A. | 哺乳動(dòng)物體細(xì)胞核移植的成功率小于胚胎細(xì)胞核移植 | |
B. | 誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化成器官的培養(yǎng)基中需要加入飼養(yǎng)層細(xì)胞 | |
C. | 胚胎干細(xì)胞是一類未分化細(xì)胞,具有二倍體核型,可從早期胚胎中分離獲取 | |
D. | 體外受精是精子和卵子在相應(yīng)溶液中受精 |
分析 哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞,來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來;在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞.
ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中,能夠維持不分化的狀態(tài).在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子,如牛黃酸、丁酰環(huán)腺苷酸等化學(xué)物質(zhì)時(shí),就可以誘導(dǎo)ES細(xì)胞向分化,這為揭示細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡機(jī)理提供了有效的手段.
解答 解:A、因?yàn)轶w細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,哺乳動(dòng)物體細(xì)胞核移植的成功率小于胚胎細(xì)胞核移植,A正確;
B、胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)基中加入飼養(yǎng)層細(xì)胞,細(xì)胞維持不分化狀態(tài),在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子,如牛黃酸等化學(xué)物質(zhì)時(shí),就可以誘導(dǎo)ES細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化,故誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化成器官的培養(yǎng)基中不需要加入飼養(yǎng)層細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、胚胎干細(xì)胞具有分化的潛能,可以從早期胚胎或者原始性腺中獲取,C正確;
D、體外受精是精子和卵子在相應(yīng)溶液中形成受精卵的過程,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查胚胎工程相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度不大.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市六校高二上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于組成細(xì)胞的元素及化合物、細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法正確的是( )
A.蛋白質(zhì)中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于堿基中
B.只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)
C.葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6,線粒體中則會(huì)發(fā)生C6H12O6→丙酮酸→CO2
D.細(xì)胞內(nèi)外的液體環(huán)境和磷脂分子的性質(zhì)決定了磷脂分子在細(xì)胞膜中呈雙層排列
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)于組成細(xì)胞的物質(zhì)的敘述正確的是( )
A.相等質(zhì)量的糖比脂肪含能量多
B.ATP 和 DNA 的元素組成不同
C.雄激素進(jìn)入細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散
D.葡萄糖和麥芽糖可被水解
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來能夠發(fā)育成胎膜和胎盤 | |
B. | 胚胎干細(xì)胞的體積和細(xì)胞核都較小 | |
C. | 胚胎干細(xì)胞可以增殖而不發(fā)生分化 | |
D. | 利用胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)的人造器官正在大規(guī)模應(yīng)用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種間競爭、基因重組和外來物種入侵都是影響生物進(jìn)化的因素 | |
B. | 植物中通過自花傳粉產(chǎn)生后代的方式能加快生物進(jìn)化速度 | |
C. | 種群是生物進(jìn)化的基本單位,也是自然選擇的對(duì)象 | |
D. | 生物多樣性的形成是物種之間共同進(jìn)化的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 秸稈還田后燃燒是利用秸稈的合理方法 | |
B. | 土壤中的空氣和水分條件有利于多種微生物對(duì)秸稈的分解 | |
C. | 如果將處理開始時(shí)間提早30天,則3條曲線的位置將呈現(xiàn)上移趨勢 | |
D. | 從堆放、水泡2條曲線可以推測好氧性微生物分解能力高于厭氧性微生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{3}{8}$ |
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