Question

用未感染過病原體的健康小鼠A和B做實(shí)驗(yàn)（見圖2－2），請(qǐng)回答：

圖2－2

（1）注射毒性強(qiáng)的S病原體后，由于____________，所以B鼠能正常生活，A鼠則患S引起的傳染病，其原因是____________________。

（2）如在給B鼠注射S疫苗后，第二天就給小鼠注射S病原體，則由于_______，B鼠會(huì)_______________________________。

（3）病原體進(jìn)入小鼠體內(nèi)后，識(shí)別它的是____________，可以清除它的是_____________。

（4）若給人注射疫苗，從而使人獲得抵抗疾病的能力，屬于免疫學(xué)應(yīng)用中的___________。

（5）特異性免疫分為三個(gè)階段，即感應(yīng)階段（即抗原的_______和____________階段）、____________階段和________________階段。

Answer 1

（1）注入S疫苗，產(chǎn)生抗體體內(nèi)沒有抗體（2）體內(nèi)沒有產(chǎn)生足夠的抗體死亡 （3）吞噬細(xì)胞、抗體、效應(yīng)T細(xì)胞等抗體、吞噬細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞（4）免疫預(yù)防（5）呈遞識(shí)別 反應(yīng) 效應(yīng)

解析:

本題主要考查預(yù)防免疫的作用。預(yù)防免疫的主要方法是進(jìn)行預(yù)防接種，其原理是利用體內(nèi)記憶細(xì)胞所產(chǎn)生的迅速而強(qiáng)大的第二次特異性免疫反應(yīng)。