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黃色短桿菌合成賴氨酸的途徑見下圖，要增加賴氨酸的產量，本質上必須


  1. A.
    增加天冬氨酸
  2. B.
    增加天冬氨酸激酶
  3. C.
    降低（消除）高絲氨酸脫氫酶
  4. D.
    減少蘇氨酸
C
從黃色短桿菌合成賴氨酸的途徑可以看出：蘇氨酸和賴氨酸都積累時，就抑制天冬氨酸激酶的活性，使細胞內難以積累賴氨酸；而賴氨酸單獨過量就不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象。由此可見，要想利用黃色短桿菌生產賴氨酸，就必須抑制蘇氨酸的合成。而消除或降低高絲氨酸脫氫酶可以實現(xiàn)這一目的。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

(9分)氮元素是構成生物體的主要元素之一，在動植物生命活動中起著重要的作用。在自然界中各種含氮物質經過復雜的化學變化和新陳代謝實現(xiàn)氮元素的循環(huán)，維持自然環(huán)境中的氮平衡。

圖Ⅰ是自然界中氮循環(huán)以及有機物在生物體內代謝的部分過程示意圖，請分析回答：

（1）微生物在氮循環(huán)中有重要作用，例如生活在大豆根部的根瘤菌能參與圖Ⅰ中的哪一過程？         （填序號）；根瘤菌之所以能進行固氮作用，其根本原因是它具有獨特的固氮基因，大豆細胞基因與根瘤菌的固氮菌基因相比，大豆細胞基因結構的主要特點是               。

（2）參與②③過程的微生物的異化作用類型是         。

（3）如果細胞內[H]的含量增多，而ATP的含量減少，則很可能是控制合成催化有氧呼吸                的基因發(fā)生了突變。

（4）人以農作物為食時，人體內的賴氨酸只有通過圖Ⅰ中的哪一過程獲得？     （填序號），為什么？                                                 。

圖Ⅱ是黃色短桿菌合成賴氨酸的途徑，當賴氨酸和蘇氨酸都積累過量時，細胞內便難以再積累大量的賴氨酸，這屬于          調節(jié)。據圖Ⅱ，請你利用現(xiàn)有知識，設計一個大量積累賴氨酸的方案：                                                       

                                                                           。

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科目：高中生物 來源：2010年廣西南寧二中高三10月月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

（12分）下圖是人們利用黃色短桿菌合成賴氨酸的途徑。

請回答下列問題：
（1）與其他生物比較微生物代謝非常旺盛，其原因是               。
（2）黃色短桿菌中含有遺傳物質的結構分別是          和               。
（3）用黃色短桿菌生產賴氨酸，培養(yǎng)基按物理性質分應屬于              。按化學性質分應屬于                      。
（4）含C、H、0、N的某相對大分子化合物可以為黃色短桿菌提供哪些營養(yǎng)要素物質?
（5）由圖可知，要增加賴氨酸產量，就必須                    。
（6）為了培育新品種，科!學家通常采用的方法是                 。
（7）賴氨酸是黃色短桿菌的             代謝產物，在生產實際中，人們通過對黃色短桿菌的培養(yǎng)，大量生產賴氨酸的過程叫                    。
（8）在黃色短桿菌培養(yǎng)過程中，如果培養(yǎng)基的pH值發(fā)生變化，將影響黃色短桿菌   和
          等，從而影響黃色短桿菌對營養(yǎng)物質的吸收。

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科目：高中生物 來源：2011年重慶八中高三上學期第二次月考理綜生物卷 題型：選擇題

下圖是黃色短桿菌群體的生長曲線和人們利用黃色短桿菌合成賴氨酸的途徑。請回答下列問題：

   （1）在生產實際中，人們采用現(xiàn)代工程技術通過黃色短桿菌的選育培養(yǎng)，大量生產賴氨酸的過程叫___________________。賴氨酸是黃色短桿菌的________________產物。

   （2）用黃色短桿菌生產賴氨酸，培養(yǎng)基屬于________________（多選）

           A．液體培養(yǎng)基                             B．半固體培養(yǎng)基

           C．固體培養(yǎng)基                              D．天然培養(yǎng)基

   （3）為了解決生產賴氨酸遇到的問題，科學家們可常采用______________方法，選育出不能合成高絲氨酸脫氫酶的菌種。

   （4）DE段表示黃色短桿菌群體生長進入          期，該期是積累代謝產物的關鍵時期，可采用的            方法達到增產目的。

   （5）種內斗爭最激烈的區(qū)段是          （填字母），黃色短桿菌與無機環(huán)境斗爭最激烈的區(qū)段是     （填字母）。

   （6）黃色短桿菌與動物細胞相比，代謝更旺盛的是        ，原因是               。

 

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科目：高中生物 來源：2010年貴州省高三上學期第二次月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

（13分）下圖是人們利用黃色短桿菌合成賴氨酸的途徑。請回答下列問題：

（1）黃色短桿菌中含有遺傳物質的結構分別是              和              。

（2）用黃色短桿菌生產賴氨酸，其培養(yǎng)基按化學成分劃分屬于                。

（3）由圖可知，要增加賴氨酸產量，就必須培育不能合成高絲氨酸脫氫酶的菌種，具體方法是在         （固體、半固體、液體）培養(yǎng)基培養(yǎng)黃色短桿菌，再用適當劑量的紫外線照射，照射的目的是                                ，最后用適當的方法篩選出所需菌種。

（4）若已得到二株變異菌株Ⅰ和Ⅱ，其賴氨酸的積累量較高。經測定菌株Ⅰ不能合成高絲氨酸脫氫酶，菌株Ⅱ高絲氨酸脫氫酶的活性較低。經進一步研究發(fā)現(xiàn)，突變發(fā)生在淀粉酶基因的編碼區(qū)或非編碼區(qū)，可推測出菌株Ⅰ的突變發(fā)生在          區(qū)，菌株Ⅱ的突變發(fā)生在       區(qū)。

（5）若圖中代謝過程是黃色短桿菌合成甲硫氨酸、蘇氨酸和賴氨酸的唯一途徑，要培養(yǎng)上述菌株Ⅰ，培養(yǎng)基中至少必須添加                                       。

 

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科目：高中生物 來源：2010年廣西南寧二中高三10月月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

（12分）下圖是人們利用黃色短桿菌合成賴氨酸的途徑。

       請回答下列問題：

   （1）與其他生物比較微生物代謝非常旺盛，其原因是                。

   （2）黃色短桿菌中含有遺傳物質的結構分別是           和                。

   （3）用黃色短桿菌生產賴氨酸，培養(yǎng)基按物理性質分應屬于               。按化學性質分應屬于                       。

   （4）含C、H、0、N的某相對大分子化合物可以為黃色短桿菌提供哪些營養(yǎng)要素物質?

   （5）由圖可知，要增加賴氨酸產量，就必須                     。

   （6）為了培育新品種，科!學家通常采用的方法是                  。

   （7）賴氨酸是黃色短桿菌的              代謝產物，在生產實際中，人們通過對黃色短桿菌的培養(yǎng)，大量生產賴氨酸的過程叫                     。

   （8）在黃色短桿菌培養(yǎng)過程中，如果培養(yǎng)基的pH值發(fā)生變化，將影響黃色短桿菌    和

           等，從而影響黃色短桿菌對營養(yǎng)物質的吸收。

 

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