一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的成分包括:( )

A.食物鏈和食物網(wǎng)

B.食物網(wǎng)和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

C.非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者

D.非生物的物質(zhì)和能量、全部的食物鏈和食物網(wǎng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高一上10.16周考生物卷(解析版) 題型:選擇題

A.先加入斐林試劑甲液,后加入乙液

B.先加入斐林試劑乙液,后加入甲液

C.將斐林試劑的甲液和乙液等量混勻后再加

D.以上A.B.C三項操作方法都正確

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北石家莊辛集中學(xué)高一10月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的說法,正確的是( )

A. 甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同,實驗中應(yīng)分別加入甲基綠和吡羅紅

B. 鹽酸能夠改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞

C. 該實驗用口腔上皮細胞而不用葉肉細胞,是因為葉肉細胞不含RNA

D. 鹽酸有利于染色質(zhì)中DNA與蛋白質(zhì)分開,不利于DNA與染色劑結(jié)合

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年重慶市高二上學(xué)期半期考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

科研人員為有效控制某生態(tài)系統(tǒng)中的某種害蟲,引入了該害蟲的天敵,并用一段時間的調(diào)查數(shù)據(jù)構(gòu)建了如圖所示的模型(箭頭方向代表曲線變化趨勢)。僅從該模型分析,圖中最可能代表害蟲和天敵K值的數(shù)據(jù)分別為( )

A.N1和P1 B.N2和P2 C.N1和P2 D.N3和P3

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年重慶市高二上學(xué)期半期考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在人的精子形成過程中,次級精母細胞處于后期,細胞中可能有( )

A.22對常染色體+XY B.22對同源染色體

C.44條常染色體+XY D.44條常染色體+XX

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年重慶市高二上學(xué)期半期考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

群落演替過程中,灌木逐漸取代了草本植物,其主要原因是( )

A.灌木繁殖能力較強

B.草本植物壽命較短

C.草本植物較為低等

D.灌木較為高大,能獲得更多的陽光

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年重慶市高二上學(xué)期半期考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

寒冷的冬天,同學(xué)們早晨走出家門,身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng),以維持體溫恒定。此時,機體不會發(fā)生的反應(yīng)是( 。

A. 甲狀腺激素分泌減少,減少機體能量需求

B. 通過反射活動引起皮膚毛細血管收縮

C. 中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮,加強肌肉收縮

D. 通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為中樞神經(jīng)元之間的一種連接方式,圖中①、②、③表示神經(jīng)元。下列敘述錯誤的是( )

A.圖中共有突觸7個,完整神經(jīng)元3個

B.在A處給一個適宜的刺激,興奮可沿著3條途徑傳到B處

C.A處給一個適宜的刺激,其中耗時最長的一條途徑經(jīng)過5個突觸

D.圖中①②③有的可能為抑制性神經(jīng)元,也可能是興奮性神經(jīng)元

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科目:高中生物 來源:2016-2017寧夏學(xué)益區(qū)高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

請據(jù)圖分析回答:

(1)該化合物中含有______個游離的氨基,______個游離的羧基。

(2)組成該化合物的氨基酸有_____種,其中重復(fù)出現(xiàn)的R基是 ,請寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式____________。

(3)該化合物稱為______肽化合物,含有______個肽鍵。

(4)B框所示的R基所構(gòu)成的氨基酸的相對分子質(zhì)量是________。

(5)該外毒素在環(huán)狀肽形成過程中失去了____個水分子,相對分子質(zhì)量減少了_______。

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