如圖為發(fā)芽的馬鈴薯塊莖。下列敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    X和Y的基因型相同
  2. B.
    X和Y都會(huì)發(fā)育成獨(dú)立的植物
  3. C.
    X和Y都是從馬鈴薯塊莖的芽發(fā)育而來
  4. D.
    X和Y所制造的養(yǎng)料會(huì)貯于區(qū)域Z中
D
由X和Y發(fā)育成的獨(dú)立的植物，進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物會(huì)貯存在各自新產(chǎn)生的塊莖中，而不是區(qū)域Z中
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為發(fā)芽的馬鈴薯塊莖。下列敘述錯(cuò)誤的是（  ）

A．X和Y的基因型相同

B．X和Y都會(huì)發(fā)育成獨(dú)立的植物

C．X和Y都是從馬鈴薯塊莖的芽發(fā)育而來

D．X和Y所制造的養(yǎng)料會(huì)貯于區(qū)域Z中

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問題：

(1)在進(jìn)行插條繁殖時(shí)，如果在枝條上保留一些正在生長(zhǎng)的芽或幼葉，扦插枝條就容易生根，這是因?yàn)開________________________________。

(2)如圖1-2-19，甲為桃樹，乙為龍爪槐，請(qǐng)回答它們頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向(回答A→B或B→A)，并解釋其原因：

圖1-2-19

①桃樹______；龍爪槐______。

②原因____________________________________________。

(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用生長(zhǎng)素類似物噴灑生長(zhǎng)有某種雙子葉植物雜草的水稻田，結(jié)果水稻正常生長(zhǎng)，雜草死亡。這說明______________________________________________。

(4)松柏、杉樹的樹冠都明顯呈寶塔形，請(qǐng)解釋其形成原因______________________。

(5)將未成熟的青香蕉和一只成熟的黃香蕉同放于一密封的塑料袋內(nèi)，發(fā)現(xiàn)青香蕉很快變黃，該過程中起作用的主要激素是______________________________。

(6)剛剛收獲的馬鈴薯塊莖種到土壤里不能發(fā)芽，其原因是塊莖含有較多的________，進(jìn)入休眠期。要解除它的休眠，促使其發(fā)芽，可用______處理。

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為發(fā)芽的馬鈴薯塊莖。下列敘述錯(cuò)誤的是（  ）

A．X和Y的基因型相同

B．X和Y都會(huì)發(fā)育成獨(dú)立的植物

C．X和Y都是從馬鈴薯塊莖的芽發(fā)育而來

D．X和Y所制造的養(yǎng)料會(huì)貯于區(qū)域Z中

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科目：高中生物 來源： 題型：

(10分)根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問題：

(1)在進(jìn)行插條繁殖時(shí)，如果在枝條上保留一些正在生長(zhǎng)的芽或幼葉，扦插枝條就容易生根，這是因?yàn)開________________________________。

(2)如圖，甲為桃樹，乙為龍爪槐，請(qǐng)回答它們頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向(回答A→B或B→A)，并解釋其原因：

①桃樹______；龍爪槐______。

②原因____________________________________________。

(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用生長(zhǎng)素類似物噴灑生長(zhǎng)有某種雙子葉植物雜草的水稻田，結(jié)果水稻正常生長(zhǎng)，雜草死亡。這說明______________________________________________。

(4)松柏、杉樹的樹冠都明顯呈寶塔形，請(qǐng)解釋其形成原因______________________。

(5)將未成熟的青香蕉和一只成熟的黃香蕉同放于一密封的塑料袋內(nèi)，發(fā)現(xiàn)青香蕉很快變黃，該過程中起作用的主要激素是______________________________。

(6)剛剛收獲的馬鈴薯塊莖種到土壤里不能發(fā)芽，其原因是塊莖含有較多的________，進(jìn)入休眠期。要解除它的休眠，促使其發(fā)芽，可用______處理。

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