhì)等有機(jī)物的合成,D錯(cuò)誤。
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)呼吸作用和光合作用的敘述,分析不合理的是(

A.圖一中O2濃度為A時(shí),CO2的釋放量是O2的吸收量的2

B.圖一中C點(diǎn)之后CO2的釋放量等于O2的吸收量

C.圖二中乙品種比甲品種呼吸速率低,且更適于生長(zhǎng)在弱光環(huán)境中

D.圖二中G點(diǎn)時(shí)甲乙葉肉細(xì)胞中固定CO2的速率相等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是(

A.人體細(xì)胞膜上的水通道蛋白與人體體液平衡的維持密切相關(guān)

B.葉綠體外膜和內(nèi)膜上均具有將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能的酶系統(tǒng)

C.線粒體內(nèi)膜上分布著有氧呼吸三個(gè)階段必需的酶和ATP

D.在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,中心體和紡錘體會(huì)周期性地出現(xiàn)和消失

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】漆酶屬于木質(zhì)降解酶類(lèi),在環(huán)境修復(fù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等領(lǐng)域有著廣泛用途。下圖是分離、純化和保存漆酶菌株的過(guò)程,相關(guān)敘述正確的是

A. 生活污水中含有大量微生物,是分離產(chǎn)漆酶菌株的首選樣品

B. 篩選培養(yǎng)基中需要加入漆酶的底物,通過(guò)菌落特征挑出產(chǎn)漆酶的菌落

C. 在涂布平板上長(zhǎng)出的菌落,再通過(guò)劃線進(jìn)一步純化

D. 斜面培養(yǎng)基中含有大量營(yíng)養(yǎng)物,可在常溫下長(zhǎng)期保存菌株

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)植物中有效成分的分離提純?cè)谏a(chǎn)中有廣泛應(yīng)用。其中酶技術(shù)具有反應(yīng)效率高、條件溫和、專一性強(qiáng)和有效成分破壞少等優(yōu)點(diǎn),受到廣泛關(guān)注。有科研小組對(duì)纖維素酶輔助提取青蒿素的條件進(jìn)行研究,分析各因素對(duì)提取率的影響。進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖:

1)根據(jù)結(jié)果分析,纖維素酶的處理時(shí)間、處理溫度、纖維素酶用量,對(duì)提取率影響較大,為進(jìn)一步找到有纖維素酶使用的最優(yōu)條件組合,根據(jù)之前的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行條件組合試驗(yàn),實(shí)驗(yàn)條件組合及結(jié)果如下表。

因素

處理時(shí)間(h

纖維素酶用量(g

處理溫度(℃)

青蒿素含量(mg

試驗(yàn)1

2

0.2

40

2.84

試驗(yàn)2

3

0.3

40

2.30

試驗(yàn)3

2

0.3

45

3.34

試驗(yàn)4

3

0.2

45

2.22

據(jù)上表分析,纖維素酶輔助提取青蒿素最佳條件為A___h)、B_____g)、C__(℃)。

2)植物芳香油在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用,常用的提取方法有:___________ ___________、_____________等。

3)從土壤中篩選纖維素分解菌,為了增加培養(yǎng)液中纖維素分解菌的濃度,需加入碳源是_________,篩選高產(chǎn)纖維素分解菌用______________染料,篩選現(xiàn)象是_________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆的圓粒和皺粒產(chǎn)生機(jī)理如圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是(


A.皺粒豌豆的產(chǎn)生屬于基因突變

B.此題能夠表現(xiàn)基因?qū)ι矬w性狀的直接控制

C.插入外來(lái)DNA序列導(dǎo)致基因數(shù)目增加

D.豌豆的圓粒和皺;蛭挥趦蓪(duì)同源染色體上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是反射弧的某類(lèi)模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸的相關(guān)結(jié)構(gòu))。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.c中Ⅰ處釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì),Ⅱ處可測(cè)得電位變化

B.刺激圖中的e,a處會(huì)產(chǎn)生感覺(jué)

C.興奮在bd上的傳導(dǎo)方向與細(xì)胞膜內(nèi)的電流方向相反

D.該圖可表示膝跳反射的模式圖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖12、3是某森林中喜鵲的種群數(shù)量變化曲線。圖4為該森林大山雀種群數(shù)量變化曲線(圖中λ表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)),以下分析錯(cuò)誤的是(

A.1A點(diǎn)和圖3E點(diǎn)的增長(zhǎng)速率與圖2中的C點(diǎn)對(duì)應(yīng)

B.1、2中的B、D點(diǎn)都可以表示種群達(dá)到了環(huán)境容納量

C.4中第4年和第8年種群數(shù)量相等

D.森林中隨著各個(gè)種群的變化,群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)也在變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖,關(guān)于該流程的敘述正確的是(

A.①過(guò)程是轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄終止時(shí),RNA從模板鏈上的終止密碼子處脫離下來(lái)

B.②過(guò)程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成

C.人類(lèi)白化病的根本原因是基因突變,該病體現(xiàn)了基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制性狀

D.胰島素含有51個(gè)氨基酸,所以胰島素基因應(yīng)該含有153個(gè)堿基對(duì)

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