Question

（8分）下圖甲表示某果蠅染色體及部分基因組成(等位基因D、d位于性染色體上)，觀察該果蠅某器官切片，發(fā)現(xiàn)如圖乙、丙所示細胞。請分析回答問題:

（1）圖中過程②代表的分裂方式為___________，丙細胞產(chǎn)生子細胞的基因組成可能為_______。

（2）正常情況下，乙細胞中“？”處的基因應為_________，丙細胞中出現(xiàn)基因A和a的原因可能是_________________________。

（3）若甲細胞中每個DNA分子均由³H標記，現(xiàn)將甲細胞置于不含³H的普通培養(yǎng)液中進行一次過程①所示的細胞分裂，則一個子細胞中含³H 的染色體有_________條。

（4）研究人員分析了果蠅不同類型的細胞，檢測器基因表達，結(jié)果如丁圖所示，在基因1～8中，有一個是控制呼吸酶合成的基因，則該基因最可能是_______________。

（5）丁圖中功能最為相似是細胞類型是_________________________。

 

Answer 1

【答案】

（8分）（1）減數(shù)分裂    ABX^D或ABX^d或AbX^D或AbX^d (2分，寫到1個即給1分)

（2）d  基因突變   （3）8  （4）2   （5）1與6

【解析】

試題分析：（1）據(jù)圖分析，細胞質(zhì)的分裂是不均等的，移向細胞兩極的每套染色體中沒有同源染色體，所以進行的是減數(shù)分裂。（2）①進行是有絲分裂，移向細胞兩極的每套染色體中含有同源染色體，丙圖著絲點分裂形成的兩條子染色體上的基因不同的原因基因突變。（3）DNA是半保留復制。（4）所有細胞都要進行呼吸作用，控制呼吸酶合成的基因均要表達。（5）細胞1與6的區(qū)別在于基因1表達。

考點：本題綜合考查細胞增殖、遺傳的物質(zhì)基礎、基因?qū)π誀畹目刂频认嚓P(guān)內(nèi)容，意在考查學生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。