【題目】已知基因表達(dá)載體中的復(fù)制原點(diǎn)處比較容易打開(kāi)雙鏈,可以推斷該處( )
A.A+T的比例較高
B.C+G的比例較高
C.位于基因的首端,是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位
D.位于基因的尾端,是轉(zhuǎn)錄停止的信號(hào)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】枯草芽孢桿菌盛產(chǎn)蛋白酶,后者在生物醫(yī)藥和日用化工等生產(chǎn)領(lǐng)域具有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。 為篩選枯草芽孢桿菌的蛋白酶高產(chǎn)株,將分別浸過(guò)不同菌株(a~e)的分泌物提取液及無(wú)菌水(f)的無(wú)菌圓紙片置于含某種高濃度蛋白質(zhì)的平板培養(yǎng)基表面;在37℃恒溫箱中放置2~3天,結(jié)果如圖1。圖2是枯草芽孢桿菌的蛋白酶和其它酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù),即酶在不同溫度下保溫足夠長(zhǎng)的時(shí)間,再在酶活性最高的溫度下測(cè)其酶活性。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)與酵母細(xì)胞相比,枯草芽孢桿菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_____ 。
(2)在培養(yǎng)包括枯草芽孢桿菌在內(nèi)的異養(yǎng)型微生物時(shí),培養(yǎng)基營(yíng)養(yǎng)成分應(yīng)包括水、_____ (選用序號(hào)組合回答:①淀粉 ②蛋白質(zhì) ③生長(zhǎng)因子 ④葡萄糖 ⑤無(wú)機(jī)鹽),培養(yǎng)枯草芽孢桿菌時(shí),常用搖床進(jìn)行培養(yǎng),其好處是_____ ;配制圖1培養(yǎng)基的基本步驟是_____ 。
(3)大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)應(yīng)首選的菌株是_____ (用字母回答);菌株b提取物周圍沒(méi)有形成明顯清晰區(qū)的可能原因是____。
(4)在該蛋白酶的工業(yè)化生產(chǎn)過(guò)程中,通常需對(duì)發(fā)酵液在60~70℃保溫一定時(shí)間,再制備酶制劑。在60~70℃保溫一定時(shí)間的作用是_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中甲、乙、丙分別表示某真核細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過(guò)程。
據(jù)圖回答:
(1)圖示中甲、乙、丙分別表示_________ 、________和__________的過(guò)程。
(2)乙過(guò)程以______________________ 為原料,需要_________________酶的參與。一個(gè)細(xì)胞周期中,乙過(guò)程在每個(gè)起點(diǎn)可起始多次,而細(xì)胞核中的甲過(guò)程在每個(gè)起點(diǎn)一般起始______次。
(3)丙過(guò)程通過(guò)tRNA上的________________來(lái)識(shí)別 mRNA 上的堿基,將氨基酸轉(zhuǎn)移到相應(yīng)位點(diǎn)上,該過(guò)程中核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】合理密植有利于提高土地單產(chǎn)。為研究不同密植情況對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,某科研小組在合理密植區(qū)和過(guò)度密植區(qū)分別從植株同一高度選取生長(zhǎng)狀態(tài)相同的同種植物葉片若干,在最適溫度和一定CO2濃度的情況下,分別測(cè)定等量葉肉細(xì)胞在不同光照強(qiáng)度下吸收CO2的平均速率,其變化趨勢(shì)如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)圖中表示合理密植區(qū)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是_________________(曲線I、曲線II)。
(2)根據(jù)題中信息,光照強(qiáng)度為C和D時(shí),曲線I最有可能的限制因素分別是___________和___________________________。
(3)保持光照強(qiáng)度為A一段時(shí)間,曲線II對(duì)應(yīng)的植株有機(jī)物含量將會(huì)______________(增加、減少、不變);原因是____________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是從土壤中分離纖維素分解菌并測(cè)定纖維素酶活性的流程,相關(guān)敘述不正確的是
A. 步驟①的目的是對(duì)樣品進(jìn)行稀釋
B. Ⅰ培養(yǎng)基中的唯一碳源是纖維素
C. 可根據(jù)Ⅱ培養(yǎng)基中透明圈的大小來(lái)篩選目的菌
D. 可采用纖維素酶分解濾紙所產(chǎn)生的葡萄糖量對(duì)其活性進(jìn)行測(cè)定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示培養(yǎng)和純化X細(xì)菌的部分操作步驟,下列相關(guān)敘述正確的是:
A. 對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的空間、操作者的衣著和手進(jìn)行火菌處理
B. 步驟①倒平板操作時(shí).倒好后應(yīng)立即將其倒過(guò)來(lái)放罝
C. 步驟③應(yīng)多個(gè)方向劃線,使接種物逐漸稀釋,培養(yǎng)后出現(xiàn)單個(gè)菌落
D. 步驟④劃線結(jié)束后在皿蓋上做好標(biāo)注
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】瘦素是由脂肪細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)類激素,它的功能主要表現(xiàn)在對(duì)脂肪及體重的調(diào)節(jié)方面。研究發(fā)現(xiàn),肥胖病人體內(nèi)細(xì)胞識(shí)別瘦素的能力下降,從而導(dǎo)致攝食行為和細(xì)胞代謝不正常。如圖是瘦素調(diào)節(jié)作用的過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中的a激素為_____________,圖中的靶細(xì)胞主要是指_____________。
(2)在正常人體中,當(dāng)脂肪細(xì)胞中囤積的脂肪增多時(shí),瘦素分泌量會(huì)____________。瘦素在體內(nèi)保持平衡的調(diào)節(jié)機(jī)制是______________。
(3)很多肥胖患者是由于體內(nèi)細(xì)胞不能識(shí)別瘦素,這種肥胖患者體內(nèi)瘦素含量與正常人相比________,原因是________________________。
(4)有人把瘦素開(kāi)發(fā)成減肥藥,效果并不理想,原因是_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是具有兩種遺傳病的家庭系譜圖,家庭中有成員患甲種遺傳。ㄔO(shè)顯性基因?yàn)?/span>B,隱性基因?yàn)?/span>b),有的成員患乙種遺傳。ㄔO(shè)顯性基因?yàn)?/span>A,隱性基因?yàn)?/span>a),如系譜圖所示,F(xiàn)已查明Ⅱ6不攜帶致病基因。問(wèn):
(1)甲種遺傳病屬于_____遺傳病。
(2)乙種遺傳病屬于_____遺傳病。
(3)Ⅲ8的基因型為_________。
(4)若Ⅲ8和Ⅲ9婚配,子女中只患一種遺傳病的概率為_____;子女中同時(shí)患兩種遺傳病的概率為______。
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