請回答下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)過程中的有關(guān)問題:
(1)植物組織培養(yǎng)最常用的培養(yǎng)基是____________,制培養(yǎng)基時加瓊指的目的是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
培養(yǎng)基中對外植體的生長發(fā)育起有關(guān)鍵作用的物質(zhì)是
________________________________________________________________________。
(2)愈傷組織分化成根和芽,再由芽發(fā)育成葉和莖,這一過程稱為____________。此過程中每天必須給予愈傷組織一定時間的光照,而且還需要控制好____________等條件。
(3)無菌條件對組織培養(yǎng)的成功至關(guān)重要,在組織培養(yǎng)過程中,需要采取哪些措施以確保無菌條件?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)植物組織培養(yǎng)技術(shù)除了用于植物的快速繁殖之外,請再舉出一例其在生產(chǎn)、科研等方面的應(yīng)用:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
科目:高中生物 來源:湖南省嘉禾一中2011屆高三1月高考押題卷生物試題 題型:071
請回答下列有關(guān)植物光合作用的生理活動過程的問題。
(1)
圖甲、乙、丙表示某植物光合作用強(qiáng)度和體內(nèi)有機(jī)物的量與環(huán)境因素的關(guān)系,請回答:①由圖甲可知,光合作用強(qiáng)度和光照強(qiáng)度的關(guān)系是________。
②圖乙給大棚蔬菜種植的啟示是________。
③若圖丙中曲線1、2分別表示小麥的實際光合量和凈光合量,則某溫度下1、2曲線上對應(yīng)點的差值表示________,由圖可知,在溫度為________時最有利于小麥增產(chǎn)。
④綜合分析圖甲和乙可知,在光照強(qiáng)度為a時,影響光合作用的因素是________。參照甲、乙兩圖,試在答題紙的方框內(nèi)畫出在光照強(qiáng)度為c時,溫度和二氧化碳濃度對光合作用強(qiáng)度影響的曲線圖。
(2)用某種大小相似的綠色植物葉片,分組進(jìn)行實驗。已知葉片實驗前的重量,在不同溫度下分別暗處理1小時,測其重量變化;立刻再光照1小時(光強(qiáng)度相同),再測其重量變化。得到如下結(jié)果,請回答問題:
假如葉片的重量變化都是光合作用所合成的有機(jī)物的量,則在29℃條件下每小時光合作用合成的有機(jī)物為________mg,實驗前后氧氣產(chǎn)生量最少的是第________組葉片。
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科目:高中生物 來源:2011屆湖南嘉禾一中高三1月份高考押題生物試卷 題型:綜合題
請回答下列有關(guān)植物光合作用的生理活動過程的問題。
(1)圖甲.乙.丙表示某植物光合作用強(qiáng)度和體內(nèi)有機(jī)物的量與環(huán)境因素的關(guān)系,請
回答:
①由圖甲可知,光合作用強(qiáng)度和光照強(qiáng)度的關(guān)系是 。(2分)
②圖乙給大棚蔬菜種植的啟示是 。(2分)
③若圖丙中曲線1.2分別表示小麥的實際光合量和凈光合量,則某溫度下1.2曲線上對應(yīng)點的差值表示 ,由圖可知,在溫度為 時最有利于小麥增產(chǎn)。
④綜合分析圖甲和乙可知,在光照強(qiáng)度為a時,影響光合作用的因素是 。參照甲.乙兩圖,試在答題紙的方框內(nèi)畫出在光照強(qiáng)度為c時,溫度和二氧化碳濃度對光合作用強(qiáng)度影響的曲線圖(3分)。
(2)用某種大小相似的綠色植物葉片,分組進(jìn)行實驗。已知葉片實驗前的重量,在不同溫度下分別暗處理1小時,測其重量變化;立刻再光照1小時(光強(qiáng)度相同),再測其重量變化。得到如下結(jié)果,請回答問題:
組別 | 一 | 二 | 三 | 四 |
溫度 | 27℃ | 28℃ | 29℃ | 30℃ |
暗處理后的重量變化(mg)* | -1 | -2 | -3 | -4 |
光照后的重量變化(mg)* | +3 | +3 | +3 | +2 |
* 指與暗處理前的重量進(jìn)行比較,“—”表示減少的重量值,“+”表示增加的重量值 |
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科目:高中生物 來源:2010年河北省冀州市冀州中學(xué)高三二模理綜生物卷 題型:綜合題
植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),請據(jù)圖回答下列有關(guān)植物激素的問題。
(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中,可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線___,可選用圖中____點所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑。
