科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的光合作用可用下列圖解表示，據(jù)圖回答：（共11分）

 

 


(1)圖中A表示___         __。B表示__        __，其場所是             。

(2)圖中類囊體含有的色素可以用___        __(試劑)提取出來。

(3) A過程的產(chǎn)物有①          、②          和         

(4)A過程為B過程提供的物質(zhì)是_   __    _和_         _。

(5)假如白天突然中斷CO2的供應(yīng)，則三碳化合物的含量短時間內(nèi)將     （填“上升”、“下降”、“不變”）。

(6)寫出概括光合作用的化學(xué)反應(yīng)式：                                    

(1)光反應(yīng) 。暗反應(yīng)，葉綠體基質(zhì)。  (2)丙酮。(3) O2  ATP   [H] 

(4)ATP   [H]    (5)下降   (6)略

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜一中高一上學(xué)期期末模擬考試生物試卷 題型：綜合題

光合作用之謎是經(jīng)過眾多科學(xué)家的不懈努力才解開的，以下資料是科學(xué)家探究光合作用過程的部分實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)材料回答問題：
材料1：1864年，薩克斯做了一個實(shí)驗(yàn)：他把綠葉先在暗處放置24個小時，然后，讓葉片一半曝光，另一半遮光。過一段時間后，將葉片放在隔水加熱的酒精中脫色，再用碘蒸汽處理這片葉，發(fā)現(xiàn)曝光的一半呈深藍(lán)色，遮光的一半則沒有顏色變化。
（1）他把綠葉先在暗處放置24個小時的目的是：__________________________。
（2）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：_______________________________________________。
材料2：1883年，恩吉爾曼把一些好氧并能運(yùn)動的細(xì)菌放入盛有一條絲狀綠藻的溶液中并制成裝片，放在沒有空氣和黑暗的環(huán)境中，然后用極細(xì)的光束照射絲狀綠藻，發(fā)現(xiàn)細(xì)菌只向葉綠體被光照射到的部位集中；再將棱鏡產(chǎn)生的連續(xù)的不同波長的光投射到絲狀綠藻上，發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌主要集中在某些光區(qū)。
（3）好氧細(xì)菌只向被光照射到的葉綠體部位集中，說明光合作用場所在          。好氧細(xì)菌主要集中在                             光區(qū)域。
（4）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的光合作用可用下列圖解表示，據(jù)圖回答：

圖中①為            ，②為              。若突然停止光照，則三碳化合物的含量短時間內(nèi)將             （填“上升”、“下降”、“不變”）。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年云南省玉溪一中高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

光合作用之謎是經(jīng)過眾多科學(xué)家的不懈努力才解開的，以下資料是科學(xué)家探究光合作用過程的部分實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)材料回答問題：
材料1：1864年，薩克斯做了一個實(shí)驗(yàn)：他把綠葉先在暗處放置24個小時，然后，讓葉片一半曝光，另一半遮光。過一段時間后，將葉片放在隔水加熱的酒精中脫色，再用碘蒸汽處理這片葉，發(fā)現(xiàn)曝光的一半呈深藍(lán)色，遮光的一半則沒有顏色變化。
（1）他把綠葉先在暗處放置24個小時的目的是：__________________________。
（2）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：_______________________________________________。
材料2：1883年，恩吉爾曼把一些好氧并能運(yùn)動的細(xì)菌放入盛有一條絲狀綠藻的溶液中并制成裝片，放在沒有空氣和黑暗的環(huán)境中，然后用極細(xì)的光束照射絲狀綠藻，發(fā)現(xiàn)細(xì)菌只向葉綠體被光照射到的部位集中；再將棱鏡產(chǎn)生的連續(xù)的不同波長的光投射到絲狀綠藻上，發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌主要集中在某些光區(qū)。
（3）好氧細(xì)菌只向被光照射到的葉綠體部位集中，說明光合作用場所在_______________。好氧細(xì)菌主要集中在                         光區(qū)域。
（4）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的光合作用可用下列圖解表示，據(jù)圖回答：

圖中①為         ，②為              。若突然停止光照，則三碳化合物的含量短時間內(nèi)將               （填“上升”、“下降”、“不變”）。
（5）用含14C的二氧化碳來追蹤光合作用的碳原子，其轉(zhuǎn)移的途徑是________________。
（6）維持植物正常生長所需的光照強(qiáng)度是（       ）。

A．等于光補(bǔ)償點(diǎn)B．大于光補(bǔ)償點(diǎn)C．小于光補(bǔ)償點(diǎn)D．與光補(bǔ)償點(diǎn)無關(guān)

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科目：高中生物 來源：2014屆山東省濟(jì)寧市高一上學(xué)期期末模擬考試生物試卷 題型：綜合題

光合作用之謎是經(jīng)過眾多科學(xué)家的不懈努力才解開的，以下資料是科學(xué)家探究光合作用過程的部分實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)材料回答問題：

