9．小麥抗銹病基因R和不抗銹病基因r是一對等位基因，下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．基因R和基因r的核苷酸序列是相同的
B．一株處于開花期的雜合小麥個體中，雌雄配子數(shù)量比為1：1
C．基因R可以突變成基因r，基因r也可以突變成基因R
D．自然條件下根尖細胞中突變形成的基因r能遺傳給后代

分析 1、基因突變是DNA中堿基對的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，基因突變發(fā)生在細胞分裂的間期，包括減數(shù)分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期，細胞分裂間期發(fā)生基因突變產(chǎn)生等位基因，等位基因分離隨著絲點分裂，染色體移向兩極而分離，具有等位基因的個體在減數(shù)分裂過程中，等位基因隨同源染色體分離而分離；
2、雜合子在減數(shù)分裂過程中等位基因隨同源染色體分離而分開，分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代，產(chǎn)生的兩種基因型的配子的比例是1：1；
3、基因突變發(fā)生在生殖細胞中一般可以通過有性生殖傳給后代，如果發(fā)生在體細胞中一般不能通過有性生殖傳遞給后代；
4、基因突變是不定向的．

解答 解：A、基因R和基因r的本質(zhì)區(qū)別是核苷酸序列不同，A錯誤；
B、一株處于開花期的雜合小麥個體中，雌配子數(shù)量少于雄配子數(shù)量，B錯誤；
C、基因突變具有不定向性，基因R可以突變成基因r，基因r也可以突變成基因R，C正確；
D、自然條件下根尖細胞中突變形成的基因r不能遺傳給后代，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查等位基因的相關(guān)知識，要求考生識記等位基因的概念，明確等位基因控制一對相對性狀，理解和掌握兩者的本質(zhì)區(qū)別，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于植物激素的敘述中，不正確的是（　�。�
A．剛收獲的種子不易萌發(fā)，可用適宜濃度的赤霉素處理打破種子的休眠
B．根的向重力生長與頂端優(yōu)勢說明植物生長素的作用具有兩重性
C．植物激素都具有極性運輸?shù)奶攸c
D．乙烯利是人工合成的，具有與乙烯促進果實成熟相似的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列對生物多樣性的理解正確的是（　�。�
A．生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關(guān)
B．群落演替過程中的生物多樣性逐漸降低
C．物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定
D．遺傳多樣性較低的種群適應環(huán)境能力強

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．在玉米的一個自然種群中，有高莖和矮莖、抗病和感病植株，控制兩對相對性狀的基因位于兩對常染色體上，分別用A、a和B、b表示，其中A基因的花粉致死．選擇高莖抗病植株白交，F(xiàn)l有四種表現(xiàn)型．下列敘述不正確的是（　�。�
A．高莖對矮莖是顯性，抗病對感病是顯性
B．F1中高莖抗病植株的基因型有4種
C．Fl中抗病植株與感病植株的比值為3：1
D．F1抗病植株隨機傳粉，后代抗病植株占$\frac{8}{9}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．有兩個純種小麥，一個是高稈抗銹病（DDTT），另一個是矮稈易染銹病（ddtt），現(xiàn)有實驗三組：
第一組是：DDTT×ddtt→F1（自交）→F2
第二組是：DDTT×ddtt→F1，并用F1的花粉培養(yǎng)得到單倍體
第三組是：DDTT進行X射線、紫外線綜合處理．
實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)：三組實驗中都出現(xiàn)了矮稈抗銹病品種．試問：
（1）第一組F2出現(xiàn)矮稈抗銹病的幾率是$\frac{3}{16}$，在矮稈抗銹病中能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{1}{3}$．
（2）第二組使用的方法，在遺傳育種上稱為單倍體育種，其培育中首先要用的方法是花藥離體培養(yǎng)；然后用秋水仙素使其染色體加倍，這種育種方法的優(yōu)點是可以縮短育種年限．
（3）第三組方法出現(xiàn)ddtt后代是偶然的、個別的，它是DDTT通過基因突變來實現(xiàn)的．

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省大連市高一下段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•嘉峪關(guān)校級期末）性染色體為（a）XY和（b）YY之精子是如何產(chǎn)生的（ ）

A．a(chǎn)減數(shù)分裂的第一次分裂不分離，b減數(shù)分裂的第一次分裂不分離

B．a(chǎn)減數(shù)分裂的第二次分裂不分離，b減數(shù)分裂的第二次分裂不分離

C．a(chǎn)減數(shù)分裂的第一次分裂不分離，b減數(shù)分裂的第二次分裂不分離

D．a(chǎn)減數(shù)分裂的第二次分裂不分離，b減數(shù)分裂的第一次分裂不分離

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省大連市高一下段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014春•汕頭校級期末）豌豆種子黃對綠為顯性，圓對皺為顯性．甲為黃圓（YyRr），與乙豌豆雜交，后代中四種表現(xiàn)型比是3：3：1：1，則乙豌豆的基因型是（ ）

A．yyrr B．Yyrr C．yyRR D．Rrbb

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2013春•丹東校級期末）如圖是細胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖．請根據(jù)圖回答下面的問題．

（1）圖A屬于 （填“植物”或“動物”）細胞，其主要依據(jù)是 ．

（2）圖A中③的功能是對來自[ ] 的蛋白質(zhì)進行加工．

（3）圖A中⑥所指的是 ，它是細胞合成 的場所．

（4）圖A貯藏和復制遺傳物質(zhì)的主要場所是 ，與原核細胞比較，此場所的主要結(jié)構(gòu)特點是具有[ ] ．

（5）圖B中⑤所指的是 ，它是細胞進行 的主要場所．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省黃石市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•黃石校級期末）下列跨膜運輸?shù)纳砘顒又�，屬于主動運輸?shù)氖牵?）

A．酒精進入胃黏膜細胞

B．二氧化碳由靜脈血進人肺泡內(nèi)

C．輪藻細胞從周圍水環(huán)境中吸收K+

D．紅細胞吸收葡萄糖

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