下圖為某種植物根尖細胞分裂過程中染色質(zhì)與染色體規(guī)律性變化的模式圖。下列相關判斷正確的是
A.①→②過程是有絲分裂間期,此時細胞內(nèi)核膜解體、核仁消失
B.低溫處理導致④→⑤過程中染色單體不分開使染色體數(shù)目加倍
C.⑤→⑥過程處于有絲分裂后期,細胞中的染色體組數(shù)與④對應時期相比增加一倍
D.⑥→⑦過程中DNA解旋酶可使染色體解旋變?yōu)榧毥z狀的染色質(zhì)
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂間期的細胞在細胞核內(nèi)進行蛋白質(zhì)的合成 | |
B. | 染色體數(shù):染色單體數(shù):核DNA分子數(shù)=1:2:2的時期,染色質(zhì)絲高度螺旋化 | |
C. | 植物細胞分裂末期DNA聚合酶較為活躍 | |
D. | 動植物細胞有絲分裂的主要區(qū)別出現(xiàn)在前期和后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中圖1為等位基因Aa間的轉化關系圖,圖2為黑腹果蠅(2n=8)的單體圖,圖3為某動物的精原細胞形成的四個精細胞的染色體示意圖,則圖1、2、3分別發(fā)生何種變異
A.基因突變 染色體變異 基因重組
B.基因突變 染色體變異 染色體變異
C.基因重組 基因突變 染色體變異
D.基因突變 基因重組 基因突變
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科研人員為探究某種鯉魚體色的遺傳,做了如下實驗:用黑色鯉魚與紅色鯉魚雜交,F(xiàn)1全為黑鯉,F(xiàn)1自交結果如下表所示。根據(jù)實驗結果,判斷下列推測錯誤的是
雜交組 | F2總數(shù) | F2性狀的分離情況 | ||
黑鯉 | 紅鯉 | 黑鯉∶紅鯉 | ||
1 | 1699 | 1592 | 107 | 14.88∶1 |
2 | 1546 | 1450 | 96 | 15.10∶1 |
A.鯉魚體色中的黑色是顯性性狀
B.鯉魚的體色由細胞核中的基因控制
C.鯉魚體色的遺傳遵循自由組合定律
D.F1與隱性親本雜交,后代中黑鯉與紅鯉的比例為1∶1
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞呼吸的說法中,正確的是
A.真核細胞都能進行有氧呼吸
B.原核細胞無線粒體,不能進行有氧呼吸
C.空氣中的病毒一般進行有氧呼吸
D.進行有氧呼吸的細胞中肯定含有與有氧呼吸有關的酶
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省武漢市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對植物細胞質(zhì)壁分離和復原實驗進行分析,得不到證實的是
A.原生質(zhì)層具有選擇透過性
B.細胞處于生活狀態(tài)或已死亡
C.細胞液和周圍溶液濃度的關系
D.溶質(zhì)分子進出細胞的方式
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省武漢市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關于物理模型的說法不正確的是
A.物理模型可以直觀形象的概括認識對象的屬性
B.拍攝的細胞核顯微照片不是細胞核的物理模型
C.是用空間形式和數(shù)量關系來描述認識對象的特征
D.是以實物或圖畫形式直觀的表達認識對象的特征
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