(2)研究人員用一定濃度的CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長的影響進(jìn)行了相關(guān)實驗,結(jié)果如乙圖所示。由圖可知,一定濃度的CaCl2對胚軸的生長具有____作用。根據(jù)赤霉素的生理作用推測,實驗中加入赤霉素溶液的時間應(yīng)在圖中的____點。
(3)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進(jìn)行不同的處理,實驗結(jié)果如丙圖所示。根據(jù)①③組結(jié)果可得出的結(jié)論是___________________;繼而將②組結(jié)果與①③進(jìn)行比較,可得出的結(jié)論是__________________。
(4)科研人員利用某些植物,研究植物生長的不同階段體內(nèi)各種激素的作用,列舉部分結(jié)果如下:
生長階段 | 生長素 | 赤霉素 | 細(xì)胞分裂素 | 脫落酸 | 乙烯 |
種子發(fā)芽 | | + | + | - | + |
花芽形成 | + | + | + | + | + |
果實生長 | + | + | + | + | + |
器官脫落 | - | - | - | + | + |
衰老 | - | - | - | + | + |
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年湖南嘉禾一中高三1月份高考押題生物試卷 題型:綜合題
請回答下列有關(guān)植物光合作用的生理活動過程的問題。
(1)圖甲.乙.丙表示某植物光合作用強(qiáng)度和體內(nèi)有機(jī)物的量與環(huán)境因素的關(guān)系,請
回答:
①由圖甲可知,光合作用強(qiáng)度和光照強(qiáng)度的關(guān)系是 。(2分)
②圖乙給大棚蔬菜種植的啟示是 。(2分)
③若圖丙中曲線1.2分別表示小麥的實際光合量和凈光合量,則某溫度下1.2曲線上對應(yīng)點的差值表示 ,由圖可知,在溫度為 時最有利于小麥增產(chǎn)。
④綜合分析圖甲和乙可知,在光照強(qiáng)度為a時,影響光合作用的因素是 。參照甲.乙兩圖,試在答題紙的方框內(nèi)畫出在光照強(qiáng)度為c時,溫度和二氧化碳濃度對光合作用強(qiáng)度影響的曲線圖(3分)。
(2)用某種大小相似的綠色植物葉片,分組進(jìn)行實驗。已知葉片實驗前的重量,在不同溫度下分別暗處理1小時,測其重量變化;立刻再光照1小時(光強(qiáng)度相同),再測其重量變化。得到如下結(jié)果,請回答問題:
組別 |
一 |
二 |
三 |
四 |
溫度 |
27℃ |
28℃ |
29℃ |
30℃ |
暗處理后的重量變化(mg)* |
-1 |
-2 |
-3 |
-4 |
光照后的重量變化(mg)* |
+3 |
+3 |
+3 |
+2 |
* 指與暗處理前的重量進(jìn)行比較,“—”表示減少的重量值,“+”表示增加的重量值 |
假如葉片的重量變化都是光合作用所合成的有機(jī)物的量,則在29℃條件下每小時光合作用合成的有機(jī)物為 mg,實驗前后氧氣產(chǎn)生量最少的是第 組葉片。
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科目:高中生物 來源:2010年遼寧省大連市高三第二次模擬(理綜生物)部分 題型:綜合題
(12分)請回答下列有關(guān)光合作用的問題。
(1)大規(guī)模溫室栽培是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的特征之一,其基本設(shè)施如圖16所示。為提高溫室作物的光合作用強(qiáng)度,圖中設(shè)施采取的措施有 和 。
(2)為了探究光照強(qiáng)度和CO2濃度對植物光合作用強(qiáng)度的影響,某研究性學(xué)習(xí)小組用相同的方法、相同的裝置對甲、乙兩種植物進(jìn)行了實驗探究。在不同條件下單位時間內(nèi)測得的O2釋放量(mL)如表2所示,請根據(jù)實驗結(jié)果,回答下列問題:
表2
燈泡功率大。╓) |
20 |
50 |
75 |
100 |
200 |
300 |
||
甲植物 |
|
0.1% |
3.4 |
16.0 |
28.2 |
40.5 |
56.5 |
56.5 |
0.03% |
2.3 |
11.2 |
19.8 |
27.6 |
27.5 |
27.6 |
||
乙植物 |
0.1% |
2.6 |
9.1 |
19.5 |
55.7 |
75.6 |
102.6 |
|
0.03% |
1.8 |
8.4 |
18.9 |
54.2 |
75.2 |
101.8 |
①該實驗的觀測指標(biāo)為 。在實驗過程中必須控制好無關(guān)變量,特別是溫度要保持恒定且適宜,其目的是 。實驗不能選取甲、乙植物各一株,理由是 。
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,當(dāng)燈泡功率為100W、CO2濃度為0.03%時,限制甲植物和乙植物O2釋放量的主要外界因素分別是 、 ;若燈泡功率不變,將CO2濃度提高到0.15%,對提高 植物的O2釋放量更有利。③請根據(jù)表中甲植物在CO2濃度為0.1%時的數(shù)據(jù),用描點法在圖17提供的坐標(biāo)中繪制單位時間內(nèi)的O2釋放量與燈泡功率大小之間的關(guān)系曲線。通過對這組數(shù)據(jù)的分析所得出的結(jié)論是: 。
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