【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)功能的敘述,不正確的是
A. 動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)包括糖原和脂肪
B. 磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)
C. 膽固醇是構(gòu)成動(dòng)、植物細(xì)胞膜的重要成分
D. 維生素D能促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,科學(xué)家在對(duì)單細(xì)胞傘藻的幼體嫁接,將甲的傘柄嫁接到乙的假根上,長(zhǎng)出了乙的傘帽,下列有關(guān)評(píng)價(jià)合理的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心
B.該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心
C.欲證明細(xì)胞核的功能,需同時(shí)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)
D.該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞質(zhì)是遺傳的控制中心
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家將培育的異源多倍體的抗葉銹病基因轉(zhuǎn)移到普通小麥中,育成了抗葉銹病的小麥,育種過程見圖。圖中A、B、C、D表示4個(gè)不同的染色體組,每組有7條染色體,C染色體組中含攜帶抗病基因的染色體。請(qǐng)回答下列問題:
(1)異源多倍體是由兩種植物AABB與CC遠(yuǎn)緣雜交形成的后代,經(jīng)____________的方法培育而成。
(2)雜交后代①進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)形成__________個(gè)四分體。雜交后代②連續(xù)自交幾代后C組的染色體會(huì)丟失,這是因?yàn)?/span>_____________________________。
(3)為使雜交后代③的抗病基因穩(wěn)定遺傳,常用射線照射花粉,使含抗病基因的染色體片段轉(zhuǎn)接到小麥染色體上,這種變異稱為___________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的紅眼為伴X顯性遺傳,其隱性性狀為白眼。在下列雜交組合中,通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是( )
A.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
B.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
C.雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅
D.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】真核細(xì)胞內(nèi)不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是
A. 線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B. 葉綠體和線粒體
C. 中心體和核糖體 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物體內(nèi)有機(jī)物氧化分解的總過程中,完全在線粒體中進(jìn)行的是( )
A.C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量
B.丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸
C.C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量
D.丙酮酸和水形成CO2和[H]
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人外周血單核細(xì)胞能合成白細(xì)胞介素2(IL-2)。該蛋白可增強(qiáng)機(jī)體免疫功能,但在體內(nèi)易 被降解。研究人員將1L-2基因與人血清白蛋白(HAS)基因拼接成一個(gè)融合基因,并在酵母菌中表達(dá),獲得具有1L-2生理功能、且不易降解的1L-2-HSA融合蛋白,其技術(shù)流程如圖。請(qǐng)回答:
(1)圖中③過程的模板是_______。表達(dá)載體1中的位點(diǎn)________應(yīng)為限制酶Bg1Ⅱ的識(shí)別位點(diǎn),才能成功構(gòu)建表達(dá)載體2。
(2)表達(dá)載體2導(dǎo)入酵母菌后,融合基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA中,與1L-2蛋白對(duì)應(yīng)的堿基序列不能含有____________,才能成功表達(dá)出IL-2-HSA融合蛋白。 啟動(dòng)子是__________識(shí)別和結(jié)合的部位,有了它才能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA。
(3)培養(yǎng)人外周血單核細(xì)胞時(shí),需要將溫度控制在___________℃,此外還需要通入__________(氣體)。
(4)應(yīng)用_____________技術(shù)可檢測(cè)酵母菌是否表達(dá)出IL-2-HSA融合蛋白。
(5)如果基因表達(dá)載體2導(dǎo)入的是優(yōu)質(zhì)奶牛的受精卵細(xì)胞,經(jīng)胚胎培養(yǎng)后移入受體母牛子宮內(nèi)可以存活的生理學(xué)基礎(chǔ)是 ________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度和CO2濃度的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)當(dāng)光照強(qiáng)度≤P時(shí),CO2濃度不同,光合作用速率(答:“相同”或“不同”).假如實(shí)際情況不是如此,你認(rèn)為影響光合作用速率的因素還有(答出一種即可).
(2)M點(diǎn)時(shí),該植物合成ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 , 請(qǐng)寫出發(fā)生在氧氣充足條件下的該生理作用的化學(xué)反應(yīng)式: .
N點(diǎn)時(shí),該植物光合作用速率(填:“大于”、“小于”、“等于”)零.
(3)假如該植物是陰生植物,則陽生植物的N點(diǎn)、R點(diǎn)將怎樣移動(dòng):N點(diǎn) , R點(diǎn) .
(4)圖中能代表總光合作用速率的線段是(用字母表示).
(5)若要通過人工照明來維持該植物的生長(zhǎng),最好使光照強(qiáng)度保持在圖中的點(diǎn).
(6)若在該植物的葉片上涂上一薄層凡士林油,光合作用的速率會(huì)大幅度下降,這一做法主要限制了光合作用的反應(yīng)階段.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于糖類的敘述,正確的是
A. 葡萄糖和果糖分子均有還原性
B. 葡萄糖和麥芽糖可被水解
C. 構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖
D. 乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收
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