(1)細(xì)胞:細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
(2)組織:組織是指由許多形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。
(3)器官:器官是指由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來(lái),形成的具有一定生理功能的結(jié)構(gòu)。
(4)系統(tǒng):系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官,按照一定的次序構(gòu)成的。
(5)生物個(gè)體:高等植物(如裸子植物和被子植物)由六種器官構(gòu)成個(gè)體;高等動(dòng)物(如脊椎動(dòng)物)由各個(gè)系統(tǒng)構(gòu)成個(gè)體。
(6)種群:種群是指在一定的空間和時(shí)間內(nèi)的同種生物個(gè)體的總和。
(7)生物群落:生物群落是指在一定自然區(qū)域內(nèi),相互之間有著直接或間接關(guān)系的各種生物的總和,簡(jiǎn)稱群落。
(8)生態(tài)系統(tǒng):生態(tài)系統(tǒng)是指生物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。
(9)生物圈:生物圈是指地球上的全部生物和它們的無(wú)機(jī)環(huán)境的總和。它包括海平面上、下各約10 km的空間圈層,包含了大氣圈的底部、水圈的全部和巖石圈的上部,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆甘肅金川第二高級(jí)中學(xué)高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)細(xì)胞作為最基本的生命系統(tǒng),其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能保持相對(duì)穩(wěn)定。生命系統(tǒng)通過(guò)各個(gè)層次的信息和反饋調(diào)節(jié)等活動(dòng)維持其自身穩(wěn)定,執(zhí)行其正常功能。圖1為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2表示細(xì)胞間通訊中信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的一種方式。
(1)圖1的⑨對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的功能特性是 。
(2)從化學(xué)成分角度分析,流感病毒與圖1中結(jié)構(gòu) (填序號(hào))的化學(xué)組成最相似。
(3)圖2中①為信號(hào)分子,結(jié)構(gòu)②的組成成分是 。
(4)在圖1中,能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象的細(xì)胞器有 和 (填序號(hào))。
(5)具有圖1細(xì)胞的生物,在生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中不可能是 成分。
(6)若該動(dòng)物細(xì)胞可產(chǎn)生胰島素,則此細(xì)胞與胰島素分泌直接相關(guān)的細(xì)胞器是
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省皖北協(xié)作區(qū)高三年級(jí)聯(lián)考理綜生物試卷 題型:綜合題
生命系統(tǒng)的各個(gè)層次都普遍存在穩(wěn)態(tài)現(xiàn)象,下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的敘述錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞的分化、衰老和凋亡體現(xiàn)了在分子水平上存在基因表達(dá)的穩(wěn)態(tài)
B.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制主要是神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)
C.自然條件下,種群數(shù)量是在K值附近上下波動(dòng),體現(xiàn)生命系統(tǒng)中種群層次的穩(wěn)態(tài)
D.草原生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,抵抗力穩(wěn)定性低,但受到極度放牧后,可在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)
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科目:高中生物 來(lái)源:湖南省月考題 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(判斷)細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)是最高層次的生命系統(tǒng),各個(gè)層次的生命系統(tǒng)層層相依,各有其特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能! ( )
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