材料1：1864年，薩克斯做了一個實(shí)驗(yàn)：他把綠葉先在暗處放置24個小時，然后，讓葉片一半曝光，另一半遮光。過一段時間后，將葉片放在隔水加熱的酒精中脫色，再用碘蒸汽處理這片葉，發(fā)現(xiàn)曝光的一半呈深藍(lán)色，遮光的一半則沒有顏色變化。

（1）他把綠葉先在暗處放置24個小時的目的是：__________________________。

（2）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：_______________________________________________。

材料2：1883年，恩吉爾曼把一些好氧并能運(yùn)動的細(xì)菌放入盛有一條絲狀綠藻的溶液中并制成裝片，放在沒有空氣和黑暗的環(huán)境中，然后用極細(xì)的光束照射絲狀綠藻，發(fā)現(xiàn)細(xì)菌只向葉綠體被光照射到的部位集中；再將棱鏡產(chǎn)生的連續(xù)的不同波長的光投射到絲狀綠藻上，發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌主要集中在某些光區(qū)。

（3）好氧細(xì)菌只向被光照射到的葉綠體部位集中，說明光合作用場所在           。好氧細(xì)菌主要集中在                              光區(qū)域。

（4）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的光合作用可用下列圖解表示，據(jù)圖回答：

 

圖中①為             ，②為               。若突然停止光照，則三碳化合物的含量短時間內(nèi)將              （填“上升”、“下降”、“不變”）。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆云南省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

光合作用之謎是經(jīng)過眾多科學(xué)家的不懈努力才解開的，以下資料是科學(xué)家探究光合作用過程的部分實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)材料回答問題：

材料1：1864年，薩克斯做了一個實(shí)驗(yàn)：他把綠葉先在暗處放置24個小時，然后，讓葉片一半曝光，另一半遮光。過一段時間后，將葉片放在隔水加熱的酒精中脫色，再用碘蒸汽處理這片葉，發(fā)現(xiàn)曝光的一半呈深藍(lán)色，遮光的一半則沒有顏色變化。

（1）他把綠葉先在暗處放置24個小時的目的是：__________________________。

（2）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：_______________________________________________。

材料2：1883年，恩吉爾曼把一些好氧并能運(yùn)動的細(xì)菌放入盛有一條絲狀綠藻的溶液中并制成裝片，放在沒有空氣和黑暗的環(huán)境中，然后用極細(xì)的光束照射絲狀綠藻，發(fā)現(xiàn)細(xì)菌只向葉綠體被光照射到的部位集中；再將棱鏡產(chǎn)生的連續(xù)的不同波長的光投射到絲狀綠藻上，發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌主要集中在某些光區(qū)。

（3）好氧細(xì)菌只向被光照射到的葉綠體部位集中，說明光合作用場所在_______________。好氧細(xì)菌主要集中在                          光區(qū)域。

（4）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的光合作用可用下列圖解表示，據(jù)圖回答：

 

圖中①為          ，②為               。若突然停止光照，則三碳化合物的含量短時間內(nèi)將                （填“上升”、“下降”、“不變”）。

（5）用含14C的二氧化碳來追蹤光合作用的碳原子，其轉(zhuǎn)移的途徑是________________。

（6）維持植物正常生長所需的光照強(qiáng)度是（        ）。

A.等于光補(bǔ)償點(diǎn)        B.大于光補(bǔ)償點(diǎn)     C.小于光補(bǔ)償點(diǎn)     D.與光補(bǔ)償點(diǎn)無關(guān)

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

光合作用之謎是經(jīng)過眾多科學(xué)家的不懈努力才解開的，以下資料是科學(xué)家探究光合作用過程的部分實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)材料回答問題：

材料1：1864年，薩克斯做了一個實(shí)驗(yàn)：他把綠葉先在暗處放置24個小時，然后，讓葉片一半曝光，另一半遮光。過一段時間后，將葉片放在隔水加熱的酒精中脫色，再用碘蒸汽處理這片葉，發(fā)現(xiàn)曝光的一半呈深藍(lán)色，遮光的一半則沒有顏色變化。

（1）他把綠葉先在暗處放置24個小時的目的是：__________________________。

（2）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：_______________________________________________。

材料2：1883年，恩吉爾曼把一些好氧并能運(yùn)動的細(xì)菌放入盛有一條絲狀綠藻的溶液中并制成裝片，放在沒有空氣和黑暗的環(huán)境中，然后用極細(xì)的光束照射絲狀綠藻，發(fā)現(xiàn)細(xì)菌只向葉綠體被光照射到的部位集中；再將棱鏡產(chǎn)生的連續(xù)的不同波長的光投射到絲狀綠藻上，發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌主要集中在某些光區(qū)。

（3）好氧細(xì)菌只向被光照射到的葉綠體部位集中，說明光合作用場所在_______________。好氧細(xì)菌主要集中在                          光區(qū)域。

（4）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的光合作用可用下列圖解表示，據(jù)圖回答：

圖中①為          ，②為               。若突然停止光照，則三碳化合物的含量短時間內(nèi)將                （填“上升”、“下降”、“不變”）。

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