【題目】下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述中正確的是

A.抗利尿激素分泌減少,則尿量增加

B.渴覺中樞興奮抗利尿激素分泌減少

C.大量飲水,則抗利尿激素分泌增加

D.細(xì)胞外液中離子濃度降低,則尿量減少

【答案】A

【解析】

試題分析:大量飲水,細(xì)胞外液滲透壓降低,抗利尿激素分泌減少,腎小管、集合管對(duì)水的重吸收能力減弱,尿量增多,故A正確,CD均錯(cuò);當(dāng)體內(nèi)失水過多或吃的過咸時(shí),渴覺中樞興奮,抗利尿激素分泌增多,集合管對(duì)水的重吸收能力增強(qiáng),尿量減少,故B錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為真核細(xì)胞中相關(guān)過程,有關(guān)敘述正確的是( )

A. ①②過程需要的模板相同

B. ②③過程堿基配對(duì)情況完全相同

C. 過程中c鏈?zhǔn)且哉麠lb鏈為模板合成的

D. 過程最終合成的物質(zhì)de、f的結(jié)構(gòu)相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)人體成熟紅細(xì)胞的敘述中,正確的是( )

A.細(xì)胞中無染色體,只進(jìn)行無絲分裂 B.細(xì)胞中無線粒體,只進(jìn)行被動(dòng)運(yùn)輸

C.細(xì)胞中有血紅蛋白,只運(yùn)輸卻不消耗氧 D.細(xì)胞中無遺傳物質(zhì),只轉(zhuǎn)錄卻不復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】選取某種植物生長(zhǎng)狀況相同的四組枝條進(jìn)行如下圖處理,其中甲、乙、丙切去頂芽,丁保留頂芽。 將切下的乙頂芽放回原頂芽位置,丙處放置含有一定濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊。數(shù)字1-4代表側(cè)芽,四組枝條均給予相同的單側(cè)光照。下列敘述正確的是( )

A. 圖中最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽1和4

B. 乙組枝條在單側(cè)光下表現(xiàn)為直立生長(zhǎng)

C. 丙組枝條在單側(cè)光下背光側(cè)生長(zhǎng)素與向光側(cè)一樣多

D. 若此實(shí)驗(yàn)改在黑暗中進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不變的是甲、乙和丙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體植物寬葉(M)對(duì)窄葉(m)為顯性,高莖(H)對(duì)矮莖(h)為顯性,紅花(R)對(duì)白花(r)為顯性。基因M、m與基因R、r2號(hào)染色體上,基因Hh4號(hào)染色體上。

基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個(gè)氨基酸的DNA序列如圖,起始密碼子均為AUG。若基因Mb鏈中箭頭所指堿基C突變?yōu)?/span>A,其對(duì)應(yīng)的密碼子由_________變?yōu)?/span>_________。正常情況下,基因R在細(xì)胞中最多有_______個(gè),其轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板位于________(填“a”“b”)鏈中。

用基因型為MMHHmmhh的植株為親本雜交獲得F1,F1自交獲得F2,F2中自交性狀不分離植株所占的比例為_________,用隱性親本與F2中寬葉高莖植株測(cè)交,后代中寬葉高莖與窄葉矮莖植株的比例是___________。

基因型為Hh的植株減數(shù)分裂時(shí),缺失一條4號(hào)染色體的高莖植株減數(shù)分裂時(shí),偶然出現(xiàn)一個(gè)HH型配子,最可能的原因是_________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)圖,下列說法中錯(cuò)誤的是( )

A. 該食物網(wǎng)共有5條食物鏈,鷹占有第三、第四兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B. 該食物網(wǎng)中蛇和鷹的關(guān)系有捕食和競(jìng)爭(zhēng)

C. 草與蛇比較,草數(shù)量的變化對(duì)該食物網(wǎng)各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物數(shù)量影響程度較小

D. 即使兔流向鷹和兔流向狐的能量傳遞效率相同,鷹和狐從兔體內(nèi)同化的能量也不一定相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示利用基因工程生產(chǎn)胰島素的三種途徑,據(jù)圖判斷下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 導(dǎo)入受體細(xì)胞C需要用Ca2+處理使大腸桿菌處于感受態(tài)

B. 利用顯微注射的方法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞A即乳腺細(xì)胞

C. 受體細(xì)胞B通常為萵苣的體細(xì)胞,經(jīng)脫分化、再分化形成個(gè)體

D. 三種方法得到的胰島素結(jié)構(gòu)不完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在獼猴桃種植區(qū),夏季強(qiáng)光常導(dǎo)致獼猴桃樹生長(zhǎng)受限,甚至出現(xiàn)落葉落果和植株死亡為解決這一問題,科研人員在夏季對(duì)獼猴桃植株進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn),測(cè)量了不同遮陽(yáng)天內(nèi)不同時(shí)段的光合有效輻射(太陽(yáng)輻射中能被綠色植物用來進(jìn)行光合作用的那部分能量)、葉片凈光合速率及氣孔導(dǎo)度,結(jié)果如圖1、2、3所示。

(1)根據(jù)圖1和圖3,對(duì)照組獼猴桃葉片氣孔導(dǎo)度9:00后明顯下降,推測(cè)這是由于____________。

(2)據(jù)圖2和圖3,35%遮陽(yáng)組的凈光合速率在____________時(shí)段高于其他兩組,這是由于其__________大于其他兩組,在葉綠體____________中進(jìn)行的暗反應(yīng)速率更高。

(3)據(jù)圖1、2、3綜合分析,9:00時(shí)70%遮陽(yáng)組氣孔導(dǎo)度高于對(duì)照組,而凈光合速率與其相近,原因是

____________不足,光反應(yīng)產(chǎn)生的____________減少,制約了光合作用的進(jìn)行。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列微生物中屬于原核生物的是( 。

大腸桿菌霉菌藍(lán)細(xì)菌酵母菌乳酸桿菌

A. ①②③B. ②③④C. ③④⑤D. ①③⑤

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