分析 分析題圖:A細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;B細胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;C細胞含有同源染色體,且染色體的著絲點都排列在赤道板山,處于有絲分裂中期;D細胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期;E細胞含有同源染色體,且同源染色體正在聯(lián)會,處于減數(shù)第一次分裂前期.
解答 解:(1)由以上分析可知,圖中AC屬于有絲分裂的細胞,BDE屬于減數(shù)分裂的細胞.
(2)根據(jù)B細胞的均等分裂可知該生物的性別為雄性.細胞E中同源染色體兩兩配對,即聯(lián)會,說明該細胞處于減數(shù)第一次分裂前期,稱為初級精母細胞;一個四分體就是一對聯(lián)會的同源染色體,因此細胞E中含有2個四分體,含有8個DNA分子.
(3)染色單體從間期復制后出現(xiàn)到著絲點分裂后消失,因此不含有染色單體的細胞是AD.
(4)細胞A含有8條染色體,將平均分配個兩個子細胞,因此其分裂完成后產(chǎn)生的子細胞有染色體4條.細胞D處于減數(shù)第二次分裂后期,稱為次級精母細胞,其分裂完成后產(chǎn)生的子細胞是精細胞.
故答案為:
(1)4 D ABCE
(2)4 2 2 YYRR yyRR YYrr yyrr
點評 本題結(jié)合細胞分裂圖和曲線圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,能準確判斷圖中各細胞的分裂方式及所處的時期,再結(jié)合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016河北衡水中學度下高二年級二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將源自同品系小鼠的癌細胞和正常成纖維細胞融合,所獲雜種細胞的后代只要保留成纖維細胞的某些染色體就可表現(xiàn)為正常表型,但若這些染色體丟失則會重新惡變?yōu)榘┘毎,不正確的是( )
A、雜種細胞的后代保留的成纖維細胞的某些染色體上有抑制細胞惡性增殖的基因
B、利用滅活病毒可以誘導動物細胞融合
C、雜種細胞重新惡變后將失去接觸抑制現(xiàn)象
D、染色體數(shù)目的變異會抑制細胞的癌變
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
—條復制過的染色體,其染色體、染色單體數(shù)和DNA數(shù)依次為( )
A.2、2、4 B.1、2、2 C.1、4、4 D.2、2、2
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
已知豌豆的高莖對矮莖為顯性,現(xiàn)有一株高莖豌豆甲,要確定其基因型,最簡便易行的辦法是( )
A.選另一株矮莖豌豆與甲雜交,子代若有矮莖出現(xiàn),則甲為雜合子
B.選另一株矮莖豌豆與甲雜交,子代若有高莖出現(xiàn),則甲為純合子
C.選豌豆甲進行自花傳粉,子代若有矮莖出現(xiàn),則甲為雜合子
D.選甲與多株高莖豌豆雜交,子代若高矮莖之比接近3:1,則甲為雜合子
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黑馬為顯性純合子,紅馬為隱性純合子 | |
B. | 黑馬為雜合子,紅馬為顯性純合子 | |
C. | 黑馬為隱性純合子,紅馬為顯性純合子 | |
D. | 黑馬為顯性雜合子,紅馬為隱性純合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | YR:Yr=1:1 | B. | YR:Yr:yR:yr=1:1:1:1 | ||
C. | R:r=1:1 | D. | Y:R:r=2:1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病毒可在人工培養(yǎng)基上大量增殖 | |
B. | 該病毒利用自身的核糖體合成病毒蛋白 | |
C. | 組成該病毒的生物大分子都是以碳鏈作為骨架 | |
D. | 該病毒主要侵染T淋巴細胞,導致免疫功能低下 |
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