下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)

B．“三倍體”是從體細(xì)胞染色體數(shù)量特征個(gè)體層次描述

C．物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的元素在生命系統(tǒng)的最高層次內(nèi)所進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng)

D．“微山湖中所有魚”屬于生命系統(tǒng)研究的一個(gè)結(jié)構(gòu)層次

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆廣東省中山市一中高三上學(xué)期第一次統(tǒng)測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

主動(dòng)運(yùn)輸消耗的能量可來自ATP或離子電化學(xué)梯度等。如圖為Na＋、葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的示意圖。下列關(guān)于圖中物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過程的分析錯(cuò)誤的是:

A. 葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞都是主動(dòng)運(yùn)輸

B. Na＋從小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入組織液是需要消耗ATP的主動(dòng)運(yùn)輸

C. 葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞與Na＋從腸腔到小腸上皮細(xì)胞相伴隨

D. Na＋從腸腔到小腸上皮細(xì)胞以及葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞到組織液均為被動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省三明市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于硝化細(xì)菌和酵母菌、顫藻和水綿的描述，錯(cuò)誤的是

A．硝化細(xì)菌無線粒體，只能通過無氧呼吸獲得能量

B．硝化細(xì)菌只能在DNA水平產(chǎn)生可遺傳變異，酵母菌既可在DNA水平也可在染色體水平上產(chǎn)生可遺傳變異

C．生活狀態(tài)下，顫藻呈藍(lán)綠色，水綿呈綠色

D．顫藻細(xì)胞內(nèi)有色素，水綿中有帶狀葉綠體

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省三明市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于核酸的敘述，正確的是

A. DNA和RNA 中的堿基種類各不相同

B. 葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA

C. 擬核中的DNA沒有游離的磷酸基團(tuán)

D. 真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，原核細(xì)胞以RNA為遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省三明市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述,正確的是

A．所有細(xì)胞都是由已存在的細(xì)胞產(chǎn)生

B．細(xì)胞是所有生物結(jié)構(gòu)和功能的單位

C．所有細(xì)胞都是由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成

D．所有生物都是由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞組成

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年新疆石河子一中高一上學(xué)期自習(xí)卷生物3卷（解析版） 題型：綜合題

（1）該化合物有 個(gè)氨基和 個(gè)羧基．

（2）該化合物是由 個(gè)氨基酸失水而形成的，這樣的反應(yīng)叫作 ，生成的水中的氫來源于 ，形成的化學(xué)鍵名稱為 ，結(jié)構(gòu)式表示為 ，該化合物叫 肽．

（3）該化合物由 種氨基酸構(gòu)成，造成氨基酸種類不同的原因是 ．

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年新疆石河子一中高一上學(xué)期自習(xí)卷生物3卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)植物由代謝旺盛的生長(zhǎng)期轉(zhuǎn)入休眠期時(shí)，體內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值通常會(huì)（ ）

A. 升高 B. 下降 C. 無變化 D. 產(chǎn)生波動(dòng)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年新疆石河子一中高一上學(xué)期自習(xí)卷生物3卷（解析版） 題型：選擇題

某動(dòng)物消化道內(nèi)可以完成下列反應(yīng)式（其中◇、○代表不同的單糖），其中代表的二糖可能是（ ）

+水◇+○

A. 麥芽糖 B. 乳糖 C. 蔗糖 D. B或 C

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

目前科學(xué)家把蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)氲矫藁?xì)跑中，在棉花細(xì)胞中抗蟲基因經(jīng)過修飾后得以表達(dá)。下列敘述的哪一項(xiàng)不是這一先進(jìn)技術(shù)的理論依據(jù)？

A．所有生物共用一套遺傳密碼子

B．基因能控制蛋白質(zhì)的合成

C．蘇云金芽泡桿菌的抗蟲基因與棉花細(xì)胞的DNA都是由四種脫氧核苷酸構(gòu)成

D．蘇云金芽孢桿菌與棉花可共用相同的mRNA和tRNA

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