分析 腐乳的制作原理:參與豆腐發(fā)酵的微生物有青霉、酵母、曲霉、毛霉等多種,其中起主要作用的是毛霉,其代謝類型為異養(yǎng)需氧型,適宜溫度為15℃~18℃;毛霉能夠產(chǎn)生蛋白酶和脂肪酶,將蛋白質(zhì)和脂肪分別水解成小分子的肽和氨基酸、甘油和脂肪酸.
解答 解:(1)腐乳制作中起主要作用的微生物是毛霉,其產(chǎn)生的蛋白酶可將豆腐中的蛋白質(zhì)水解為肽和氨基酸;脂肪酶將脂肪分別水解成甘油和脂肪酸.
(2)腐乳制作中加鹽腌制可以抑制微生物的生長.
(3)鹵湯能使腐乳具有獨特的風味.
故答案為:
(1)毛霉 肽 氨基酸 脂肪酶 甘油 脂肪酸
(2)微生物
(3)風味
點評 本題考查了腐乳制作的相關(guān)知識,要求考生能夠識記制作的原理;識記涉及的微生物的代謝類型及制作流程.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省金華市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•金華校級期中)pH對胃蛋白酶和胰蛋白酶作用的影響如圖所示.下列敘述正確的是( )
A.兩種酶的最適pH相同
B.兩種酶的活性隨pH不斷升高而增大
C.兩種酶在pH為5時均失活
D.兩種酶在各自最適pH時的活性相同
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆兵團農(nóng)二師華山中學高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•新疆校級期末)如圖所示為來自同一人體的4種細胞.下列敘述正確的是( )
A.因為來自同一人體,所以各細胞中的DNA含量相同
B.因為各細胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同
C.雖然各細胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同
D.雖然各細胞大小不同,但細胞中含量最多的化合物相同
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用差速離心法分離葉綠體中色素和細胞質(zhì)中各種細胞器 | |
B. | 用健那綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細胞中的分布 | |
C. | 用含有3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖分生區(qū)細胞,可以在細胞核和線粒體處檢測到較強的放射性,在核糖體處則檢測不到放射性 | |
D. | 用人的胰高血糖素基因制成DNA探針,檢測人胰島B細胞中的mRNA,可形成雜交分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙色素的溶解度最大 | |
B. | 丙、丁兩種色素主要吸收藍紫光和紅光 | |
C. | 菠菜發(fā)黃的原因是色素甲、乙的含量減少 | |
D. | 丁色素的含量最多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 并非生物體的所有細胞都處于細胞周期中 | |
B. | M期時間越長的細胞越適合作為有絲分裂觀察的對象 | |
C. | 利用藥物抑制DNA合成,細胞將停留在分裂間期 | |
D. | G1期和G2期合成的蛋白質(zhì)功能是有差異的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C元素是細胞內(nèi)最基本的元素 | B. | P元素是組成細胞的微量元素 | ||
C. | 水是細胞內(nèi)含量最多的化合物 | D. | 蛋白質(zhì)是細胞內(nèi)含量最多的有機物 |
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